İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HAKKI KADAYIFÇI

Profesör

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 177 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #2.132 / 13.562 Ana dal · üst %15,7 Ortak yazar 18 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Kimya Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 23
YÖKSİS23 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 6
Bildiri 33

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 74 Üniversitesinde h-indekse göre 830. / 2.186
i10-indeks
6
Toplam atıf
177
Türkiye’de üst %26
Makale başına
9,8
FWCI
1,50
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Effectiveness of instruction based on the constructivist approach on understanding chemical equilibrium concepts 2003 dünyada üst %10 53 atıf
  2. The effect of a conceptual change approach on understanding of students’ chemical equilibrium concepts 2009 31 atıf
  3. The Correlation Between the Flaws Students Define in an Argument and their Creative and Critical Thinking Abilities 2012 dünyada üst %10 23 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. HÜSEYİN AKKUŞ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 12
  2. BURCU IŞIK Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. FUNDA EKİCİ Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. AYŞE YALÇIN ÇELİK Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. NURCAN TURAN OLUK Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. SİNEM GENÇER Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. DİLAY DİNÇDEMİR Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. HALİL TÜMAY Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. SEVİNÇ NİHAL YEŞİLOĞLU Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ZÜBEYDE DEMET KIRBULUT GÜNEŞ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. ÖMER GEBAN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi18 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

BASRİ ATASOY 10DUYGU KILIÇESRA GENÇFEYZA AYDOĞAN TOSUNGaliya MadybekovaKÜBRA KAYNAKNodira Abdikayumova

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 11
  • Q1 1 %8,3
  • Q2 6 %50,0
  • Q3 4 %33,3
  • Q4 1 %8,3
WoS (JCR) 10
  • Q1 2 %18,2
  • Q2 2 %18,2
  • Q3 4 %36,4
  • Q4 3 %27,3
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 19 %58,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • En iyi Q 11 Q1 1 Q2 6 Q3 3 Q4 1
  • YÖKSİS satırı 12

WoS (JCR)

  • En iyi Q 10 Q1 2 Q2 2 Q3 4 Q4 2
  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q26 Q34 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q22 Q34 Q43
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 Undergraduate chemistry students’ sensemaking in a laboratory setting: the interplay of knowledge gaps and epistemic emotions Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/D5RP00443H YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 41.4%
  2. 2026 Students’ Use of ChatGPT as a Source of Information in the Experiment on Oxidation of Aldehydes and Ketones with Tollens and Fehling Reagents Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.5c00869 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 9.8%
  3. 2026 Öğrenme Öğretme Bağlamlarında Kimya Öğretmen Adaylarının Bilimsel Yaratıcılık Algıları: 4P Çerçevesine Dayalı Bir Analiz Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kisim C: Kimya Egitimi DOI 10.37995/jotcsc.1894855 YÖKSİS OpenAlex 21.7%
  4. 2025 AI-Supported Learning in Secondary Chemistry Education Scientific Journal of Pedagogy and Economics DOI 10.32014/2025.2518-1467.1055 YÖKSİS OpenAlex 72.5%
  5. 2024 Development and Use of a Flowchart as a Scaffolding Tool for Isomeric Relationships in Organic Chemistry Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.4c00119 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 67.2%
  6. 2023 Teaching Some Features of Competitive Elimination and Substitution Reactions of Alcohols through a Guided Inquiry Laboratory Activity Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.2c00331 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 58.4%
  7. 2023 The Purposes and Justifications for Preferences of Web 2.0 Tools Used by Pre-Service Chemistry Teachers in Their Teaching Practices in Distance Education Environment Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v11iS1-Jan.5908 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  8. 2020 Öğretmen Adaylarının Sıra Dışı Bir Tepkimenin Isısını Belirleme Konusunda Sahip Oldukları Bilimsel Muhakemelerinin İncelenmesi Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.613355 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.1%
  9. 2017 Challenges faced by pre-service chemistry teachers teaching in a laboratory and their solution proposals European Journal of Teacher Education DOI 10.1080/02619768.2017.1284792 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  10. 2017 Barriers to Students’ Creative Evaluation of Unexpected Experimental Findings Journal of Baltic Science Education DOI http://www.scientiasocialis.lt/jbse/ YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 70.5%
  11. 2017 Bilimsel yaratıcılığı destekleyen öğretimin maddelerin ayrılması konusundaki öğrenci çizimlerine etkisi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/maeuefd YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.9%
  12. 2017 Üstbilişsel Soru Sorma Stratejilerinin Öğrencilerin Soru Sorma Düzeylerine Etkisi: 9. Sınıf Kimya Dersi Ahi Evran Universitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.2017.18.3.037 YÖKSİS OpenAlex 28.1%
  13. 2016 Implementation of Argument-Driven Inquiry as An Instructional Model in A General Chemistry Laboratory Course Science Education International DOI http://www.icaseonline.net/sei/september2016/p3.pdf YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 83.6%
  14. 2013 Benzeşimlerle Öğretim Modelinin 9 Sınıf Öğrencilerinin Kimyasal Bağlar Konusundaki Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://www.kefdergi.com/pdf/21_2/21_2_26.pdf YÖKSİS TR Index
  15. 2012 The Correlation Between the Flaws Students Define in an Argument and their Creative and Critical Thinking Abilities Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2012.06.738 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
  16. 2011 Development and application of a two-tier diagnostic test to assess secondary students’ understanding of chemical equilibrium concepts Journal of Baltic Science Education DOI http://www.scientiasocialis.lt/jbse/ YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 19.9%
  17. 2009 The effect of a conceptual change approach on understanding of students’ chemical equilibrium concepts Research in Science and Technological Education DOI 10.1080/02635140903162587 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 22.7%
  18. 2007 The effect of cooperative learning to grade 7 students’ understanding of physical and chemical changes topic Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=574 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  19. 2007 ”Laboratuvar Kullanımı” Konulu Hizmet-İçi Eğitim Kursu İle İlgili Bir Değerlendirme GÜ Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://gefad.gazi.edu.tr/article/view/5000078649 YÖKSİS
  20. 2007 Öğrencilerin çizimlerinden ve açıklamalarından yaratıcı düşüncelerinin ortaya konulması Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://www.tebd.gazi.edu.tr/index.php/tebd/article/view/188 YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.2%

← Akademisyenlere dön