İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

TAHSİN OĞUZ BAŞOKÇU

Profesör

Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 29 YÖKSİS 29 · OpenAlex 0 Toplam atıf 178 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.406 / 11.858 Ana dal · üst %11,9 Ortak yazar 27 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 1.097. / 2.055
i10-indeks
4
Toplam atıf
178
Türkiye’de üst %40
Makale başına
6,8
FWCI
1,14
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (93 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. GÜNAY KIRKIM Profesör · İzmir Tınaztepe Üniversitesi 5
  2. SELHAN GÜRKAN Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 5
  3. TUNCAY ÖĞRETMEN Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. SERPİL MUNGAN DURANKAYA Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 4
  5. HÜLYA KELECİOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  6. ENİS ALPİN GÜNERİ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  7. YALÇIN İŞLER Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2
  8. ÖMÜR KAYA KALKAN Doçent · Pamukkale Üniversitesi 2
  9. BÜNYAMİN YURDAKUL Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. DİDEM KOŞAR Profesör · Gazi Üniversitesi 1
Tümünü göster (18)
  1. ELİF KÜBRA DEMİR Doçent · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. HAKAN ATILGAN Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. HANİFE KAHRAMAN Doçent · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MEDİHA KORKMAZ Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MİHRİBAN ÖZCAN Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
  6. NURİ DOĞAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  7. NİLAY DEREOBALI Doçent · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. TÜRKAN YILMAZ IRMAK Profesör · Ege Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Ege Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
  2. İzmir Tınaztepe Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  4. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Pamukkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

MEHMET AKİF GÜZEL 5BAŞAK MUTLU 3TANER KEMAL ERDAĞ 2Emre EskicioğluHÜSEYİN ÖZAYMerve Burcu ÖzayYILMAZ ORHUN GÜRLÜKYİĞİT UZUNÜmran Yazıcılar

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 22 %55,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

TR Index

  • YÖKSİS satırı 12 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

29makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q37 Q46
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Üst düzey düşünme becerilerinin ölçümüne yönelik bağlam ve soru değerlendirme ölçeklerinin geliştirilmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1525187 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  2. 2024 Central Auditory Changes Associated with Age-related Hearing Loss Clinical EEG and Neuroscience DOI 10.1177/15500594241243116 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 69.9%
  3. 2023 Knowledge about others' knowledge: how accurately do teachers estimate their students' test scores? METACOGNITION AND LEARNING DOI 10.1007/s11409-023-09333-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 71.3%
  4. 2023 Eğitimde Çok Düzeyli Bir Üstbilişsel Düzenleme Modeli Önerisi ve Eğitimde Üstbilişsel Düzenleme Envanteri: Öğretmen Versiyonu (EÜDE: Öğretmen-Kendi ve Öğretmen-Sınıf) Geliştirme Çalışması Erzincan University Journal of Education Faculty DOI 10.17556/erziefd.1224757 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  5. 2023 Eğitimde üstbilişsel düzenleme envanteri: Öğretmen versiyonu’nun (EÜDE: Öğretmen-kendi ve öğretmen-sınıf) geliştirilme çalışması Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1224757 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  6. 2022 Beyond counting the correct responses: Metacognitive monitoring and score estimations in mathematics PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS DOI 10.1002/pits.22665 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 75.8%
  7. 2022 Turkish Adaptation of the Narrative Assessment Scale for Preschool Children Croatian Anthropological Society DOI 10.5671/ca.46.2.10 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 12.2%
  8. 2021 The effect of induction loop system use training on adults with hearing aids TURKISH JOURNAL OF MEDICAL SCIENCES DOI 10.3906/sag-2007-78 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 41.1%
  9. 2020 Metacognitive Monitoring and Mathematical Abilities: CognitiveDiagnostic Model and Signal Detection Theory Approach Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2020.7991 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 61.5%
  10. 2020 Changes in P1 latencies of children with normal hearing and those with cochlear implants The Scientific and Technological Research Council of Turkey (TUBITAK-ULAKBIM) - DIGITAL COMMONS JOURNALS DOI 10.3906/sag-1910-233 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 38.2%
  11. 2020 Comparison of Cortical Auditory Evoked Potential Findings in Presbycusis with Low and High Word Recognition Score. Journal of the American Academy of Audiology DOI 10.3766/jaaa.19063x YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  12. 2020 Comparison of Cortical Auditory Evoked Potential Findings in Presbycusis with Low and High Word Recognition Score JOURNAL OF THE AMERICAN ACADEMY OF AUDIOLOGY DOI 10.3766/jaaa.19063 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 58.2%
  13. 2020 Evaluation of the Professional Development Program for Secondary Math Teachers on Item Writing Related to Higher Order Thinking Skills Journal of Teacher Education and Educators DOI http://jtee.org/ YÖKSİS
  14. 2020 The Use of Open-ended Questions in Large-Scale Tests for Selection: Generalizability and Dependability International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.277.13 YÖKSİS OpenAlex 85.1%
  15. 2019 The Effect of the Item–Attribute Relation on the DINA Model Estimations in the Presence of Missing Data Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.546797 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 5.5%
  16. 2018 The Reliability and Validity of “Dokuz Eylül University Meniere’s Disease Disability Scale” The Journal of International Advanced Otology DOI 10.5152/iao.2017.4386 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 21.4%
  17. 2018 Comparison of Cognitive Diagnosis Models under Changing Conditions: DINA, RDINA, HODINA and HORDINA International Education Studies DOI 10.5539/ies.v11n6p119 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 6.3%
  18. 2017 Parenting Practices Scale: Its Validity and Reliability for Parents of School-Aged Children Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2017.3.0312 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  19. 2017 Determining Students’ Cognitive Profiles andDeficiencies In Foreign Language Education throughCognitive Diagnosis Models Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/1532 YÖKSİS
  20. 2016 Measurement equivalence of teachers sense of efficacy scale using latent growth methods Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2016.2773 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 72.1%

← Akademisyenlere dön