İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ZEKERİYA NARTGÜN

Profesör

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 28 YÖKSİS 28 · OpenAlex 0 Toplam atıf 36 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.329 / 11.857 Ana dal · üst %28,1 Ortak yazar 26 8 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 28
YÖKSİS28 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 12
Bildiri 36

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 485. / 1.054
i10-indeks
1
Toplam atıf
36
Türkiye’de üst %52
Makale başına
6,0
FWCI
2,81
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Kayıp veri sorununun çözümünde kullanılan farklı yöntemlerin ölçeklerin geçerliği ve güvenirliği bağlamında karşılaştırılması 2015 dünyada üst %10 19 atıf
  2. CHEATING IN HIGHER EDUCATION IN THE AGE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE 2024 dünyada üst %10 6 atıf
  3. Müzik Eğitimi Öğrencilerinde Bireysel Çalgı Performansı BaşarısınınPsikolojik ve Kişisel Özelliklere Göre İncelenmesi Investigation of Individual Instrument Performance Achievement ofMusic Education Students by Personal and Psychological Characteristics 2019 dünyada üst %10 5 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
26
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%64

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. MERVE ŞAHİN KÜRŞAD Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi 3
  2. MEHMET BAHAR Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ŞENAY SEZGİN NARTGÜN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. BETÜL POLAT Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  5. CEREN MUTLUER Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ESRA EMİNOĞLU ÖZMERCAN Doçent · İstanbul Üniversitesi 1
  7. KEVSER BAL Öğretim Görevlisi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  8. KEZBAN ULUBAYRAM Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. MEHMET KORAY GÖK Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  10. MELİKE ÖZER TAYMUR Doktor Öğretim Üyesi · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
Tümünü göster (18)
  1. MÜGE ULUMAN MERT Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  2. SADIK YÖNDEM Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. SEDA EDEN ÜNLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. SONER DURMUŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. YUNUS ÖZYURT Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ZEYNEP DENİZ YÖNDEM Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ÖZLEM KAPLAN Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
  8. ŞÜKRÜ ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

  1. Ted Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  5. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

Eugene Kennedy 2BURCU DEMİRÖZDENİZ ARICIESRA EMİNOĞLUKERİME BASTIKÖKSAL CANİBEYNİHAL DOĞANRAŞİT ÖZEN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %100,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %100,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 6 %75,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

28makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 Uç Değerlerle Baş Etmede Kullanılan Farklı Yöntemlerin Çeşitli Hipotez Test Sonuçları Üzerindeki Etkisi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.1585737 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.6%
  2. 2024 Artificial Intelligence (AI) and Education: Contributions Opportunities and Challenges Political Economy and Management DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/peme YÖKSİS
  3. 2024 CHEATING IN HIGHER EDUCATION IN THE AGE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE International Journal on Lifelong Education and Leadership DOI 10.25233/ijlel.1553831 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  4. 2022 Determination of the Psychometric Properties of the Academic Dishonesty Tendency Scale (ADTS) for Graduate Students and Investigating the Academic Dishonesty Tendency Levels with CHAID Analysis Egitimde ve Psikolojide Olcme ve Degerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.1022731 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 65.8%
  5. 2019 Müzik Eğitimi Öğrencilerinde Bireysel Çalgı Performansı BaşarısınınPsikolojik ve Kişisel Özelliklere Göre İncelenmesi Investigation of Individual Instrument Performance Achievement ofMusic Education Students by Personal and Psychological Characteristics Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.2541 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
  6. 2017 TEST EQUATING STUDY CONCERNING TO ALES(ACADEMIC PERSONNEL AND POSTGRADUATE EDUCATION ENTRANCE EXAM) SCORES OBTAINED ATDIFFERENT TIMES IN A YEAR European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.1100360 YÖKSİS
  7. 2017 Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Dersleri Öğrenme Çıktılarının Özel Alan Yeterlikleriyle Örtüşme Düzeyi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2017.17.32772-363999 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  8. 2016 Comparison of the Various Methods Used in SolvingMissing Data Problems THE ANTHROPOLOGİST YÖKSİS
  9. 2016 Okul Yöneticilerinin Kullandıkları Örgütsel Güç Kaynakları ile Otantik Liderlik Düzeylerine Iliskin Ögretmen Görüsleri ÇAĞDAŞ YÖNETİM BİLİMLERİ DERGİSİ YÖKSİS
  10. 2015 Kayıp veri sorununun çözümünde kullanılan farklı yöntemlerin farklı kayıp veri koşulları altında ölçeklerin psikometrik nitelikleri ve ölçme sonuçları bağlamında karşılaştırılması International Online Journal of Educational Sciences DOI 201504017 YÖKSİS
  11. 2015 Kayıp veri sorununun çözümünde kullanılan farklı yöntemlerin ölçeklerin geçerliği ve güvenirliği bağlamında karşılaştırılması Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  12. 2015 Psychometric properties of data gathering tools used in thesis Procedia Social and Behavioral Sciences YÖKSİS
  13. 2015 Dokuzuncu sınıf matematik programının benimsediği durum belirleme anlayışının ders kitaplarına yansımaları AİBÜ Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 5000161322 YÖKSİS
  14. 2013 Seviye belirleme sınavı SBS 2010 6 sınıf fen ve teknoloji alt testi maddelerinin geçerli kazanımları ölçme derecelerinin belirlenmesi AİBÜ Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2012 Opinions of academicians and preservice teachers about summer school A case Study Procedia Social and Behavioral Sciences YÖKSİS
  16. 2011 İlköğretim 4 5 ve 6 Sınıf Öğrencilerinin Biyoçeşitlilik Konusunda Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Bolu İli Örneği AİBÜ Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  17. 2010 Sınıf içi durum belirleme tekniklerine SİDBT dayalı öğretimin öğrencilerin araştırma teknikleri yeterlik düzeyleri üzerindeki etkisi Eğitim ve Bilim YÖKSİS
  18. 2009 Öğretim elemanlarının öğretim sürecindeki durum belirleme uygulamalarına ilişkin öğrenci görüşleri Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri YÖKSİS
  19. 2009 Sınıf içi durum belirleme tekniklerine dayalı öğretimin öğretmen adaylarının başarısı üzerindeki etkisinin incelenmesi Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  20. 2009 Üniversite öğrencilerinin akademik sahtekârlık eğilimlerinin ölçülmesine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön