- Q1 1 %25,0
- Q2 2 %50,0
- Q3 1 %25,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
NURAY YILMAZ
Doçent
Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges3
- Gender and Technology in Education2
- Educational Methods and Analysis2
- Parental Involvement in Education1
- Education and Technology Integration1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Child Development and Digital Technology1
- Ergonomics and Human Factors1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Online and Blended Learning1
- Occupational Health and Safety Research1
- Educational Methods and Media Use1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 38 Türkiye’de üst %52
- Makale başına
- 4,8
- FWCI
- 2,64 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.656/ 11.855 üst %30,8 Üniversitede #73/ 190Puan 6,3 dergi 5,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası3.981/11.855
- Scopus sırası3.480/11.855
- WoS sırası2.734/11.855
- YÖKSİS15
- Scopus4
- WoS4
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #273/ 721 üst %37,9 Üniversitede #4/ 7Puan 6,3 dergi 5,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası254/721
- Scopus sırası284/721
- WoS sırası274/721
- YÖKSİS15
- Scopus4
- WoS4
-
Kel. Bilişim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #43/ 136 üst %31,6 Üniversitede #2/ 2Puan 6,3 dergi 5,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası40/136
- Scopus sırası44/136
- WoS sırası39/136
- YÖKSİS15
- Scopus4
- WoS4
-
Kel. Öğretim TasarımıPuan sırası #26/ 70 üst %37,1 Üniversitede #1/ 1Puan 6,3 dergi 5,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası23/70
- Scopus sırası28/70
- WoS sırası27/70
- YÖKSİS15
- Scopus4
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %53
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- SALİH BİRİŞÇİ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
- SEMİRAL ÖNCÜ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi 2
- ADEM UZUN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- AYSAN ŞENTÜRK Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- ERHAN ŞENGEL Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA BALAY Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- ŞEHNAZ BALTACI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi
- Balıkesir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
EMEL DUMANMAHMUT ZENGİNNEŞE ERSES ŞAHİNRAHİME NÜKHET ÇIKRIKCIZafer Bolatlı
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 2 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %25,0
- Q4 1 %25,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
12 dergi
- ISSN 1301-3718 3
- ISSN 1301-3416 2
- ISSN 1302-5147 1
- ISSN 1303-0485 1
- ISSN 2146-684X 1
- ISSN 2149-7702 1
- ISSN 2501-7136 1
- ISSN 2667-6788 1
- Contemporary Educational Technology 1
- Education and Information Technologies 1
- Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 1
- International Journal of Educational Reform 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 A path model to infer K-8 students computer programming performance: the relation between classroom goal structure, self-efficacy, and classroom engagement YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2026 An Examination of Adult Lifelong Learners’ Individual Innovativeness and Their Perceptions of Social Network-Based Learning YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.5%
- 2021 Investigation of the Effect of Cyber Bullying Awareness Training for Parents YÖKSİS OpenAlex 67.8%
- 2021 K-12 Düzeyindeki Okullarda Gerçekleştirilen Programlama Eğitimine Yönelik Ebeveyn Algı Ölçeği Geliştirme Çalışması YÖKSİS OpenAlex 30.2%
- 2021 The effect of educational computer games on the vocabulary learning performance of Turkish middle school EFL students. YÖKSİS OpenAlex 84.4%
- 2016 ICT Student Teachers' Pedagogical Content Knowledge: A Case Study YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
- 2013 Intel Teacher Program Impact on Instructional Methods and Cognitive Levels of Learning in the Classroom YÖKSİS
- 2013 Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Uludağ Üniversitesi Örneği YÖKSİS
- 2011 Evaluation of the Technology Integration Process in the Turkish Education System YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
- 2010 Adapting a Portion of the Patterns of Adaptive Learning Scales for Research in Turkish Schools YÖKSİS SJR Q3
- 2006 Açık Uçlu Öğrenme Çevrelerine Bilişsel Katılımı Desteklemede Soruların Kullanımı YÖKSİS
- 2003 Mesleki EğitimdeTeorik Bilginin Kazandırılmasına Yönelik Bağlamsal Bir İçerik Denemesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.1%
- 2003 Metin İçine Yerleştirilen Soruların Teorik Bilgiyi Bağlamla İlişkilendirerek Öğrenmeye Etkisi YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 1991 Eğitim Teknolojisinde Araştırma YÖKSİS TR Index
- 1990 Neden Eğitim Ergonomisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.7%