Akademisyen
EYLEM YALÇINKAYA ÖNDER
Doçent
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Science Education and Pedagogy16
- Education and Critical Thinking Development8
- Environmental Education and Sustainability6
- Education Practices and Challenges4
- Educational Strategies and Epistemologies4
- Teaching and Learning Programming3
- Impact of Technology on Adolescents3
- Gender and Technology in Education3
- Science Education and Perceptions3
- Animal and Plant Science Education3
- Educational Leadership and Administration2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 36 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 10
- Toplam atıf
- 271 Türkiye’de üst %21
- Makale başına
- 7,1
- FWCI
- 2,12 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 10
En çok atıf alan makaleleri
- Is case based learning an effective teaching strategy to challenge students alternative conceptions regarding chemical kinetics
- Effectiveness of Conceptual Change Text oriented Instruction on Students Understanding of Energy in Chemical Reactions
- Pre-Service Pre-School Teachers' Opinions About Using Block-Based Coding/Scratch
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (14 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #482/ 11.858 üst %4,1 Üniversitede #7/ 161Puan 22,1 dergi 19,6 · OA ek 2,5
- Makale sırası1.089/11.858
- Scopus sırası451/11.858
- WoS sırası563/11.858
- YÖKSİS41
- Scopus17
- WoS13
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #51/ 475 üst %10,7 Üniversitede #1/ 8Puan 22,1 dergi 19,6 · OA ek 2,5
- Makale sırası107/475
- Scopus sırası49/475
- WoS sırası48/475
- YÖKSİS41
- Scopus17
- WoS13
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 50
- akaturk profili olan
- 25
- Ulusal kurum
- 12
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 25
- SERKAN TİMUR Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 11
- BETÜL TİMUR Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 9
- DERYA GİRGİN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 9
- YEZDAN BOZ Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 6
- İSMAİL SATMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 6
- ÖZGECAN KIRIK Profesör · Çukurova Üniversitesi 5
- LEYLA AYVERDİ Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 4
- MUZAFFER ÖZDEMİR Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 3
- SERACEDDİN LEVENT ZORLUOĞLU Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
- YADİGAR ÇEVİK DURMAZ Doçent · Munzur Üniversitesi 3
Tümünü göster (25)
- ATİLLA ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 2
- ESİN ŞAHİN Doçent · Ege Üniversitesi 2
- HİLAL TÜRKBEN POLAT Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
- ILGIM ÖZERGUN KÖSE Araştırma Görevlisi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
- NEJAT İRA Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
- ALİ AKSU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
- CANER BÖREKCİ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi 1
- EMİNE KAPLAN SERİN Doçent · Mersin Üniversitesi 1
- GÖKHAN ILGAZ Doçent · Trakya Üniversitesi 1
- MEHMET YILDIZ Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
- MELTEM HURİ BATURAY KHAN Profesör · Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1
- RUNİDA DOĞAN Doçent · İnönü Üniversitesi 1
- VEYSEL DEMİRER Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
- YUNUS EMRE AVCU Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi 1
- ÖZGÜR ERDUR BAKER Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 12 kurum
Kurum içi22 ortak eser · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
- Süleyman Demirel Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Munzur Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Ege Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
- Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 25
ELİF GÜVENÇ 4DENİZ DİNÇEL 2ASLI İLHAN ŞAHİNBEGÜM BUSE SARIBELEMİR ÖZEŞDEMET YILDIRANDİDEM KÜÇÜKELA UZUNEMRE KOÇAKGAMZE YILDIZHÜSEYİN ŞAKARKENAN ÖZTÜRKLEMAN ALAKOYUN KARASAKALLEYLA ÇİFTÇİOĞLUMELTEM EKİCİMERVE ÇOLAKNAZLICAN DONDURAN IŞIKNURİYE SİBEL ÖZATLIPINAR BOZCAPINAR YAMANSELİN TATLISEVDENUR NİŞANCITAYFUN GÜLERTUĞÇE GÜL ÇETİNİLKNUR US
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 17
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 13
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— TÜBİTAK 4007 - Sürdürülebilir Yaşam İçin 17 Hedef 1 Gelecek (Atölye Lideri)
-
— TÜBİTAK 1002 - Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri Kapsamında STREAM Yaklaşımına Yönelik Bir Öğretim Tasarımı Geliştirilmesi (Araştırmacı & Uzman)
-
— TÜBİTAK 2237 - Lisans Öğrencileri Proje Hazırlama ve Yazma Eğitimi (Eğitmen)
-
— TÜBİTAK 2237 - Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Kimliği Oluşum Süreçlerinin Geliştirilmesi: Nasıl Bir Öğretmen Olmalıyım? (Eğitmen)
-
— TÜBİTAK 4004 - Düşün, Tasarla, Üret: Matematikle Yaşamı Keşfet! (Eğitmen)
-
— TÜBİTAK 2218 - Öğretmen Adayları ve Bilimsel Tartışma (Araştırmacı & Bursiyer)
-
— TÜBİTAK 1001 - Ortaokul 6. Sınıf Ögrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerini Gelistirmeye Yönelik Web Tabanlı ve Artırılmıs Gerçeklik Destekli Aktif Ögrenme Sisteminin Gelistirilmesi ve Degerlendirilmesi (Araştırmacı & Uzman)
-
— TÜBİTAK 2209 - Felaketlere ne kadar hazırlıklıyız? (Danışman)
-
— BAP Projesi - ODTÜ (Araştırmacı)
-
— BAP Projesi - ODTÜ (Araştırmacı)