- Q1 4 %28.6
- Q2 2 %14.3
- Q3 6 %42.9
- Q4 2 %14.3
Academician
MELİKE YİĞİT KOYUNKAYA
Profesör
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Mathematics Education and Teaching Techniques21
- Education and Technology Integration11
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills6
- Science Education and Pedagogy6
- Educational Assessment and Pedagogy5
- Education Practices and Challenges4
- Educational Methods and Analysis4
- Innovative Teaching and Learning Methods3
- Education and Digital Technologies3
- Mathematics Education and Pedagogy2
- Educational Games and Gamification2
- Color perception and design2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 26- i10-index
- 6
- Total citations
- 207 Top 24% in Türkiye
- Per article
- 8.0
- FWCI
- 2.74 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 7
Most cited articles
- A review of the literature: How pre-service mathematics teachers develop their technological pedagogical and content knowledge
- Mathematics education graduate students’ understanding of trigonometric ratios
- Supporting prospective mathematics teachers' planning and teaching technology-based tasks in the context of a practicum course
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #868/ 11,857 top 7.3% At university #20/ 230Score 17.15 journal 15.4 · OA add 1.75
- Article rank1,072/11,857
- Scopus rank643/11,857
- WoS rank905/11,857
- YÖKSİS41
- Scopus14
- WoS10
-
Side field Matematik EğitimiPoints rank #30/ 295 top 10.2% At university #2/ 13Score 17.15 journal 15.4 · OA add 1.75
- Article rank46/295
- Scopus rank30/295
- WoS rank31/295
- YÖKSİS41
- Scopus14
- WoS10
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 27
- With an akaturk profile
- 10
- Turkish institutions
- 2
- Co-authored works
- %78
Academic co-authors 10
- BERNA TATAROĞLU TAŞDAN Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 7
- EKİN ALTIKARDEŞ Araştırma Görevlisi · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 5
- AYŞE TEKİN DEDE Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 4
- IŞIKHAN UĞUREL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 3
- BURAK KARABEY Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 2
- BURÇAK BOZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
- KEMAL YÜRÜMEZOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 2
- FULDEN GÜLER NALBANTOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Ege Üniversitesi 1
- HASİBE SEVGİ MORALI Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 1
- HÜLYA YILMAZ Profesör · Ege Üniversitesi 1
National collaboration 2 institutions
Within own university16 joint works · Dokuz Eylül Üniversitesi
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Ege Üniversitesi 1 works · 2 academics
Other co-authors (incl. international) 17
GÜLAY BOZKURT 4Özge Çoban 3Laura Bofferding 2GÖKÇE TUNCERGülhan AslımJames QuinlanJane KeiserMariam HaspekianMichael Todd EdwardsMiranda WarnockSelcen GüzeySigne KastbergSue Ellen RichardsonTURAN ENGİNOĞLUTuğçe AkıncıÇAĞLA TOPRAKÖzge Karahan
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 3 %30.0
- Q2 0 %0.0
- Q3 5 %50.0
- Q4 2 %20.0
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 15
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 10
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
29 journals
- ISSN 1073-5836 2
- ISSN 2065-1430 2
- International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology (discontinued) 2
- International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 2
- Physics Education 2
- Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (discontinued) 2
- ISSN 0025-5769 1
- ISSN 1300-302X 1
- ISSN 1301-3416 1
- ISSN 1302-9703 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1305-5429 1
- ISSN 1307-6086 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1308-8971 1
- ISSN 1309-8918 1
- ISSN 1326-0286 1
- ISSN 1943-2380 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-6999 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2630-6301 1
- 7331898540747 1
- Educational Studies in Mathematics 1
- Education and Information Technologies 1
- Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 1
- International Electronic Journal of Mathematics Education 1
- Mathematics Enthusiast 1
- Teaching and Teacher Education 1
Narrow down
Article list
- 2025 Developing pre-service mathematics teachers’ didactic reference points for the use of dynamic technology through micro-teaching YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 25.6%
- 2025 Matematik Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Dörtgenlerde Alan Konusundaki Zihinsel Yapılarının APOS Teorisine Göre İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.0%
- 2025 Matematik Öğretmeni Adaylarının Teknolojik, Pedagojik ve Matematik Alan Bilgisine Kavramsal Bir Bakış YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.5%
- 2025 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Gerçek Sınıf Uygulamalarındaki Argümantasyon Süreçlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.8%
- 2024 Using different digital tools in designing and solving mathematical modelling problems YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.9%
- 2024 Examining pre-service mathematics teachers’ argumentation-supported lesson plans and their noticing during planning YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 85.7%
- 2023 Changes in students’ mental constructions of function transformations through the APOS framework YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.1%
- 2023 Teknoloji Destekli Etkinliklerin Tasarlama ve Uygulama Sürecinde öğretmenin Rolü YÖKSİS
- 2023 Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Derslerindeki Argümantasyon Sürecine İlişkin Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.3%
- 2022 Supporting prospective mathematics teachers' planning and teaching technology-based tasks in the context of a practicum course YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 98.5%
- 2022 ÖZEL DÖRTGENLERİN HİYERARŞİK İLİŞKİSİNİN KURULMASI SÜRECİNDE SORGULAMANIN ROLÜ YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.0%
- 2022 Matematik Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Geometrik Alışkanlıklarının İncelenmesi: Trigonometri Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.3%
- 2021 Teknoloji Destekli Bir Öğretim Sürecinin Katı Cisimler Konusu Bağlamında Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 76.4%
- 2020 From Micro-Teaching to Classroom Teaching: An Examination of Prospective Mathematics Teachers’ Technology-Based Tasks YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2020 Matematik Temelli Çeşitli Teknoloji Uygulamalarının LiseÖğrencilerinin Katı Cisim ve Boyut Konularındaki AlgılarınaEtkisinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 69.6%
- 2019 Matematik Öğretmen Adaylarının Ders Planlarının Teknoloji Entegrasyonu Açısından Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 93.5%
- 2019 Matematik Öğretmen Adaylarının Tasarladığı GeoGebra Etkinliklerinin Matematiksel Derinlik ve Teknolojik Eylem Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2019 Examination of Pre-service Mathematics Teachers’s Mental Constructions of Function Transformation YÖKSİS OpenAlex 16.5%
- 2018 An Examination of a Pre-service Mathematics Teacher’s Mental Constructions of Relationships in a Right Triangle YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 81.5%
- 2018 Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Hakkındaki Düşüncelerinin Geliştirdikleri Öğrenme Etkinliklerine Yansıması YÖKSİS