- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
İSMAİL KESKİN
Doçent
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
23
YÖKSİS23
OpenAlex0
Proje
13
Kitap
11
Bildiri
40
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 454. / 1.099
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 90 Türkiye’de üst %46
- Makale başına
- 7,5
- FWCI
- 1,59 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Examining digital competence of teachers within the context of lifelong learning based on of the twenty first century skills p Öğretmenlerin yirmi birinci yüzyıl becerileri ışığında ve yaşam boyu öğrenme bağlamında dijital yeterliliklerinin incelenmesi
- Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Uygulanmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri
- Evaluation of effectiveness of an enriched curriculum prepared using Geogebra software
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (36 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.143/ 11.858 üst %34,9 Üniversitede #52/ 113Puan 5,35 dergi 4,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası2.701/11.858
- Scopus sırası9.620/11.858
- WoS sırası9.421/11.858
- YÖKSİS23
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #285/ 453 üst %62,9 Üniversitede #7/ 8Puan 5,35 dergi 4,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası201/453
- Scopus sırası421/453
- WoS sırası409/453
- YÖKSİS23
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %83
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- TAHA YAZAR Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 12
- BEHÇET ORAL Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 5
- MEHMET AYDIN Doçent · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 5
- MESUT BÜTÜN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2
- İSMAİL KİNAY Profesör · Dicle Üniversitesi aynı üniversite 2
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi15 ortak eser · Dicle Üniversitesi
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
ALİ KORKUT 3NAZLI KESKİNSemi CanSeval Laçin
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 12
%59,0
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
22 dergi
- ISSN 2564-6621 2
- ISSN 0555-7747 1
- ISSN 1301-370X 1
- ISSN 1302-7905 1
- ISSN 1303-5134 1
- ISSN 1309-8659 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 1925-0746 1
- ISSN 2146-3638 1
- ISSN 2146-7811 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-2896 1
- ISSN 2148-9963 1
- ISSN 2149-2239 1
- ISSN 2378-0991 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2519-5387 1
- ISSN 2602-4241 1
- ISSN 2602-4829 1
- ISSN 2619-9351 1
- ISSN 2654-6621 1
- ISSN 2791-7789 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 The Impact of Migration on Adult Numeracy: A Comparative Analysis of France, Germany, the Netherlands, and Turkey YÖKSİS
- 2024 Öğretmen Adaylarının Öğrenim Gördükleri Programı Tercih Sebepleri ve Üniversite Eğitiminden Beklentileri YÖKSİS OpenAlex 20.1%
- 2023 Öğretmen Adaylarının Eğitimde Etik Dışı Davranışlara İlişkin Görüşleri YÖKSİS
- 2023 Postgraduate Students Perceptions of Supervisor and Qualifications that is Sought in the Supervisor Selection YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
- 2023 The relationship between teacher candidates lifelong learning tendencies and their digital competencies YÖKSİS OpenAlex 80.7%
- 2020 Evaluation of High School Mathematics Curriculum According to Student Opinions YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.8%
- 2020 The opinions of teacher trainer about devoted teaching profession. YÖKSİS OpenAlex 2.7%
- 2020 Evaluation of the Curriculum of High School Mathematics According to CIPP Model YÖKSİS
- 2019 Ortaöğretim Matematik dersi öğretim programının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 47.8%
- 2018 Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Uygulanmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
- 2018 Öğretmen Adaylarının Sosyo-Kültürel Özelliklerinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2018 Milli Eğitim Şuralarında Değer, Ahlak ve Karakter Eğitimi ile İlgili Alınan Kararların Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 21.7%
- 2018 Millî Eğitim Şuralarında Yaşam Boyu Öğrenme, Halk Eğitimi, Yetişkin Eğitimi Ve Yaygın Eğitim İle İlgili Kararların Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
- 2018 THE PERCEPTION OF DEVOTED TEACHING: TEACHER PERSPECTIVES YÖKSİS OpenAlex 57.3%
- 2017 MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTİMDE SANAL GERÇEKLİK KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS
- 2017 8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2016 Evaluation of effectiveness of an enriched curriculum prepared using Geogebra software YÖKSİS OpenAlex 89.7%
- 2016 Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilere Yönelik Öğretmen Yeterlilikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi YÖKSİS
- 2016 Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik İnançlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Matematik ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Örneği YÖKSİS TR Index
- 2016 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER ALGILARI: METAFORİK BİR ANALİZ ÇALIŞMASI YÖKSİS