Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Total citations 42 h-index 2 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #3,557 / 11,858 Main field · top 30.0% Co-authors 16 1 Turkish institutions
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 21
YÖKSİS21 OpenAlex0
Projects 1
Books 3
Proceedings 29

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5 + YÖKSİS · co-author record: 4
h-index 2 Percentile in Türkiye: 29 #652 of 1,097 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
42
Top 61% in Türkiye
Per article
4.7
FWCI
3.51
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
4

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (22 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
16
With an akaturk profile
10
Turkish institutions
1
Co-authored works
%90

Academic co-authors 10

  1. İBRAHİM ÜMİT YAPICI Profesör · Dicle Üniversitesi same university 5
  2. GÜLAY EKİCİ Profesör · Balıkesir Üniversitesi 4
  3. HÜSEYİN HAKAN İNCE Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi same university 3
  4. RİFAT EFE Profesör · Dicle Üniversitesi same university 3
  5. BEHÇET ORAL Profesör · Dicle Üniversitesi same university 2
  6. HÜLYA ASLAN EFE Profesör · Dicle Üniversitesi same university 2
  7. ŞENNUR KETANİ Profesör · Dicle Üniversitesi same university 2
  8. ABDULKADİR MASKAN Profesör · Dicle Üniversitesi same university 1
  9. RUŞEN MEYLANİ Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi same university 1
  10. SELAHATTİN GÖNEN Profesör · Dicle Üniversitesi same university 1

National collaboration 1 institutions

Within own university11 joint works · Dicle Üniversitesi

  1. Balıkesir Üniversitesi 4 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 6

HASAN AKBAYIN 4ÖZLEM ÇAKMAK 2BEYLÜ DİKEÇLİGİLHÜSEYİN CANMEHMET KARABEYRIDVAN ŞEŞEN

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 1 %16.7
  • Q3 0 %0.0
  • Q4 5 %83.3
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 1 %50.0
  • Q4 1 %50.0
TR Index 8 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 5 %57.0
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 2

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

21articles

Journals with publications

12 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index

Article list

  1. 2025 Developing 21st-Century Soft Skills in Teachers: A Qualitative Synthesis Aligned with Sustainable Development Goals İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Istanbul Aydin University Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/iauefd/issue/91636/1683023 YÖKSİS
  2. 2025 Analysing the Researches on Soft Skills in Turkey Educational Research and Reviews DOI https://academicjournals.org/journal/ERR/article-full-text-pdf/4C6F83573004 YÖKSİS SJR Q4
  3. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Biyoloji Dersi Öğretim Programının Soft Beceriler Açısından İncelenmesi. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.29228/ASOS.80963 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.6%
  4. 2015 Influence of web aided cooperative learning environment on motivation and on self efficacy belief in Biology teaching Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2014.1901 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 9.3%
  5. 2014 Educational use of social networks Facebook case study European Journal of Research on Education, YÖKSİS
  6. 2013 Biyoloji Öğretiminde BİT Kullanımı Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Journal of Computer and Educational ResearchBilgisayar ve Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  7. 2012 Pre Service Biology Teachers Attitudes towards ICT using in Biology Teaching Procedia - Social and Behavioral Sciences YÖKSİS
  8. 2012 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri İle Biyoloji Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançları Arasındaki İlişki Electronic Journal of Education Sciences (EJEDUS) YÖKSİS
  9. 2011 Science student teachers preferences for ways of learning Differences and similarities Educational Research and Reviews YÖKSİS SJR Q4
  10. 2011 LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENCİ SEÇME SINAVINA ÖSS YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERAÇISINDAN İNCELENMESİ DİYARBAKIR İLİ ÖRNEĞİ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  11. 2010 LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİNİN FARKLIDEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ DİYARBAKIR İLİ ÖRNEĞİ DİCLE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ (DÜSBED) YÖKSİS TR Index
  12. 2010 Lise Öğrencilerinin Biyoloji Dersine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi TÜRK FEN EĞİTİMİ DERGİSİ YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.7%
  13. 2009 İşbirlikli Öğrenme ve Geleneksel Öğretim Yöntemlerinin Tohumlu Bitkiler Sistematiği Laboratuarı Dersine Yönelik Tutum ve Başarıya Etkisi Pamukkale ÜniversitesiEğitim Fakültesi Dergisi DOI http://pauegitimdergi.pau.edu.tr/ YÖKSİS TR Index JCR Q4
  14. 2009 Üniversite Öğrencilerinin Biyoloji Öz yeterliklerininÇeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Dicle Üniversitesi Örneği Ege Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.2%
  15. 2007 Student Group Leaders Influence on Organisation of Group Members for Group Activities in Co Operative Learning in Biology Classrooms Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI e-sosder.com YÖKSİS TR Index
  16. 2007 NASIL BİR ÖĞRENME ORTAMI BİYOLOJİ SINIFLARINDAÖĞRENME ORTAMI YAPISININ BELİRLENMESİ D.Ü.Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI zgefdergi.com YÖKSİS
  17. 2006 BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYÖNTEMİNİN BAŞARI HATIRDA TUTMA ve DERSEYÖNELİK TUTUM ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ D.Ü.Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI zgefdergi.com YÖKSİS OpenAlex 63.0%
  18. 2005 Biyoloji Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme ve Tam Öğrenme Yöntemleri ile Geleneksel Öğretim Yöntemlerinin Öğrenci Başarısına Etkisi Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q4
  19. 2005 Biyoloji Öğretiminde Tam Öğrenmeye Dayalı İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Etkileri Üzerine Bir Araştırma Çağdaş Eğitim YÖKSİS
  20. 2005 EĞİTİM VE FEN EDEBİYAT FAKÜLTELERİ BİYOLOJİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN KAYGI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI e-sosder.com YÖKSİS TR Index

← Back to academicians