İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

AHMET YAYLA

PROFESÖR

VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 39
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 0
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 2 Q3 2 Q4 1
WoS (JCR) Q1 0 Q2 2 Q3 1 Q4 0
TR Index 16 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 39 yayın

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 2 Q3 1 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Üniversite Felsefesi: Üniversitenin Epistemolojik, Ontolojik, Etik Temelleri ve Felsefi Gerekliliği Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi DOI 10.58689/eibd.1729101 YÖKSİS TR Index
  2. 2025 Üniversite Felsefesi: Üniversitenin Epistemolojik, Ontolojik, Etik Temelleri ve Felsefi Gerekliliği Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama DOI 10.58689/eibd.1729101 YÖKSİS
  3. 2024 Examination of teachers’ opinions on lifelong learning Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuje/issue/84922/1326420 YÖKSİS TR Index
  4. 2023 Compassion as a Source of Satisfaction and Fear in Professionals Who Work With People Applied Psychology DOI 10.1177/0033294121106170 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  5. 2023 Görsel Sanatlar Dersi Öğretmenlerinin Etik Tutum ve Davranışları Siirt Eğitim Dergisi DOI 10.58667/sedder.1300131 YÖKSİS
  6. 2023 Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinde Adalet Algısı Educational academic research (Online) DOI 10.5152/aujkkef.2023.1036132 YÖKSİS TR Index
  7. 2023 A Multidirectional Perspective to Family Belonging Van Yuzuncu Yil University DOI 10.53568/yyusbed.1277271 YÖKSİS
  8. 2023 Hizmet İçi Eğitimlerin Öğretmen Niteliğine Olan Etkisinin Değerlendirilmesi Ahi Evran Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.1118567 YÖKSİS TR Index
  9. 2023 Hizmet İçi Eğitimlerin Öğretmen Niteliğine Olan Etkisinin Değerlendirilmesi Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.1118567 YÖKSİS TR Index
  10. 2023 Preservice Teachers' Perceptions of Compassion International Journal of Psychology and Educational Studies IJPES DOI https://ijpes.com/index.php/ijpes/issue/view/39 YÖKSİS
  11. 2023 Okul Yöneticilerinin Eğitim Felsefesi Akımlarına İlişkin Görüşlerinin Q Metodu İle İncelenmesi Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajeli/issue/78579/1284119 YÖKSİS
  12. 2023 Okul Yöneticilerinin Eğitim Felsefesi Akımlarına İlişkin Görüşlerinin Q Metodu İle İncelenmesi Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajeli/issue/78579/1284119 YÖKSİS
  13. 2022 Towards A Conception of Super-Deterministic Meta-Ontology in The Universe: An Islamic Perspective Van İnsani ve Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/visbid/issue/74420/1202469 YÖKSİS
  14. 2022 Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinde Adalet Değerine İlişkin Tutumu Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.16.2 YÖKSİS
  15. 2022 The Effect of Competition on Moral Development: A Phenomenological Study International Journal of Psychology and Educational Studies IJPES DOI 10.52380/ijpes.2022.9.4.926 YÖKSİS
  16. 2022 Values Lost in Society in the Eyes of Academics Canadian Center of Science and Education DOI 10.5539/ies.v15n5p21 YÖKSİS SJR Q3
  17. 2021 A PHILOSOPHICAL QUESTIONING INTO THE ONTOLOGY OF THE STATE AND THE INDIVIDUAL WITHIN THE CONTEXT OF TURKISH STATE APARATUS AND TURKISH EDUCATION SYSTEM (TES) Iktisadi Kalkinma ve Sosyal Arastirmalar Dernegi DOI 10.51296/newera.108 YÖKSİS
  18. 2021 OPINIONS OF ACADEMICIANS AND TEACHERS ON LIFELONG LEARNING Tarih Okulu Dergisi DOI 10.29228/joh.51424 YÖKSİS TR Index
  19. 2021 21. yüzyıl becerileri bağlamında öğrenci, öğretmen ve eğitim ortamları RumeliDE Dil ve Edebiyat Arastirmalari Dergisi DOI 10.29000/rumelide.995863 YÖKSİS TR Index
  20. 2018 Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerine Etkisi Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/uead/issue/40111/406537 YÖKSİS

Akademisyenlere dön