İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

KAMİL YILDIRIM

PROFESÖR

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Bilimleri

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 42
  • Proje 0
  • Kitap 21
  • Bildiri 63
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 3 Q3 6 Q4 6
WoS (JCR) Q1 0 Q2 1 Q3 1 Q4 7
TR Index 23 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 9
Ort. yüzdelik 59.3%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 31.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 42 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 3 Q3 6 Q4 6
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 1 Q3 1 Q4 7
TR Index
23 makale

Makale listesi

  1. 2025 Equity in School Principal Selection and Its Influence on Teachers’ Motivation to Pursue the Role Leadership and Policy in Schools DOI 10.1080/15700763.2025.2451983 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  2. 2025 İstihdama Erişimde Eğitimin Rolü: Beklenti Teorisinin Bağlamsal Geçerliği Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2025391745 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  3. 2024 Reflections of Teachers’ Self-leadership Experiences on Teaching Leadership Skills/Odraz učiteljskih iskustava samovođenja na poučavanje vještina vođenja Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje DOI 10.15516/cje.v26i2.5260 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 12.1%
  4. 2024 Evaluating Crisis Management Performance of Turkish School Administrations: Covid-19 Pandemic Kuramsal Eğitimbilim DOI 10.30831/akukeg.1350962 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.6%
  5. 2024 Öğretmen liderliğinde kuramsal temel arayışı: Türkiye bağlamında sistematik analiz. Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.51119/ereegf.2024.113 YÖKSİS OpenAlex 36.7%
  6. 2024 Okullarda Öğrenci Öğrenmesine Yönelik Dijital Materyal Kullanılmasında Okul Yöneticilerinin Performansı Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cybd/issue/87947/1535498 YÖKSİS
  7. 2023 Zorunlu Öğretimde Eğitimsel Etkililik ve Anne-Babaların Yaptığı Eğitim Yatırımlarının Verimliliği Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.1363594 YÖKSİS OpenAlex 70.7%
  8. 2023 Educational Effectiveness in the Compulsory Formal Schools: Looking for a Contextualized Model Based on Parents’ Views Ege Egitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.1251484 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.0%
  9. 2022 Compliance with International Quality Standards: Evaluation of Turkish Higher Education Institutions in Terms of Management Dimensions Turkish Education Association DOI 10.15390/EB.2022.10640 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  10. 2022 Öğretmenlerin Liderlik Yapmasıyla Öğrencilerin Liderlik Becerilerini Edinmesi Arasındaki İlişkide Okulun Bağlamsal Niteliklerinin Aracı Etkisi Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2022..-1124308 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  11. 2022 Okul etkililiğiyle ilişkilerinde öğrenci devamsızlığı ve gereksinimlerinin karşılanması: PİSA verilerinin ikincil analizi Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.943342 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  12. 2021 Examination of the quality teaching in Turkish higher education based on the external evaluation reports from multiple perspectives. Journal of Qualitative Research in Education (ENAD) DOI 10.14689/enad.25 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  13. 2021 Analysing the Role of External Policy Interventions in Explaining the Trend of School Educators’ Intrinsic Motivation Education Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2020.334.17 YÖKSİS OpenAlex 4.0%
  14. 2021 Analyzing the Schools’ Organizational Effectiveness Based on the Perceptual Effect of Professional Workload on Teaching Performance Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.847140 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.1%
  15. 2021 Interaction between institutional and professional dimensions of schools experiencing an administrative reform process International Journal of Management in Education DOI 10.1504/IJMIE.2021.113522 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 37.7%
  16. 2021 Examining the Role of Contextual Conditions and Leadership Status of School Principals from Multiple Perspectives International Journal of Research in Education and Science DOI 10.46328/ijres.1249 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 85.7%
  17. 2020 Dijital Çağda Yükseköğretimde Öğretimin Yönetimine İlişkin Meta-Analitik Bir Çözümleme OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.26466/opus.627050 YÖKSİS OpenAlex 3.2%
  18. 2020 Determining the Leadership Potential of School Administrators Based on Data Triangulation i.e.: inquiry in education DOI https://digitalcommons.nl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1245context=ie YÖKSİS
  19. 2019 Okul Yöneticilerinin Duygusal Yükünün Karar Verme Sürecine Etkisi Açısından İncelenmesi International Journal of Leadership Training DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijolt/issue/50021/614951 YÖKSİS
  20. 2019 Öğretmen adaylarının duygu durumlarının farklı sınıflamalara göre incelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019..-473905 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.9%

Akademisyenlere dön