Academician profile · PROFESÖR
MUSTAFA KOCAARSLAN
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
- EĞİTİM FAKÜLTESİ
- TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Scopus (SJR)
Q1
5
Q2
1
Q3
3
Q4
1
WoS (JCR)
Q1
1
Q2
3
Q3
1
Q4
3
TR Index
14
articles
Articles
- 2025 A Bibliometric Analysis of Studies on Executive Functions and Reading in the Field of Education
- 2025 Moderating effects of age on relationships between humour and cognitive abilities in early childhood
- 2025 İlkokul Çocuklarının Basılı Kitap, E-okuyucu ve İnternetten Okumaya Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması
- 2025 Investigating the Relationship Between Primary School Students Reading Attitudes and Their Parents Reading Attitudes
- 2024 An examination of preservice classroom teachers' perceived importance, self-efficacy beliefs, practices, and conceptions related to new literacies: a mixed design study
- 2024 Cognitive Abilities in Early Childhood: An Exploration Across Gender, Age Group, School Type, and Parental Educational Status
- 2024 İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Performanslarının Farklı Tekniklerle Karşılaştırılması
- 2023 Cognitive predictors of oral reading miscues in the text reading process in a transparent orthography: Working memory and visual retention
- 2022 The relationships between oral reading fluency, sustained attention, working memory, and text comprehension in the third-grade students
- 2019 The effects of reading rate, accuracy and prosody on second grade students’xx oral retelling
- 2019 Reading comprehension for good and poor readers: An overview of theoretical and empirical perspective [İyi ve Zayıf Okuyucular için Okuduğunu Anlama: Kuramsal ve Ampirik Açıdan Bir Bakış].
- 2018 Eğitimin ve Okuma-Yazmanın Sosyo-Politik Bağlantısı ve Çocukluğun İnşası
- 2018 Eğitimin ve Okuma-Yazmanın Sosyo-Politik Bağlantısı ve Çocukluğun İnşası
- 2018 Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersi Sınavlarında Sordukları Metne Dayalı Anlama Sorularının İncelenmesi
- 2018 Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersi Sınavlarında Sordukları Metne Dayalı Anlama Sorularının İncelenmesi
- 2017 Evaluating year-end oral reading records of first graders in terms of prosody proficiency
- 2017 A Research about oral reading fluency of first grade students: Text type and gender factor
- 2017 Zihinsel imaj oluşturma öğretiminin 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama, okuma tutumu ve zihinsel imaj netliği üzerindeki etkisi [The Impact of Teaching Mental Imagery on Reading Comprehension, Reading Attitude, and Vividness of Mental Imagery Skills of 4th Graders].
- 2016 An exploratory study of the relationships between reading comprehension competence reading attitude and the vividness of mental imagery among Turkish fourth grade students
- 2016 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma ve Yazma Öğretimine İlişkin Deneyim ve İnançları