İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ELİF SEZER BAŞARAN

Doktor Öğretim Üyesi

Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 8 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.833 / 11.857 Ana dal · üst %40,8 Ortak yazar 12 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 8
YÖKSİS8 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 1
Bildiri 8

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.039. / 1.665
i10-indeks
0
Toplam atıf
8
Türkiye’de üst %72
Makale başına
1,1
FWCI
0,43
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

En çok atıf alan makaleleri

  1. PISA 2012 Türkiye Örnekleminde Okul Özelliklerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi 2017 4 atıf
  2. Role of Teacher Quality and Working Conditions in TIMSS 2019 Mathematics Achievement 2022 2 atıf
  3. Lisans Programındaki Matematik Öğretimi Derslerinin Özel Alan Yeterliklerini Kazandırması Yönünden Değerlendirilmesi 2022 2 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. MEHTAP ÇAKAN Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  2. CEREN MUTLUER Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  3. FATMA GÖKÇEN AYVA YÖRÜ Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  4. HATİCE KÜBRA GÜLER SELEK Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MELEK GÜLŞAH ŞAHİN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  6. NAGİHAN OĞUZ DURAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. PINAR YILDIZ Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  8. YILDIZ YILDIRIM GÖRGÜLÜ Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  9. ŞERİFE KOZA ÇİFTÇİ KARADAĞ Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  10. ŞEYMA ŞENGİL AKAR Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

HALİL YAVAŞMURAT ALTUN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %60,0
  • Q4 1 %20,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 7 %42,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q41
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2025 Using the Many-Facet Rasch Measurement to Assess How Pre-Service Mathematics Teachers Pose Mathematical Literacy Problems International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-025-10606-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 20.4%
  2. 2025 The Mediating Role of Resilience and Self-Esteem in the Relationship Between Peer Bullying and Life Satisfaction Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1652129 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 28.1%
  3. 2023 Okul, Ev ve Öğrenci Özelliklerinin 4. Sınıf Öğrencilerinin TIMSS 2019 Matematik Bilişsel Becerilerindeki Rolü Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1142768 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.6%
  4. 2023 A Comparison of Covariates, Equating Designs, and Methods in Equating TIMSS 2019 Science Tests Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.23.74.10.5 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 11.4%
  5. 2022 Role of Teacher Quality and Working Conditions in TIMSS 2019 Mathematics Achievement Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.971286 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.3%
  6. 2022 Lisans Programındaki Matematik Öğretimi Derslerinin Özel Alan Yeterliklerini Kazandırması Yönünden Değerlendirilmesi e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.984948 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.8%
  7. 2017 PISA 2012 Türkiye Örnekleminde Okul Özelliklerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi Elementary Education Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.330244 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 88.2%
  8. 2015 Ortaokul öğrencilerinin 7. sınıf öğrencilerinin cebirsel ifadeleri ve değişkenleri yorumlama sürecinde yaptıkları hatalar Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/450548 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4

← Akademisyenlere dön