İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 33 YÖKSİS 33 · OpenAlex 0 Toplam atıf 72 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.873 / 11.858 Ana dal · üst %15,8 Ortak yazar 30 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 1.235. / 2.055
i10-indeks
2
Toplam atıf
72
Türkiye’de üst %48
Makale başına
3,1
FWCI
0,91
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (23 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
30
akaturk profili olan
19
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 19

  1. NURİ DOĞAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 4
  2. TAHSİN OĞUZ BAŞOKÇU Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. MEDİHA KORKMAZ Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. OYA SOMER Profesör · İstanbul Okan Üniversitesi 3
  5. SEDA CAN Profesör · İzmir Ekonomi Üniversitesi 3
  6. SEDA DURAL ÇETİNKAYA Profesör · İzmir Ekonomi Üniversitesi 3
  7. AKMER MUTLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  8. NEZAKET BİLGE KATKAT Profesör · Mersin Üniversitesi 2
  9. PELİN PİŞTAV AKMEŞE Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. BÜNYAMİN YURDAKUL Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (19)
  1. BİLGE NUR YARDIMCI LOKMANOĞLU Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  2. ESEN ALTUNAY Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. HAKAN ATILGAN Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. HÜLYA KELECİOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  5. MİRAÇ YILMAZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  6. NURSEL TOPKAYA Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  7. NİLÜFER HAVVA VOLTAN ACAR Profesör · Ted Üniversitesi 1
  8. SELAHATTİN GELBAL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. ÖNER USLU Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Ege Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 9 eser · 6 akademisyen
  2. İstanbul Okan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. İzmir Ekonomi Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  4. Mersin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

DUYGU VARGÖR 2TÜLİN ACAR 2ZEYNEP UZUN 2AYBÜKE AKASLAN KARABARIŞ YAKAFunda ÖzgençFİDAN KORKUT OWEN JR.Hilal Dinçer D AlessandroNilüfer Demiral YılmazSELİM DAŞÇIOĞLUŞERİFE ŞEBNEM ÖNEN GÖKTEPE

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 18 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 19 %44,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 13

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

33makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q33 Q410
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q32 Q410
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Impact of differential item functioning on item model fit using concurrent equating method Large-scale Assessments in Education DOI 10.1186/s40536-025-00244-z YÖKSİS OpenAlex 77.4%
  2. 2025 Co‐creation of optimising school components with change leadership and school improvement: Mixed‐methods research Review of Education DOI 10.1002/rev3.70047 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  3. 2025 Comparison of Covariance-Based Structural Equation Model and Partial Least Squares Equality Models General Surgery and Clinical Medicine DOI 10.33140/GSCM YÖKSİS
  4. 2024 Detection of differential item functioning with latent class analysis: PISA 2018 mathematical literacy test INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION DOI 10.21449/ijate.1387041 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 63.3%
  5. 2023 Multi-Group Confirmatory Factor Analysis via Partial Measurement Invariance Methods Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2023.501 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 10.0%
  6. 2021 Test Equating with the Rasch Model to Compare Pre-test and Post-test Measurements JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD DOI 10.21031/epod.957614 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 74.8%
  7. 2018 Okula Yönelik Güdü Envanterinin Türkçeye Uyarlanması Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.391358 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.6%
  8. 2016 Validity and reliability study of the pediatric Rome III questionnaire for Turkish children and adolescents TURKISH JOURNAL OF GASTROENTEROLOGY DOI https://www.turkjgastroenterol.org/content/files/sayilar/291/buyuk/129-135y1.pdf YÖKSİS
  9. 2016 What do the relationships between functionla classification systems of children with cerebral palsy tell us The Journal of Physical Therapy Science DOI https://www.jstage.jst.go.jp/browse/jpts/28/12/_contents?from=1 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 33.0%
  10. 2016 Measurement equivalence of teachers sense of efficacy scale using latent growth methods Educational Research and Reviews DOI DOI: 10.5897/ERR2016.2773 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 72.1%
  11. 2015 DIF Analysis Across Genders for Reading Comprehension Part of English Language Achievement Exam as a Foreign Language Educational Research and Review DOI 10.5897/ERR2015.2284 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 8.3%
  12. 2015 Serebral Palsisi ve Sağlıklı Annelerin Depresyon Düzeyleri Arasında Fark Var mıdır Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 42.8%
  13. 2014 Estimation of Generalizability Coefficients An Application Structural Equation Modeling Journal of Education and Practice YÖKSİS
  14. 2014 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Gen Teknolojisine İlişkin Bilgi Düzeyleri ve Bilgi Kaynaklarının İncelenmesi Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI 10.11648/j.ajtas.20140302.11 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  15. 2014 Comparison of parametric and nonparametric item response techniques in determining differential item functioning in polytomous scale American Journal of Theoretical and Applied Statistics American Journal of Theoretical and Applied Statistics DOI 10.11648/j.ajtas.20140302.11 YÖKSİS OpenAlex 81.8%
  16. 2013 Model Data Fit Comparison between DINA and G DINA in Cognitive Diagnostic Models Education Journal, Science Publishing Group DOI 10.11648/j.edu.20130206.18 YÖKSİS OpenAlex 11.7%
  17. 2013 Beş Faktörlü İyilik Hali Ölçeği Ergen Formu Türk Ergenler İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS OpenAlex 9.5%
  18. 2013 Öğretmen Öz yeterlilik Ölçeğinde Değişen Madde Fonksiyonlarının Ağırlıklandırılmış Cevap Modeli ile Belirlenmesi Ege Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  19. 2012 Çok Düzeyli İstatistiksel Yöntemler ile 2006 PISA Fen Bilimleri Performansının İncelenmesi Eğitim ve Bilim YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 25.7%
  20. 2012 Öğrenci başarısının belirlenmesinde bağıl ve mutlak değerlendirme üzerine bir araştırma İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön