- Q1 3 %37,5
- Q2 3 %37,5
- Q3 2 %25,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
ÇAĞLA ÖNEREN ŞENDİL
Doçent
Ted Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Early Childhood Education and Development5
- Parental Involvement in Education5
- Education Practices and Challenges3
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Child Development and Digital Technology2
- Educational Methods and Analysis2
- Education Methods and Practices2
- Mindfulness and Compassion Interventions2
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development1
- Psychosocial Factors Impacting Youth1
- Motivation and Self-Concept in Sports1
- Child Therapy and Development1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 630 Türkiye’de üst %9,1
- Makale başına
- 45,0
- FWCI
- 10,24 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (42 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.607/ 11.858 üst %22,0 Üniversitede #15/ 63Puan 9,05 dergi 7,8 · OA ek 1,25
- Makale sırası4.182/11.858
- Scopus sırası1.809/11.858
- WoS sırası1.568/11.858
- YÖKSİS14
- Scopus8
- WoS7
-
Yan dal Okul Öncesi EğitimiPuan sırası #96/ 434 üst %22,1 Üniversitede #1/ 6Puan 9,05 dergi 7,8 · OA ek 1,25
- Makale sırası158/434
- Scopus sırası64/434
- WoS sırası59/434
- YÖKSİS14
- Scopus8
- WoS7
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 19
- akaturk profili olan
- 15
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 15
- İKBAL TUBA ŞAHİN SAK Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 7
- RAMAZAN SAK Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 6
- FEYZA ERDEN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 3
- NECDET TAŞKIN Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 3
- EŞREF NAS Doçent · Dicle Üniversitesi 2
- NURAN TUNCER Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2
- AHMET YAYLA Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- ELİF BULDU Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
- ELİF NAZ ALTAŞ KUŞHAN Araştırma Görevlisi · Ted Üniversitesi aynı üniversite 1
- REYHAN TEKİN SİTRAVA Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
- SEMA SÖNMEZ Araştırma Görevlisi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- SERVET KARDEŞ Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- SÜHENDAN SEMİNE ER Doçent · Ted Üniversitesi aynı üniversite 1
- TUBA ÖZGÜL TORUN Araştırma Görevlisi · Ted Üniversitesi aynı üniversite 1
- YAREN DİRİK Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Ted Üniversitesi
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 7 eser · 6 akademisyen
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Dicle Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
Ayhan SakGİZEM SOLMAZ RATZLAFFJoanne McHalenida altıparmak
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 2 %28,6
- Q3 4 %57,1
- Q4 1 %14,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
- Early Years 2
- ISSN 1300-1272 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1993-7660 1
- ISSN 2636-8846 1
- ISSN 2667-4874 1
- ISSN 2821-3149 1
- Early Child Development and Care 1
- Early Education and Development 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- European Early Childhood Education Research Journal 1
- International Journal of Early Childhood 1
- Psychological Reports 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Exploring Children’s School Readiness in the COVID-19 Era: Teacher and Parent Views: Teacher and Parent Views on Children’s School Readiness YÖKSİS
- 2025 The role of parents' gender in parenting attitudes and parental permission to engage in risky play YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
- 2025 Examining the relationship between four to six year olds' school readiness levels and their parents' tolerance of risky play YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 12.8%
- 2023 The effects of Motivational Enhancement Training on the motivation and vocational-outcome expectations of male preservice preschool teachers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 83.0%
- 2023 Learning Centers in Turkish Preschools: A Phenomenological Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
- 2023 A Critical Point About Early Childhood Assessments: Validity and Reliability Issues in Teachers’ Formative Assessment YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.2%
- 2023 Examination of preschool teachers' compassion and fear of compassion YÖKSİS OpenAlex 29.2%
- 2021 Compassion as a Source of Satisfaction and Fear in Professionals Who Work With People YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 82.0%
- 2021 Bir Çizgi Film İncelemesi: Mati ve Dada ile Sanat Çizgi Filminin Okul Öncesi Sanat Etkinlikleri Kapsamında Gösteriminin Uygunluğu YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.7%
- 2021 Bir araştırma yöntemi olarak doküman analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
- 2020 Eğitim Paydaşlarının Okul Öncesi Eğitimin Zorunlu Olmasına İlişkin Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
- 2020 Ethics in research including young children: Views and experiences of researchers YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 68.2%
- 2019 Understanding the Gaps Between Turkish Teachers' Beliefs and Practices for Dealing With Preschoolers' Peer Relationship Problems YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 83.1%
- 2014 Peer preference: A way of evaluating social competence and behavioural well-being in early childhood YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4