İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 7
Bildiri 15

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 66 Üniversitesinde h-indekse göre 508. / 997
i10-indeks
1
Toplam atıf
60
Türkiye’de üst %41
Makale başına
5,0
FWCI
7,60
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
3

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 1
  • Q2 1
  • Q3 0
  • Q4 1
WoS (JCR) 5
  • Q1 1
  • Q2 0
  • Q3 2
  • Q4 2
TR Index TR Index

7 makale

OpenAlex atıf yüzdelik
  • Üst %1 1
  • Üst %10 3
  • Ort. 75.4%
  • n 12
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

14 dergi
Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Design-Based STEM Activities in Teacher Education and Its Effect on Pre-service Science Teachers’ Design Thinking Skills Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-025-10215-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  2. 2025 Transformation of labor: Educational robotics coding in elementary schools for 21st century skills Entertainment Computing DOI 10.1016/j.entcom.2024.100890 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 71.2%
  3. 2025 Investigation of Studies on Micro-credentials by Bibliometric Analysis Method Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1795795 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.8%
  4. 2025 Investigation of Higher Education Level Social Network Analysis Studies in Educational Sciences International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1586688 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 18.7%
  5. 2025 Eğitim Bilimleri Lisansüstü Öğrencilerinin Üretken Yapay Zekâ Kullanım Deneyimleri ve Etik İkilemleri Üzerine Fenomenolojik Bir Araştırma Necmettin Erbakan Universitesi Eregli Egitim Fakultesi, Necmettin Erbakan University DOI 10.51119/ereegf.2025.135 YÖKSİS OpenAlex 75.4%
  6. 2023 The Role of E-Portfolios in Formative Assessment: A Systematic Literature Review Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology DOI 10.21031/epod.1276063 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 58.5%
  7. 2023 ePortfolios: A Reflective Tool for Lifelong Learning in Teacher Education Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1339887 YÖKSİS TR Index
  8. 2023 The use of social network analysis in educational sciences studies Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1334985 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  9. 2023 E-Portfolyo: Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Gelişimi için Katalizör Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.38151/akef.2023.112 YÖKSİS OpenAlex 86.5%
  10. 2023 Investigation of Higher Education Students' Use of Learning Strategies in Distance Education Instructional Technology and Lifelong Learning DOI 10.52911/itall.1376749 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  11. 2022 Investigation of Pre-Service Science Teachers’ Learning Experiences on Educational Robotics Applications Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1012635 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.3%
  12. 2021 Delphi Tekniği Kullanılarak Kritik ve Öncelikli Öğrenme Analitiği Göstergelerinin Belirlenmesi Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1563667 YÖKSİS
  13. 2019 3D Tasarım Öğrenme Deneyiminin Süreç Değerlendirmesi ve Eğitsel Çıktılarının Keşfedilmesi Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.419386 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.5%
  14. 2019 3B Tasarım Uygulamalarının Uzamsal Beceriye Etkisi: Hackidhon Örneği Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.428172 YÖKSİS OpenAlex 66.9%
  15. 2017 Furnishing New Generations with Productive ICT Skills to Make Them the Maker of Their Own Future Journal of Education and Future DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jef/issue/28788/308607 YÖKSİS TR Index JCR Q4

Akademisyenlere dön