İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 38 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #3.656 / 11.855 Ana dal · üst %30,8 Ortak yazar 12 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 7
Bildiri 19

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.047. / 1.666
i10-indeks
1
Toplam atıf
38
Türkiye’de üst %52
Makale başına
4,8
FWCI
2,64
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%53

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. SALİH BİRİŞÇİ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. SEMİRAL ÖNCÜ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi 2
  3. ADEM UZUN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. AYSAN ŞENTÜRK Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ERHAN ŞENGEL Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MUSTAFA BALAY Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ŞEHNAZ BALTACI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi

  1. Balıkesir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

EMEL DUMANMAHMUT ZENGİNNEŞE ERSES ŞAHİNRAHİME NÜKHET ÇIKRIKCIZafer Bolatlı

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 1 %25,0
  • Q2 2 %50,0
  • Q3 1 %25,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 4
  • Q1 2 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %25,0
  • Q4 1 %25,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 8 %56,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q31 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 A path model to infer K-8 students computer programming performance: the relation between classroom goal structure, self-efficacy, and classroom engagement Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-025-13825-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  2. 2026 An Examination of Adult Lifelong Learners’ Individual Innovativeness and Their Perceptions of Social Network-Based Learning Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1656190 YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.5%
  3. 2021 Investigation of the Effect of Cyber Bullying Awareness Training for Parents Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi DOI 10.38089/ekuad.2021.84 YÖKSİS OpenAlex 67.8%
  4. 2021 K-12 Düzeyindeki Okullarda Gerçekleştirilen Programlama Eğitimine Yönelik Ebeveyn Algı Ölçeği Geliştirme Çalışması DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.53444/deubefd.1241129 YÖKSİS OpenAlex 30.2%
  5. 2021 The effect of educational computer games on the vocabulary learning performance of Turkish middle school EFL students. European Journal of English Language Teaching DOI 10.46827/ejel.v6i6.4011 YÖKSİS OpenAlex 84.4%
  6. 2016 ICT Student Teachers' Pedagogical Content Knowledge: A Case Study EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  7. 2013 Intel Teacher Program Impact on Instructional Methods and Cognitive Levels of Learning in the Classroom Middle Eastern & African Journal of Educational Research DOI http://www.majersite.org YÖKSİS
  8. 2013 Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Uludağ Üniversitesi Örneği Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efad.uludag.edu.tr, http://home.uludag.edu.tr/users/ucmaz/uufader.html YÖKSİS
  9. 2011 Evaluation of the Technology Integration Process in the Turkish Education System Contemporary Educational Technology DOI http://www.cedtech.net YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  10. 2010 Adapting a Portion of the Patterns of Adaptive Learning Scales for Research in Turkish Schools Internetional Journal of Educational Reform YÖKSİS SJR Q3
  11. 2006 Açık Uçlu Öğrenme Çevrelerine Bilişsel Katılımı Desteklemede Soruların Kullanımı Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efad.uludag.edu.tr, http://home.uludag.edu.tr/users/ucmaz/uufader.html YÖKSİS
  12. 2003 Mesleki EğitimdeTeorik Bilginin Kazandırılmasına Yönelik Bağlamsal Bir İçerik Denemesi Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi DOI 10.1501/Egifak_0000000075 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.1%
  13. 2003 Metin İçine Yerleştirilen Soruların Teorik Bilgiyi Bağlamla İlişkilendirerek Öğrenmeye Etkisi Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri / Educational Sciences: Theory & Practice DOI http://www.edam.com.tr/kuyeb/tr/default.asp YÖKSİS TR Index JCR Q4
  14. 1991 Eğitim Teknolojisinde Araştırma Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.1501/Egifak_0000000707 YÖKSİS TR Index
  15. 1990 Neden Eğitim Ergonomisi Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi DOI 10.1501/Egifak_0000000787 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.7%

← Akademisyenlere dön