İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 61 YÖKSİS 61 · OpenAlex 0 Toplam atıf 312 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 11 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #13 / 841 Yan dal · üst %1,5 Ortak yazar 31 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 61
YÖKSİS61 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 23
Bildiri 21

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 32 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 11
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 1.096. / 2.337
i10-indeks
5
Toplam atıf
312
Türkiye’de üst %25
Makale başına
7,3
FWCI
3,23
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
14

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 11 makale (113 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
31
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%79

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. İNAYET AYDIN Profesör · Ankara Üniversitesi 9
  2. SENAR ALKIN ŞAHİN Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 4
  3. UĞUR AKIN Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 4
  4. GÖKHAN ARASTAMAN Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. GÖKHAN SAVAŞ Doçent · Bartın Üniversitesi 3
  6. PELİN TAŞKIN Profesör · Ankara Üniversitesi 3
  7. BELDA BİLGİÇ Öğretim Görevlisi · Ankara Üniversitesi 2
  8. GÜNNUR GÜLER Doçent · İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1
  9. SAADET KURU ÇETİN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  10. SEVİM BEZEN Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. ÜNAL DENİZ Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 14 eser · 3 akademisyen
  2. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Bartın Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 20

ÇETİN ERDOĞAN 7TUĞBA GÜNER DEMİR 4ÖZGE AYDOĞDU 4ANIL KADİR ERANIL 3OKAN DİŞ 3Bahtiyar Aliyev 2HAZAL TAKMAK 2HİLAL BÜYÜKGÖZE 2ALİ BALCIAydın ÖzenBAHADIR BATTALBerrin ŞensesHamiyet ErözerenMELİKE ASLI BARANSEMA TEKİNYASEMİN ATEŞOĞLUarzu donatÖzge ErdemliÜNAL AKYÜZİrem Taşer

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 21
  • Q1 11 %52,4
  • Q2 1 %4,8
  • Q3 4 %19,0
  • Q4 5 %23,8
WoS (JCR) 27
  • Q1 6 %22,2
  • Q2 3 %11,1
  • Q3 3 %11,1
  • Q4 15 %55,6
TR Index 25 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 33 %63,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 21

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 27

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

61makale

Yayını olan dergiler

32 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Understanding how Turkish principals know to manage: An epistemological perspective of principals’ “Know How” International Journal of Educational Development DOI 10.1016/j.ijedudev.2025.103286 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 9.1%
  2. 2025 The Power of Collective Teacher Culture: Bridging Autonomy, Job Satisfaction, and Job Performance The Asia-Pacific Education Researcher DOI 10.1007/s40299-025-01047-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  3. 2025 Elected versus appointed rectors in top Turkish research universities: Profiles and performance impacts International Journal of Educational Development DOI 10.1016/j.ijedudev.2025.103223 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  4. 2025 The Key Role of Communication in Principals Sensemaking Competencies in Enhancing School Effectiveness Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.70087 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 22.3%
  5. 2025 “Only Strict Teachers Are Respected—I Became Father Ayten”: Gendered Microaggressions in Schools Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.70064 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 17.7%
  6. 2025 School Learning Climate and Teacher Commitment: The Hidden Role of School Administrators’ Sensemaking Skills The Asia-Pacific Education Researcher DOI 10.1007/s40299-024-00920-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  7. 2025 The Crucible of Crisis: Early-Career Academics’ Struggle and Strength in the Shadow of the Pandemic MIER Journal of Educational Studies Trends and Practices DOI 10.52634/mier/2025/v15/i1/2815 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  8. 2025 Karma yöntem araştırmalarında soru tasarlanmasının incelikleri Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31795/baunsobed.1630753 YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.5%
  9. 2024 The impact of school- and teacher-related factors on teachers’ professional learning Cambridge Journal of Education DOI 10.1080/0305764X.2024.2400944 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  10. 2024 Casting labels in high schools: Perspectives, patterns, and prophecies International Journal of Educational Research DOI 10.1016/j.ijer.2024.102318 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 78.9%
  11. 2024 Conflict and Collaboration: Co-Teaching Dynamics in Bilingual Private Schools Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.24.34.11.3 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  12. 2023 An Analysis of the Relationship between Teachers' Workload and Work-Life Balance Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2791435 YÖKSİS TR Index
  13. 2023 Okul Yöneticilerinin Anlam Yaratma Yeterlikleri Ölçeği’nin (OYAYYÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1183067 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.2%
  14. 2022 Academic inbreeding as a hiring policy: Capturing the voices of academics from Turkey KEDI Journal of Educational Policy DOI 10.22804/kjep.2022.19.2.002 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  15. 2022 Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Kamu Hizmet Motivasyonları ve Çalışma Etiği Tutumları Arasındaki İlişki Eğitim Ve Bilim DOI 10.15390/EB.2022.10838 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 89.4%
  16. 2022 The cultural dimensions of Pakistani teachers' zone of acceptance regarding school principals' authority INTERNATIONAL JOURNAL OF LEADERSHIP IN EDUCATION DOI 10.1080/13603124.2022.2076288 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.9%
  17. 2022 The Relationship between Teachers’ Work Values and Work Enjoyments from Different Generations Journal of Education and Future DOI 10.30786/jef.774862 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 1.8%
  18. 2022 A Qualitative Analysis of School Administrators’ and Teachers’ Opinions on School Culture: A Case of Baku Model Institute of Education and Research DOI 10.52634/mier/2022/v12/i2/2296 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 72.4%
  19. 2022 A Qualitative Analysis of School Administrators’ and Teachers’ Opinions on School Culture: A Case of Baku MIER Journal of Educational Studies Trends & Practice DOI https://www.mierjs.in/index.php/mjestp/article/view/2296 YÖKSİS JCR Q4
  20. 2022 Uzaktan Eğitimde Etiketlemeye İlişkin Nitel bir Araştırma Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1917805 YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.6%

← Akademisyenlere dön