Akademisyen
ERHAN ŞENGEL
Profesör
Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Online and Blended Learning4
- Technology-Enhanced Education Studies3
- Educational Games and Gamification2
- Education Practices and Challenges2
- Teaching and Learning Programming2
- Innovative Teaching Methods1
- Digital Accessibility for Disabilities1
- Impact of Technology on Adolescents1
- Digital Marketing and Social Media1
- Educational Methods and Analysis1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Experimental Learning in Engineering1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks
4
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 777. / 1.665
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 107 Türkiye’de üst %35
- Makale başına
- 11,9
- FWCI
- 5,57 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- To FLIP or not to FLIP Comparative case study in higher education inTurkey
- Suggestion pattern on online social networks: between intensity, effectiveness and user's satisfaction
- Eğitim İnternete Göç Ederken Özel Gereksinimli Bireyleri Geride mi Bıraktık? Uludağ Üniversitesi Erişilebilirlik Değerlendirmesi
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.618/ 11.858 üst %22,1 Üniversitede #50/ 190Puan 9,1 dergi 8,6 · OA ek 0,5
- Makale sırası2.315/11.858
- Scopus sırası2.104/11.858
- WoS sırası1.895/11.858
- YÖKSİS26
- Scopus7
- WoS6
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #210/ 722 üst %29,1 Üniversitede #3/ 7Puan 9,1 dergi 8,6 · OA ek 0,5
- Makale sırası131/722
- Scopus sırası192/722
- WoS sırası204/722
- YÖKSİS26
- Scopus7
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 21
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %85
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- SEMİRAL ÖNCÜ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi 6
- ŞEHNAZ BALTACI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 4
- ADEM UZUN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
- AYÇA FİDAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Ege Üniversitesi 1
- NURAY YILMAZ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÖMER DELİALİOĞLU Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi
- Balıkesir Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 15
MUHAMMET YAŞAR ÖZDEN 3Mahmut Zengin 2Niyazi Aktaş 2Ebru TokluEsma AksoyFaysal KoçakGökhan Barış GüleryüzKenan BirgülMehmet Ali ÖzdemirMohammed BedjaouiNEŞE ERSES ŞAHİNNadia EloualiSALİH ERDENSidi Mohamed BenslimaneŞirin ŞİRİNOV
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %11
Üst %101
Ort. · n 10
%58,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 7
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
17 dergi
- ISSN 1308-7231 5
- ISSN 1301-3416 4
- ISSN 1308-2140 2
- 1307231 1
- ISSN 2148-4163 1
- ISSN 2148-9963 1
- ISSN 2149-4495 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2618-6586 1
- ISSN 2667-5633 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Journal of the Balkan Tribological Association 1
- Journal of Turkish Science Education 1
- New Educational Review 1
- Turkish Online Journal of Educational Technology (discontinued) 1
- Visual Computer 1
Daralt
Makale listesi
- 2022 Suggestion pattern on online social networks: between intensity, effectiveness and user's satisfaction YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 76.9%
- 2022 An examination of opinions of teacher candidates on a course enriched through gamification YÖKSİS OpenAlex 76.8%
- 2022 Blend Or Not To Blend? What Faculty Member Think About Blended Learning? YÖKSİS TR Index SJR Q2
- 2022 REFLECTION OF ACADEMICIANS IN USING BLENDED LEARNING YÖKSİS OpenAlex 70.2%
- 2019 BÖTE ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNET BAĞIMLILIĞI GÖRÜŞ VE ALGILARI YÖKSİS
- 2019 Öğrencilerin Tasarım Becerilerinin Değerlendirilmesi: 3B Tasarım Dersi Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.1%
- 2019 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Web Sitesi'nin Kullanılabilirliği Hakkında Bir Durum Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.0%
- 2018 Eğitimde Mobil Öğrenme Üzerine Araştırma Eğilimleri: Türkiye Örneği YÖKSİS
- 2018 İNGİLİZCE KELİME VE TELAFFUZ ÖĞRENİMİNDE MOBİLUYGULAMALARIN ETKİSİNE DAİR KULLANICI GÖRÜŞLERİ YÖKSİS
- 2018 Eğitim İnternete Göç Ederken Özel Gereksinimli Bireyleri Geride mi Bıraktık? Uludağ Üniversitesi Erişilebilirlik Değerlendirmesi YÖKSİS OpenAlex 17.6%
- 2017 Opinion of Classroom Teachers Toward Computer Assisted Instruction and Course Software YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.7%
- 2016 To FLIP or not to FLIP Comparative case study in higher education inTurkey YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
- 2014 Achievement in Language Learning Effects of Various ComputerAssisted Activıties and Computer Literacy YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2014 Using The Flipped Classroom To Enhance Physics Achievement Of The Prospective Teacher Impact Of Flipped Classroom Model On Physics Course YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2014 Discovering How Students Search a University Web Site A Comparative Usability Case Study for PC and Mobile Devices YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
- 2013 Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Uludağ Üniversitesi Örneği YÖKSİS
- 2013 Perceived Need for Course Topics and Student Engagement in Computer Education YÖKSİS
- 2012 Attitudes and motivation of English language teachers concerning the DynEd system in secondary schools YÖKSİS
- 2012 Peer evaluation of teamwork and individual student achievement YÖKSİS
- 2012 Are Candidates Satisfied Enough While Using Online Registration to Private Aptitude Tests YÖKSİS