İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

CEREN MUTLUER

DOÇENT

BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 16
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 29
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 2 Q4 4
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 1
TR Index 7 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 44.3%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 7.7%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 16 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 2 Q4 4
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 1
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Yöneticilerin mizah davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki International Journal of Social Sciences and Education Research DOI 10.24289/ijsser.1537306 YÖKSİS OpenAlex 38.7%
  2. 2023 The Effect Of Using E-Portfolios On The Self-Regulation Skills Of Students: A Meta-Analysis Study Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology DOI 10.21031/epod.1267809 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 46.6%
  3. 2023 Klasik Test Kuramı’na ve Madde Tepki Kuramı’na Dayalı Test Eşitleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması Uludag Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1325587 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.9%
  4. 2023 Test Eşitleme Çalışmaları Üzerine Bir Bibliyometrik Analiz Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.38151/akef.2023.120 YÖKSİS OpenAlex 15.8%
  5. 2023 A Comparison of Covariates, Equating Designs, and Methods in Equating TIMSS 2019 Science Tests Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.23.74.10.5 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 11.4%
  6. 2022 THE EFFECT OF COMPLEMENTARY MEASUREMENT AND EVALUATION TECHNIQUES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT: A META-ANALYSIS STUDY Ankara Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33537/sobild.2022.13.1.2 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  7. 2024 Development of a Scale for Measuring University Students’ Attitudes toward Oral Health European Oral Research DOI 10.26650/eor.20241312721 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 64.8%
  8. 2023 Development of the Scientific Literacy Scale: A Study of Validity And Reliability International Journal of Educational Researchers DOI 10.29329/ijer.2023.595.4 YÖKSİS OpenAlex 29.7%
  9. 2020 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZORLANDIKLARI TARİH DERSLERİNİN İKİLİ KARŞILAŞTIRMAYA DAYALI OLARAK ÖLÇEKLENMESİ INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES SCIENCES RESEARCH (JSHSR) DOI 10.26450/jshsr.1779 YÖKSİS OpenAlex 5.8%
  10. 2019 Turkish Adaptation of Caring Climate Scale in a Physical ActivitySetting and Reviewing Psychometry Properties: Validation andReliability Study Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v8n1p206 YÖKSİS OpenAlex 1.5%
  11. 2018 Turkish Adaptation of Behavioral Regulations in Sports Questionaire and Reviewing Psychometry Properties: Validation and Reliability Study International Journal of Higher Education DOI 10.5430/ijhe.v7n5p185 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 65.4%
  12. 2017 TEST EQUATING STUDY CONCERNING TO ALES(ACADEMIC PERSONNEL AND POSTGRADUATE EDUCATION ENTRANCE EXAM) SCORES OBTAINED ATDIFFERENT TIMES IN A YEAR European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.1100360 YÖKSİS OpenAlex 35.8%
  13. 2017 PISA 2012 Verilerine Göre Matematik Okuryazarlığının Lojistik Regresyon ile Kestirilmesi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesİ Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.273926 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.5%
  14. 2016 Procedural Reliability International Journal of Contemporary Applied Sciences YÖKSİS TR Index SJR Q4
  15. 2016 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/milliegitim/issue/36138/405982 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  16. 2015 Bolu İlindeki Öğretmenlerin Ölçme Ve Değerlendirme Genel Yeterlilik Algılarının İncelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/aibuefd/article/18421 YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön