- Q1 0 %0.0
- Q2 0 %0.0
- Q3 3 %100.0
- Q4 0 %0.0
Academician
HARUN BERTİZ
Doçent
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 4 + YÖKSİS · co-author record: 4- i10-index
- 1
- Total citations
- 38 Top 61% in Türkiye
- Per article
- 4.8
- FWCI
- 2.72 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 3
Most cited articles
- Investigation of the relationship between pre service science teachers perceived self efficacy in science teaching and disposition toward reflective thinking
- Öğretmen Adaylarının Yaratıcılık Düzeyleri
- Fen Bilimleri Öğretmenliği Öğrencileri ve Pedagojik Formasyon Fen Grubu Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Karşılaştırılması
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (18 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #5,025/ 11,858 top 42.4% At university #61/ 142Score 3.5 journal 3 · OA add 0.5
- Article rank5,325/11,858
- Scopus rank3,827/11,858
- WoS rank4,847/11,858
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS1
-
Side field Temel EğitimPoints rank #324/ 620 top 52.3% At university #3/ 10Score 3.5 journal 3 · OA add 0.5
- Article rank362/620
- Scopus rank242/620
- WoS rank295/620
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS1
-
Kw. Fen Bilgisi EğitimiPoints rank #59/ 67 top 88.1% At university #2/ 2Score 3.5 journal 3 · OA add 0.5
- Article rank62/67
- Scopus rank53/67
- WoS rank51/67
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS1
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 8
- With an akaturk profile
- 6
- Turkish institutions
- 5
- Co-authored works
- %75
Academic co-authors 6
- ŞAFAK ULUÇINAR SAĞIR Profesör · Amasya Üniversitesi 3
- BURAK KİRAS Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
- FULYA ÖNER ARMAĞAN Profesör · Erciyes Üniversitesi 1
- MEHMET BAHAR Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi same university 1
- OKTAY ASLAN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
- SİNAN ERTEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
National collaboration 5 institutions
Within own university1 joint works · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Amasya Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Bartın Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Erciyes Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Hacettepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 2
Alev DOĞANGÜLŞEN YEĞEN
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 0 %0.0
- Q2 0 %0.0
- Q3 0 %0.0
- Q4 1 %100.0
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 1
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
8 journals
Narrow down
Article list
- 2022 The Water Awareness Via Drama: An Experimental Study on Pre-Service Science Teachers and Their Views YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 98.3%
- 2022 Analysis of Environmental Risk Perceptions and Scores of Preservice Science Teachers in Terms of Some Variables YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 75.3%
- 2017 The Role of Drama in Raising Environmental Awareness in Preservice Science Teachers YÖKSİS
- 2016 Fen Bilimleri Öğretmenliği Öğrencileri ve Pedagojik Formasyon Fen Grubu Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index
- 2016 Investigation of the relationship between pre service science teachers perceived self efficacy in science teaching and disposition toward reflective thinking YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 94.5%
- 2014 The Effects of Learning Environment Enriched via Portfolio in Science and Technology Education YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2011 İlköğretim Okullarında Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması ve Yaygınlaşması Sürecinde Karşılaşılan Engeller ve Sorunların Müfettişlerin Görüşleri İle Belirlenmesi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 58.9%
- 2010 Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Drama Yöntemine Yönelik Tutumları ve Yöntemin Fen ve Teknoloji Eğitiminde Kullanılabilirliğine İlişkin Görüşleri YÖKSİS