İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÖKHAN ARASTAMAN

Doçent

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 61 YÖKSİS 61 · OpenAlex 0 Toplam atıf 385 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 8 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #8 / 735 Yan dal · üst %1,1 Ortak yazar 46 15 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 61
YÖKSİS61 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 16
Bildiri 15

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 43 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 974. / 2.337
i10-indeks
7
Toplam atıf
385
Türkiye’de üst %26
Makale başına
7,9
FWCI
5,73
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
23

En çok atıf alan makaleleri

  1. Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik: Kuramsal Bir İnceleme 2018 dünyada üst %1 192 atıf
  2. Stressors faced by principals, ways of coping with stress and leadership experiences during the COVID -19 pandemic 2022 dünyada üst %10 20 atıf
  3. School Engagement as a Predictor of Burnout in University Students 2019 20 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (206 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
46
akaturk profili olan
21
Ulusal kurum
15
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 21

  1. TUNCER FİDAN Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 10
  2. PINAR AYYILDIZ Doçent · Yüksek İhtisas Üniversitesi 6
  3. NİHAN DEMİRKASIMOĞLU Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. BARIŞ ERİÇOK Doçent · Ordu Üniversitesi 4
  5. KAMİL YILDIRIM Profesör · Aksaray Üniversitesi 4
  6. ELİF DAŞCI SÖNMEZ Doçent · Ankara Üniversitesi 3
  7. TÜRKER KURT Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  8. BERNA YÜNER Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi 2
  9. FEYZA GÜN Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 2
  10. NUMAN SAYLIK Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Bitlis Eren Üniversitesi 2
Tümünü göster (21)
  1. SAİT AKBAŞLI Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. SEDA NUR KURT Araştırma Görevlisi · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2
  3. BAHADIR ÖZCAN Doçent · Mersin Üniversitesi 1
  4. FİLİZ AKAR Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  5. HAKAN TOPALOĞLU Öğretim Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  6. HAKKI KONTAŞ Profesör · Adıyaman Üniversitesi 1
  7. METİN BULUŞ Doçent · Adıyaman Üniversitesi 1
  8. MURAT ÖZDEMİR Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. OYA USLU ÇETİN Öğretim Görevlisi · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
  10. İNAYET AYDIN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  11. İNCİ ÖZTÜRK ERKOÇAK Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 15 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 10 eser · 1 akademisyen
  2. Yüksek İhtisas Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
  4. Aksaray Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  5. Ordu Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  6. Gazi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  7. Bitlis Eren Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  9. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  10. Yozgat Bozok Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (15)
  1. Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  2. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 25

ASLI ÇETİNKAYA 8Nazan Bakır 2TUĞBA TURABİK 2selçuk yusuf arslan 2Çiğdem Ayanoğlu 2ÖMER ÖZ 2Ümit Binbir 2İBRAHİM DUYAR 2ALİ BALCIAdnan Menderes AydınAli UlamanBahadır BattalBahar Meral ŞahinCanan AslanCemalettin ŞenerDerya GüvercinGÜLŞAH KAHRAMANGülşah AkmanKADİR ANIL KARAMELİKE ASLI BARANMustafa ÇalışırRUKİYE YILDIZZehra İlbarspınar N gülsoy kerimoğluÜmran Alkaç Yıldırım

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 20
  • Q1 8 %40,0
  • Q2 7 %35,0
  • Q3 5 %25,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 23
  • Q1 6 %26,1
  • Q2 7 %30,4
  • Q3 3 %13,0
  • Q4 7 %30,4
TR Index 26 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1022
Ort. · n 43 %72,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 20

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 23

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

61makale

Yayını olan dergiler

43 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q18 Q27 Q35 Q40
WoS (JCR)
Q16 Q27 Q33 Q47
TR Index
26makale

Makale listesi

  1. 2026 Understanding academic achievement through student and school-level lenses Journal of Professional Capital and Community DOI 10.1108/JPCC-12-2025-0141 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 51.8%
  2. 2026 Instructional leadership and student achievement in a centrally regulated system: A school-level test of academic optimism as an organisational pathway Educational Management Administration & Leadership DOI 10.1177/1741143226147055 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  3. 2026 Liminal teacherhood: professional identity, sensemaking and employability in times of uncertainty Education and Training DOI 10.1108/ET-01-2026-0062 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 45.6%
  4. 2026 Stress under the spotlight: linking preservice teachers’ employability perceptions to school engagement Education and Training DOI 10.1108/ET-05-2025-0363 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  5. 2026 Teacher self-efficacy and motivation-to-lead: driving contributions to school improvement in Türkiye’s public schools Educational Studies-AESA DOI 10.1080/03055698.2026.2683075 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 56.5%
  6. 2026 The mediating role of motivation to lead in the relationship between leader-member exchange and teacher leadership Journal of Professional Capital and Community DOI 10.1108/JPCC-12-2025-0151 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 56.9%
  7. 2026 Beyond Collaboration: Collective Responsibility as the Dominant Pathway from Teacher Efficacy to School Effectiveness Ledership and Policy in Schools DOI 10.1080/15700763.2026.2722393 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.0%
  8. 2026 What Motivates Teachers to Assume Leadership Roles? Examining the Influences of Leader-Member Exchange and Leadership Self-Efficacy Leadership and Policy in Schools DOI 10.1080/15700763.2026.2645719 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  9. 2026 Constructing Motivation to Lead in a Centralized Education System: A Qualitative Elaboration of the MTL Framework International Journal of Educational Studies and Policy DOI 10.63612/ijesp.1888435 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.7%
  10. 2025 Understanding how Turkish principals know to manage: An epistemological perspective of principals’ “Know How” International Journal of Educational Development DOI 10.1016/j.ijedudev.2025.103286 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex 9.1%
  11. 2025 The influence of perceived role ambiguity and school leadership prototypes on teachers’ anxiety about school leadership: The mediating role of leadership self-efficacy Annals of Psychology DOI 10.6018/analesps.620951 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  12. 2025 Equity in School Principal Selection and Its Influence on Teachers’ Motivation to Pursue the Role Leadership and Policy in Schools DOI 10.1080/15700763.2025.2451983 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  13. 2025 Development of the Teacher Subjective Well-Being Scale: Validity and Reliability Study Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1490984 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.3%
  14. 2025 The relationship between women school administrators’ perceptions of social support and their work life balance Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1633418 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.2%
  15. 2025 Algılanan Örgütsel Kariyer Desteği Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışma Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1574353 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.1%
  16. 2025 Investigation of Psychometric Properties of the Turkish Version of the Motivation to Lead Scale on Teachers Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefad YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.5%
  17. 2025 An Investigation of Educational Equity in Higher Education Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1551885 YÖKSİS TR Index
  18. 2025 Öğretmen kimliği, öğretmen öz-yeterliği ve öğretmen liderliği arasındaki ilişkinin okul türüne ve yerine göre incelenmesi Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1613814 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  19. 2024 Examining the relationship between perceived organizational support and teachers’ resistance to change: the mediating effects of climate for initiative and psychological safety Current Psychology DOI 10.1007/s12144-024-06968-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.6%
  20. 2024 The effect of leadership self-efficacy on the decision to be a school principal: the mediating roles of motivation-to-lead and worries-about-leadership Journal of Educational Administration DOI 10.1108/JEA-08-2023-0188 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%

← Akademisyenlere dön