İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İSMAİL KİNAY

Profesör

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 51 YÖKSİS 51 · OpenAlex 0 Toplam atıf 215 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.179 / 11.857 Ana dal · üst %9,9 Ortak yazar 54 14 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 51
YÖKSİS51 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 8
Bildiri 48

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 34 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 82 Üniversitesinde h-indekse göre 179. / 1.096
i10-indeks
7
Toplam atıf
215
Türkiye’de üst %24
Makale başına
5,8
FWCI
2,13
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Investigation of the Effects of Authentic Assessment Approach on Prospective Teachers Problem Solving Skills 2016 dünyada üst %10 44 atıf
  2. Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygılarının İncelenmesi (Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Örneği) 2015 dünyada üst %10 28 atıf
  3. Investigating Relationship Between Teachers’ Psychological Resilience and Student Related Social Stress 2021 13 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
54
akaturk profili olan
33
Ulusal kurum
14
Ortak yazarlı eser
%98

Ortak çalıştığı akademisyenler 33

  1. SEDEF SÜER Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. BEHÇET ORAL Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. MUSTAFA İLHAN Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 6
  4. BAYRAM ÇETİN Profesör · Gaziantep Üniversitesi 3
  5. TUNCAY ARDIÇ Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. ÖMER ŞİMŞEK Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. ERDAL BAY Profesör · Gaziantep Üniversitesi 2
  8. ERDOST ÖZKAN Doçent · Pamukkale Üniversitesi 2
  9. MEHMET AYDIN Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. MELİKE ÖZYURT Doçent · Gaziantep Üniversitesi 2
Tümünü göster (33)
  1. MESUT BÜTÜN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2
  2. RECEP KAHRAMANOĞLU Profesör · Gaziantep Üniversitesi 2
  3. SEKVAN KUZU Öğretim Görevlisi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  4. TAHA YAZAR Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ZAKİR ELÇİÇEK Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. İSMAİL KESKİN Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. ALPERAY ALTIKAT Araştırma Görevlisi · Iğdır Üniversitesi 1
  8. AMİNE TERZİ Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  9. AYŞE DENİZ YEŞİLTEPE Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  10. BÜNYAMİN HAN Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  11. ERKAN VEZİROĞLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  12. FATİH AKSOY Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  13. FERAN ÖZGE GÜVEN ULUSOY Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  14. HAKAN AHMET NEFESLİOĞLU Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  15. HÜLYA KESKİN Doktor Öğretim Üyesi · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
  16. KASIM KARATAŞ Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  17. MERAL ÖNER SUNKUR Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  18. SERHAT KILIÇARSLAN Doçent · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1
  19. SERPİL ÇELİKTEN DEMİREL Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  20. ULAŞ BİNGÖL Doçent · Siirt Üniversitesi 1
  21. YASEMİN YILDIRIM Profesör · Ege Üniversitesi 1
  22. ÖZLEM ALTINDAĞ KUMAŞ Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 1
  23. İSHAK PAÇAL Doçent · Iğdır Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 14 kurum

Kurum içi23 ortak eser · Dicle Üniversitesi

  1. Gaziantep Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Iğdır Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  4. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Pamukkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
Tümünü göster (14)
  1. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Mardin Artuklu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 21

BİRSEN BAĞÇECİ 9NECMEDDİN BERK HAMİDİ 4FATİME KIRS 3ARZU KARAGÜL 2CELAL YİĞİT 2DUYGU YILDIZ 2ZEYNEP AYDIN 2AYHAN GÜNDAŞBİLAL BAYRAMFİKRET ERKUŞMEHMET KURTULMUŞMURAT KILINÇMİKAİL SÖYLEMEZNESLİHAN CENGİZ PARLAKNEŞE GÜLERSERDAR KERVANSERVET DEMİRSUAT İNCEVEYSİ ERZENVURAL YILDIZÖZGÜR TAYLAN ÖKKE

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %40,0
  • Q4 3 %60,0
WoS (JCR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 5 %100,0
TR Index 27 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 34 %67,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

51makale

Yayını olan dergiler

42 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q45
TR Index
27makale

Makale listesi

  1. 2026 Türkiye’de Afet Eğitimi ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Doğal Afetler ve Çevre Dergisi DOI 10.21324/dacd.1674718 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.2%
  2. 2025 Investigation of the Relationship Between the Secondary School Teachers’ Instructional Planning Proficiency and Curriculum Literacy Levels İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi DOI 10.15869/itobiad.1528310 YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.9%
  3. 2025 the Views of Instructors on Micro Teaching Technique Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/enad.44.0005 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  4. 2025 Ortaokul İngilizce Öğretmenlerinin Öğretim Programı Farkındalıkları ile Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi EKEV Akademi Dergisi DOI 10.17753/sosekev.1675699 YÖKSİS TR Index
  5. 2025 The Relationship between Secondary School Teachers Curriculum Fidelity and National High Stake Tests Athens Journal of Education DOI 10.30958/aje.12-4-7 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 13.5%
  6. 2025 The Relationship between Preservice Teachers’ Educational Philosophy Preferences and Their Group Work Skills Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.1694739 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.9%
  7. 2024 Meta-Thematic Analysis of Studies on Micro Teaching Techniques for Prospective Teachers Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/enad.37.1856 YÖKSİS OpenAlex 79.8%
  8. 2024 Öğretmen Adaylarının Öğrenim Gördükleri Programı Tercih Sebepleri ve Üniversite Eğitiminden Beklentileri Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.53506/egitim.1527077 YÖKSİS OpenAlex 23.0%
  9. 2024 LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIĞI Yuksekogretim Dergisi DOI 10.53478/yuksekogretim.1369505 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 84.0%
  10. 2024 Education 5.0 Digital Learning Technologies Self-Efficacy Scale for Pre-Service Teachers: A Validity and Reliability Study Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1370433 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  11. 2024 Evaluation of Students’ Participation in the 5E-Based Flipped Classroom Approach İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi DOI 10.15869/itobiad.1396321 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.1%
  12. 2023 Türkiye’de Öğrencilerin Okuma Alışkanlığı: Bir Meta Sentez Çalışması Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.54600/igdirsosbilder.1244941 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  13. 2023 The Evaluation of High School Curricula Considering Teachers’ Views Yuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1286278 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.0%
  14. 2022 Ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlığına ilişkin Türkçe öğretmenlerinin görüşleri RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1073930. YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  15. 2022 Meta-Thematic Analysis of the Studies on the Remedial Education Program in Primary Schools Open Journal for Educational Research DOI 10.32591/coas.ojer.0601.08105k YÖKSİS OpenAlex 61.2%
  16. 2022 Investigation of the Relationship Between Problem Solving Skills and Student-Related Social Stress of Teachers Working in High Schools International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2022.477.16 YÖKSİS OpenAlex 73.4%
  17. 2022 Investigation of Classroom Teachers' Curriculum Fidelity Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI 10.31704/ijocis.2022.009 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  18. 2021 Investigation of the Relationship between Prospective Teachers Participative Assessment Beliefs and Individual Innovativeness State Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2021.189 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.0%
  19. 2021 Investigating Relationship Between Teachers’ Psychological Resilience and Student Related Social Stress Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) DOI 10.17755/esosder.729371 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.0%
  20. 2021 An Analysis of Preservice Teachers’ Opinions About Micro Teaching Course International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2021.375.15 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%

← Akademisyenlere dön