İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EMRAH CİNKARA

Profesör

Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 38 YÖKSİS 38 · OpenAlex 0 Toplam atıf 200 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 9 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #23 / 1.599 Yan dal · üst %1,4 Ortak yazar 28 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 27 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 263. / 1.113
i10-indeks
8
Toplam atıf
200
Türkiye’de üst %28
Makale başına
7,1
FWCI
5,17
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. Synthetic polymeric absorbent for dye based on chemically crosslinked acrylamide mesaconic acid hydrogels 2006 36 atıf
  2. Critical incidents in pre-service EFL teachers’ identity construction process 2020 dünyada üst %10 28 atıf
  3. The Use of L1 in English as a Foreign Language Classes: Insights from Iraqi Tertiary Level Students 2017 dünyada üst %10 25 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (36 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
28
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. BİRSEN BAGÇECİ Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. FADİME YALÇIN ARSLAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. VELİ BATDI Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. KADİR KAAN BÜYÜKİKİZ Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. MEHMET KILIÇ Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. ÖZLEM ÖZEN TOSUN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. ABDULLAH BİNGÖLBALI Doçent · Fırat Üniversitesi 1
  8. AYDIN ASLAN Doçent · Selçuk Üniversitesi 1
  9. FATMA FİLİZ TILFARLIOĞLU Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. HONG YU CONNIE AU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (15)
  1. NAFİYE NUR MEŞE Doktor Öğretim Üyesi · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. NEŞE CABAROĞLU Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
  3. PELİN DERİNALP Doçent · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. TÜLİN EKLER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  5. YUNUS DOĞAN Doçent · Fırat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi19 ortak eser · Gaziantep Üniversitesi

  1. Fırat Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

MUHAMMED EMİN YÜKSEL 3Alaa Eddin ALNAJJAR 2Atta GalaliCİHAN SALMAEMİNE LALE KUTLARFATMA ŞULE KERVANCIOĞLUFatih Jamal GalalyGİZEM MERİÇ SALDIRANERHAVVA ÇİĞDEM KURTMohammed ALBODAKHNURCAN KÖSEOĞLURaid Faiq AmeenSAADET SOĞANCI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1010
Ort. · n 27 %60,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 19

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 13

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

38makale

Yayını olan dergiler

37 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q19 Q26 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q16 Q23 Q31 Q43
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2026 Braiding Qurʾānic, colloquial and Turkish literacies: investment, translanguaging and heritage-language identity in Syrian refugee tutoring in Türkiye Journal of Multilingual and Multicultural Development DOI 10.1080/01434632.2026.2624554 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  2. 2026 Generative AI as a collaborative tool for CLIL lesson planning: a mixed-methods study with EFL teachers Innovation in Language Learning and Teaching DOI 10.1080/17501229.2026.2737360 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  3. 2026 Reflective practice in educational research: A bibliometric analysis of 1991–2023 Innovations in Education and Teaching International DOI 10.1080/14703297.2025.2495909 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 7.3%
  4. 2025 Mixed-meta method concerning the effect of blended learning practices on students’ academic achievement in higher education Settings SAGE Open DOI 10.1177/21582440251336646 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 14.8%
  5. 2025 The evaluation of EMI in preparing medical and dental students for specialty exams Journal of Multilingual and Multicultural Development DOI 10.1080/01434632.2025.2532705 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex 17.8%
  6. 2025 Visual justice and multilingual meaning-making: refugee students’ critical engagements with wordless picturebooks English Teaching: Practice & Critique DOI 10.1108/ETPC-05-2025-0103 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  7. 2025 Unearthing the Traces of CEFR’s Mediation in EFL Textbook Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature, and Culture DOI 10.35974/acuity.v10i1.3040 YÖKSİS OpenAlex 81.7%
  8. 2024 Navigating higher education in conflict zones: the role of professional capital and community engagement in northern Syria Journal of Professional Capital and Community DOI 10.1108/JPCC-08-2024-0137 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  9. 2024 Perceived impact of English medium instruction on transnational graduates in Türkiye: Insights from a mixed-methods study Journal of English for Academic Purposes DOI 10.1016/j.jeap.2024.101421 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  10. 2024 EFL Teachers’ Perspectives on the English Textbooks of the Adopted Self-Learning Program in Northern Syria Arab World English Journal DOI 10.24093/awej/vol15no2.22 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 14.3%
  11. 2024 The Effect of Reflective Thinking Based Practices on Retention Scores: A Mixed-Meta Method Praxis Educativa DOI 10.19137/praxiseducativa-2024-280318 YÖKSİS OpenAlex 19.2%
  12. 2023 Effectiveness of layered curriculum: A mixed-meta research synthesis Journal on School Educational Technology DOI 10.26634/jsch.18.3.19322 YÖKSİS OpenAlex 7.1%
  13. 2023 Professionalism and Professional Learning Situations of English Language Teachers in Turkey International Journal of Education, Technology and Science DOI https://globets.org/journal/index.php/IJETS/article/view/126 YÖKSİS
  14. 2021 Using Songs in Teaching Pronunciation to Young EFL Learners The PASAA Journal DOI https://www.culi.chula.ac.th/publicationsonline/files/article/qmKBjqCeePThu51137.pdf YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  15. 2020 Critical incidents in pre-service EFL teachers’ identity construction process Asia Pacific Journal of Education DOI 10.1080/02188791.2019.1705759 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  16. 2020 Quiz Study as a Professional Development Activity for Tertiary-level EFL Test Writers TESL-EJ DOI http://www.tesl-ej.org/wordpress/issues/volume24/ej95/ej95a5/ YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 87.5%
  17. 2019 Effects of writing portfolio assessment at tertiary level intensive English program: An action research Focus on ELT Journal(FELT) YÖKSİS OpenAlex 25.6%
  18. 2019 Coursebook Dependency in Secondary and Tertiary-Level EFL Teachers HOW DOI 10.19183/how.26.1.445 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 59.5%
  19. 2018 The Impact of the Topic Familiarity on EFL Students’ Speaking Scores Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/http-dergipark-gov-tr-journal-1517-dashboard/issue/41796/497317 YÖKSİS
  20. 2018 The Role of L1 Script Direction on Picture Layout of L2 English Reading Texts Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.13728 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.7%

← Akademisyenlere dön