Addressing the impact of artificial intelligence, cyberviolence, and deepfakes on equality, democracy and inclusive societies

Expected Outcome: Projects should contribute to all of the following expected outcomes: Enhanced understanding of the impact of AI-driven technologies, including AI-generated deepfakes and automated content generation on equality, political participation, democratic processes, public trust, and social cohesion, with evidence-based insights into their role in mitigating or exacerbating disparities. Uptake of evidence-based policy frameworks for responsible, trustworthy, and transparent AI governance, integrating ethical, legal, and societal considerations to safeguard fundamental rights, mitigate risks of disinformation, and ensure fair and safe AI deployment, in line with the obligations set out in the EU Regulation on artificial intelligence [1] . Increased public awareness and media literacy to empower citizens to identify and critically assess disinformation, use of deepfakes for mali… devamı

Artificial Intelligence & Decision supportCommunication technologiesSocial structure, inequalities, social mobility, interethnic relationsViolence, conflict and conflict resolutionAI governanceartificial intelligencecyberviolencedeepfakesdemocracydemocratic integritydigital justice.disinformationequalityethical AIhuman rightsmedia literacy

1. %54
   AYŞE ASLI BOZDAĞ

   Doktor Öğretim ÜyesiBahçeşehir Üniversitesi

   Çalışma konuları: Ethics and Social Impacts of AI · Media Studies and Communication · Blockchain Technology Applications and Security

2. %50
   AYBİKE TUNÇ

   Doktor Öğretim ÜyesiAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

   Çalışma konuları: Ethics and Social Impacts of AI · Neuroethics, Human Enhancement, Biomedical Innovations · Digital Transformation in Law

   Örtüşen yayınlar: AI Personhood Rights Across Contexts (2025) · AI as the Subject of Right: An Analysis from an Arendtian Perspective (2025)

3. %47
   CEMRE POLAT

   Doktor Öğretim ÜyesiAnkara Medipol Üniversitesi

   Çalışma konuları: Law, AI, and Intellectual Property · Ethics and Social Impacts of AI · AI-based Problem Solving and Planning

   Örtüşen yayınlar: Is Turkish Copyright Law Well-Equipped to Handle Artificial Intelligence? (2025)

4. %46
   DENİZ ÇALIK

   Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim)Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi

   Çalışma konuları: Diverse Cultural and Social Studies · Ethics and Social Impacts of AI · Public Relations and Crisis Communication

   Örtüşen yayınlar: Artificial Intelligence, Disinformation, and Ethics in Public Relations (2026)

5. %45
   EMRE DİNÇER

   Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

   Ortak konular: Artificial Intelligence in Healthcare and Education

   Örtüşen yayınlar: Hard and Soft Skills Revisited: Journalism Education at the Dawn of Artificial Intelligence (2024)

6. %45
   GÜLİZ DİNÇ

   Doktor Öğretim ÜyesiAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

   Çalışma konuları: Turkey's Politics and Society · Media Discourse and Social Analysis · Ethics and Social Impacts of AI

   Örtüşen yayınlar: Human Rights in the Artificial Intelligence Era: Opportunities and Pitfalls (2026) · Platform Authority in Cloud Infrastructure and AI Governance: Infrastructural Embedding, Epistemic Capture, and Imaginative Stabilization (2026)

7. %45
   NAZMİYE DİDEM LAP

   Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim)Amasya Üniversitesi

   Ortak konular: Artificial Intelligence in Healthcare and Education

   Örtüşen yayınlar: An Analysis of University Students’ Artificial Intelligence Literacy and Acceptance Levels of Generative AI Applications Across Various Variables (2025)

8. %44
   ZEYNEP AYTAÇ

   Doktor Öğretim ÜyesiAksaray Üniversitesi

   Çalışma konuları: Social Media and Politics · Virtual Reality Applications and Impacts · Sentiment Analysis and Opinion Mining

   Örtüşen yayınlar: Using Artificial Intelligence Tools in Higher Education (2024) · The Psychological Pathways to AI Resistance: Religiosity, Populism and Anxiety as Predictors of AI Engagement (2026)

9. %43
   MELTEM ÖZMUTLU

   Doktor Öğretim ÜyesiBahçeşehir Üniversitesi

   Çalışma konuları: AI in Service Interactions · Impact of Technology on Adolescents · Teaching and Learning Programming

   Örtüşen yayınlar: Development of a Troll Behavior Perception Scale in Artificial Intelligence Tools (2026)

10. %42
    İBRAHİM GÜMÜŞBOĞA

    Araştırma GörevlisiBartın Üniversitesi

    Ortak konular: Artificial Intelligence in Games

11. %40
    AHMET TAYLAN

    DoçentMersin Üniversitesi

    Çalışma konuları: Media Studies and Communication · Media Discourse and Social Analysis · Social Media and Politics

    Örtüşen yayınlar: AI Covers: Listener Perspectives on a Controversial Production Model Between Technology, Copyright and Ethical Violations (2025)

12. %40
    ELİF KARAKOÇ KESKİN

    Doktor Öğretim ÜyesiYeditepe Üniversitesi

    Çalışma konuları: Impact of Technology on Adolescents · Digital Marketing and Social Media · Ethics and Social Impacts of AI

    Örtüşen yayınlar: GÖRMEK İNANMAYA YETER Mİ? GÖRSEL DEZENFORMASYONUN AYIRT EDİCİ BİÇİMİ OLARAK SİYASİ DEEPFAKE İÇERİKLER (2022)

Uyum oranı kodla, her istekte hesaplanır. Çağrı metni (başlık, anahtar kelimeler, resmi açıklamanın başı) şu üç kaynakla karşılaştırılır: akademisyen profiliyle anlamsal yakınlık (%50), YÖKSİS anahtar kelimeleri ve OpenAlex konularındaki ortak ayırt edici terimler (%25) ve yayın içeriği — başlıklar, İngilizce özetler ve bunların Türkçe çevirileri (%25). Çeviriler sayesinde Türkçe çağrılar İngilizce yayınlarla da eşleşir. Yaygın kelimeler düşük ağırlıklıdır; %40 altı gösterilmez. Bir konu önerisidir; başvuru uygunluğu, kapasite ya da başarı değerlendirmesi değildir. Gizli profiller listelenmez.