- Q1 5 %83,3
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %16,7
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
SELÇUK ÖZDEMİR
Profesör
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
- Online and Blended Learning5
- Education and Technology Integration4
- Innovative Teaching and Learning Methods3
- Mobile Learning in Education2
- Gender and Technology in Education1
- Wikis in Education and Collaboration1
- Educational Methods and Analysis1
- English Language Learning and Teaching1
- Collaborative Teaching and Inclusion1
- Innovative Teaching Methods1
- Innovative Education and Learning Practices1
- Reflective Practices in Education1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 13- i10-indeks
- 8
- Toplam atıf
- 361 Türkiye’de üst %18
- Makale başına
- 17,2
- FWCI
- 4,97 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 10
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 13 makale (66 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.091/ 10.330 üst %20,2 Üniversitede #140/ 440Puan 9,85 dergi 7,6 · OA ek 2,25
- Makale sırası3.501/10.330
- Scopus sırası2.206/10.330
- WoS sırası1.672/10.330
- YÖKSİS15
- Scopus6
- WoS6
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #167/ 621 üst %26,9 Üniversitede #16/ 26Puan 9,85 dergi 7,6 · OA ek 2,25
- Makale sırası220/621
- Scopus sırası191/621
- WoS sırası174/621
- YÖKSİS15
- Scopus6
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 11
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %67
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- BİLAL ATASOY Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
- EBRU KILIÇ ÇAKMAK Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
- HALİT KARALAR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
- SİBEL SOMYÜREK Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
- AHMET ÇELİK Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- AKÇA OKAN YÜKSEL Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
- DİDEM ALSANCAK SIRAKAYA Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
- EKMEL ÇETİN Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Gazi Üniversitesi
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
BURCU BERİKAN PEKERHALİL İBRAHİM YALINÖzgün ÇÖLLÜOĞLU GÜLEN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 3 %50,0
- Q2 2 %33,3
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %16,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Örtük Bilginin Açığa Çıkarılması Açığa Çıkarılan Bilginin Bulanık Mantık İle Modellenerek Öğrenme Nesnelerine Dönüştürülmesi ve Bu Bilgilerin Web Temelli Öğrenme Ortamında Transferi
-
— Küçük Dahiler Bilgisayar Kullanıyor Kelebek Etkisi
-
— Basılı Materyallerin Mobil Multimedia ile Desteklenmesi KOSGEB Projesi
-
— G Ü Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türk Eğitim Bilimleri dergisinin tüm iş süreçlerinin çevrimiçi ortama aktarılmasını sağlayacak yazılım projesi
-
— Web Temelli Eğitim Ortamlarında Örtük Bilgi Transferinin Bulanık Mantık Kullanılarak Gerçekleştirilmesi
-
— Eğitim Materyallerinin Öğrenme Sonuçlarına Etkilerinin Değerlendirilmesi Temel Araştırması