- Q1 0 %0,0
- Q2 2 %40,0
- Q3 2 %40,0
- Q4 1 %20,0
Akademisyen
ÜMİT ÖZKANAL
Doktor Öğretim Üyesi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- EFL/ESL Teaching and Learning2
- Education Practices and Challenges2
- Second Language Learning and Teaching2
- Higher Education Learning Practices1
- Digital Storytelling and Education1
- Student Assessment and Feedback1
- Educational Leadership and Administration1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Subtitles and Audiovisual Media1
- Reflective Practices in Education1
- Educational Methods and Analysis1
- Literacy, Media, and Education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
14
YÖKSİS14
OpenAlex0
Proje
0
Kitap
8
Bildiri
11
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 29
Üniversitesinde h-indekse göre 807. / 1.183
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 97 Türkiye’de üst %40
- Makale başına
- 12,1
- FWCI
- 3,35 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (16 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.794/ 11.799 üst %32,2 Üniversitede #56/ 151Puan 5,95 dergi 5,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası4.141/11.799
- Scopus sırası2.928/11.799
- WoS sırası5.527/11.799
- YÖKSİS14
- Scopus5
- WoS1
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #268/ 451 üst %59,4 Üniversitede #3/ 6Puan 5,95 dergi 5,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası286/451
- Scopus sırası187/451
- WoS sırası310/451
- YÖKSİS14
- Scopus5
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %79
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- İLKNUR YÜKSEL Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 3
- NADİRE ARIKAN Öğretim Görevlisi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
- BANU ÇİÇEK BAŞARAN UYSAL Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- EMEL BAYRAK ÖZMUTLU Doçent · Ordu Üniversitesi 1
- EMİNE EREN GEZEN Araştırma Görevlisi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- PINAR GİRMEN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
AYHAN GAFFAR HAKAN 2GÖKHAN DAYANŞULE KESGİN KOÇYİĞİT
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %100,0
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 7
%73,6
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
- Journal of Language Teaching and Research 2
- ISSN 1309-8659 1
- ISSN 2141-5161 1
- ISSN 2147-0146 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2548-0375 1
- ISSN 2602-2249 1
- ISSN 2687-3087 1
- ISSN 2688-7061 1
- English Language Teaching (discontinued) 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2023 Mentoring ELT Pre-service Teachers: To Use or Not to Use L1 in Language Classroom YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 82.4%
- 2023 Investigating Pre-Service Teachers’ Perspectives on Classroom Management Strategies Demonstrated by Mentor Teachers YÖKSİS OpenAlex 32.7%
- 2023 Students’ Attitudes and Perceptions of E-Feedback Types: Onlıne Teacher Feedback (OTF), Online Peer Feedback (OPF), and Automated Writing Evaluation Feedback (AWE) YÖKSİS OpenAlex 85.9%
- 2022 Güney Kore İngilizce Eğitiminin İncelenmesi YÖKSİS
- 2022 The Use of Digital Tools Scaffolding Language Teaching During Pandemic Outbreak of Covid 19 at State Schools in Turkey YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
- 2020 The Pre-Service Teachers' Reflection-on-Action during Distance Practicum: A Critical View on EBA TV English Courses YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
- 2019 Investigation of Pre-Service Teachers’ Reflective Views on Micro-Teaching in Real Classrooms YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.4%
- 2019 Digital Storytelling in the Language Arts Classroom YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
- 2016 İlkokul Türkçe Çalışma Kitaplarındaki Dinleme Etkinliklerinin Zihinsel Becerilere Göre Dağılımı YÖKSİS TR Index
- 2014 Endüstri Meslek Lisesi Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanları Işığında Seçmeyi Düşündükleri Meslekler YÖKSİS TR Index
- 2011 The Relation between Success and Absenteeism at ESOGU Preparatory School YÖKSİS SJR Q3
- 2010 The Evaluation of Eskisehir Osmangazi University Foreign Languages Department Based on Instructors Opinions YÖKSİS
- 2010 Effectiveness of University English Preparatory Programs Eskisehir Osmangazi University Foreign Languages Department English Preparatory Program YÖKSİS SJR Q3
- 2010 Investigation of Burnout among Instructors Working at ESOGU Preparatory School YÖKSİS SJR Q2