- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 1
- Total citations
- 17 Top 63% in Türkiye
- Per article
- 4.2
- FWCI
- 2.80 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 1
Most cited articles
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Citing publications Crossref 2 publications citing 6 DOI-bearing articles
- 2022 1
- 2025 1
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Field ranking
Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.
-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,671/ 11,858 top 39.4% At university #14/ 73Score 4.25 journal 4 · OA add 0.25
- Article rank3,825/11,858
- Scopus rank5,845/11,858
- WoS rank5,215/11,858
- YÖKSİS16
- Scopus1
- WoS1
-
Side field Eğitim BilimleriPoints rank #394/ 846 top 46.6% At university #3/ 5Score 4.25 journal 4 · OA add 0.25
- Article rank331/846
- Scopus rank479/846
- WoS rank424/846
- YÖKSİS16
- Scopus1
- WoS1
Works 16
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 1
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
7 journals
Narrow down
Article list
- 2025 The Prevalence of Neuromyths Among K-12 English Language Teachers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.3%
- 2022 Determining the opinions of education faculty candidates on the application for online courses YÖKSİS
- 2022 Young learners` attitudes and motivation towards learning English in terms of Dörnyei theory of motivation YÖKSİS OpenAlex 23.9%
- 2022 Teacher Opinions on School Improvement and Professional Development YÖKSİS
- 2022 A Case Study on the Effect of Self-Assessment on EFL Learners’ Self-Efficacy Beliefs YÖKSİS OpenAlex 87.8%
- 2021 The effect of critical viewing on the critical writing skills of the translation studies students YÖKSİS
- 2020 A case study on the effect of English medium instruction on prep school students`success and motivation YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 97.3%
- 2013 Anadolu Öğretmen Lisesi öğrencilerinin İngilizce dersindeki uygulamalara ve öğretmenliğe ilişkin düşünceleri İngilizce öğretmenlerinin konuya ilişkin yorumları ve program geliştirmede uzlaşmacı yaklaşım YÖKSİS
- 2012 Fostering Propensities for reflective practice at undergraduate methodology and practicum Yansıtıcı odaklı öğretmenlik uygulamalarının öğretmen adaylarının öğrenme becerilerine etkisi YÖKSİS
- 2012 A case study in İstanbul Exploring the deliberation in English as a foreign language units at state schools Durum Çalışması Devlet okullarında zümre çalışmalarında uzlaşmacı sürece bakış YÖKSİS
- 2004 Research students and research assistants perceptions about their competency in research Araştırma dersi alan üniversite öğrencileri ile araştırma görevlilerinin araştırma yeterliliklerine ilişkin görüşleri YÖKSİS
- 2002 Action research organizational intelligence curriculum development Eylem araştırması örgütsel zeka program geliştirme YÖKSİS
- 2002 Views of the school administrattors about the readiness level of schools to the change at the 4th year of 8 years of compulsory education 8 yıllık zorunlu eğitimin 4 yılında okulların hazırbulunuşluk düzeyleri YÖKSİS
- 2001 Eğitim ve Yönlendirme Doktora Tezinden Üretilmiştir YÖKSİS
- 2001 Independent Study Plans in ELT İngilizce Dil Eğitiminde Bağımsız Çalışma Planları YÖKSİS
- 2000 Veli öğretmen görüşmeleri ile ilgili bir çalışma Doktora Tezinden Üretilmiştir YÖKSİS
Projects 4
-
— MEB YÖK Meslek Yüksek Okullarına sınavsız geçiş projesi
-
— MEB YÖK Tarih dersleri eğitim programlarının değerlendirilmesi ve geliştirilmesi
-
— MEB YÖK Orta öğretim proje çalışması
-
— LDV transfer innovation projesi
Books 8 See all (8) →
-
2020 ACADEMIC STUDIES IN EDUCATIONAL SCIENCES
-
2015 Program Geliştirme
-
2010 Practising the use of instructional technology for material development Materyal geliştirmede teknoloji kullanımı uygulamaları
-
2008 Getting ready to teach English as a foreign language
-
2008 Kuramdan Uygulamaya İngilizce Dil Öğretim El Kitabı
Proceedings 27 See all (27) →
-
2015 The Identification of High School Teachers Perceptions about the Master of Arts MA Programs of Education Faculties on their Self Efficacy A Case Study
-
2015 The relationshıp between constructivist learnıng environments problem solvıng skills and reading habits of pre servıce teachers
-
2007 WWW için yeni hızlı soru yanıtlama sistemi A novel intelligent and fast question answering system for world wide web
-
2007 İdari personelin İnternet ve fare kullanmayı öğrenme yaşantıları An expolatory study of blue collars experience of learning to use Internet and mouse
-
2007 Öğretmen adaylarının yükseköğretim de aldıkları derslerde animasyon kullanımına ilişkin algıları Student teachers attitude towards the use of animations at an higher education setting
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 5
- With an akaturk profile
- 3
- Turkish institutions
- 2
- Co-authored works
- %44
Academic co-authors 3
- AYŞE YILMAZ VİRLAN Doçent · Marmara Üniversitesi 3
- ARDA BAYRAKTAROĞLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Sabancı Üniversitesi 2
- LEVENT İÇDEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Yeditepe Üniversitesi same university 1
National collaboration 2 institutions
Within own university1 joint works · Yeditepe Üniversitesi
- Marmara Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Sabancı Üniversitesi 2 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 2
ERÇETİN Şule 3Gülşen Şişman
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.