İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İSMAİL ŞAN

Profesör

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 43 YÖKSİS 43 · OpenAlex 0 Toplam atıf 103 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 4 Ortak yazar 55 9 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 43
YÖKSİS43 OpenAlex0
Proje 23
Kitap 20
Bildiri 93

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 376. / 1.105
i10-indeks
3
Toplam atıf
103
Türkiye’de üst %36
Makale başına
4,5
FWCI
1,96
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: İnönü Üniversitesi örneği 2014 31 atıf
  2. Internet addiction of university students in the Covid-19 process 2024 dünyada üst %10 12 atıf
  3. STEM merkezindeki öğretmenlerin ve öğrencilerin STEM eğitimi hakkındaki görüşleri: PayaSTEM Merkezi örneği 2021 dünyada üst %10 10 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
55
akaturk profili olan
29
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%88

Ortak çalıştığı akademisyenler 29

  1. İSMAİL ÖZDEMİR Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 13
  2. HANİFE GÜLHAN KARSAK Doçent · Kırklareli Üniversitesi 9
  3. NEVİN GÜRBÜZ Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 6
  4. AHMET UYAR Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 5
  5. OSMAN ÇİFTÇİ Profesör · Pamukkale Üniversitesi 5
  6. ALİ KIŞ Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. NEŞE BAŞAK TÜRKMEN Doçent · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 3
  8. İLKNUR ÖZDEMİR Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 3
  9. DERYA KARADENİZ Araştırma Görevlisi · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. EMİNE ÖZGE KARACA Doçent · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (29)
  1. FİKRETTİN ŞAHİN Profesör · Yeditepe Üniversitesi 2
  2. MURAT KALOĞLU Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. NAZAN KALOĞLU Doçent · Adıyaman Üniversitesi 2
  4. SEDAT YAŞAR Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. AHMET KARA Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. BÜLENT ALICI Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. CİHANGİR BOZTEPE Doçent · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ELVAN ÜSTÜN Profesör · Ordu Üniversitesi 1
  9. EYÜP İZCİ Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. KENAN BULDURUN Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  11. MERT OLGUN KARATAŞ Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  12. MURAT CANPOLAT Doçent · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  13. MUSTAFA NAMIK ÖZTANIR Profesör · Bezm-İ Âlem Vakıf Üniversitesi 1
  14. NAKİ ÇOLAK Profesör · Hitit Üniversitesi 1
  15. NEVİN TURAN ÖZEK Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  16. SELAMİ GÜNAL Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  17. SERPİL DEMİR DÜŞÜNCELİ Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  18. UĞUR ÖZHAN Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1
  19. ÖZNUR DOĞAN ULU Doçent · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi21 ortak eser · İnönü Üniversitesi

  1. Kırklareli Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  3. Pamukkale Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  4. Adıyaman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Yeditepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Bezm-İ Âlem Vakıf Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Hitit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Muş Alparslan Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  9. Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 26

Özlem Gökçe-Tekin 4MUSTAFA AKDAĞ 3Fatih Kaya 2ASIM KÜNKÜLBekir ÇetinkayaBirsen Şahan YılmazBüşra Türegün ÇobanChristian BruneauCurtis J. BonkEsra ŞahinGizem Gündoğan İnceGizem KoçakHenri DoucetJesus J Perez TorrenteKevser DulkadirKübra ÖncülLuis A OroPierre H DixneufRicardo CastarlenasSULTAN ŞANTuba AykaçTuğba KaradağULRICH SCHATZSCHNEIDERVincenzo Passarellizeynel şahinÖMER KIYMAZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 9
  • Q1 4 %44,4
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 4 %44,4
  • Q4 1 %11,1
WoS (JCR) 7
  • Q1 4 %57,1
  • Q2 1 %14,3
  • Q3 1 %14,3
  • Q4 1 %14,3
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 23 %70,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

93bildiri

Kayıtlar

20 / 93 gösteriliyor

  1. 2020 The Effect of Using Blog in English Course on Academic Success 6 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL
  2. 2022 Öğretmenlere göre Yöneticilerin Sosyotelizm Düzeyi 11. Uluslararası Sosyal Araştırmalar ve Davranış Bilimleri Konferansı
  3. 2024 Hemşirelerde yaşam doyumunun medeni duruma göre incelenmesi: Meta analiz 10th International "Artemis" Scientific Research Congress
  4. 2024 Eğitim ve Yaşam Doyumu 9. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi
  5. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin Stem Disiplin Alanlarına Yönelik Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi 28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2019)
  6. 2016 Fractional literacy level of student mathematics teachers International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST)
  7. 2020 Asenkron ders videolarının izlenme sürelerinin incelenmesi. 2. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu
  8. 2024 Üniversite öğrencilerinin mutluluk düzeylerinin bazı demografik değişkenlere göre incelenmesi 10th International "Artemis" Scientific Research Congress
  9. 2024 Eğitimde Öğrenme Stillerinin Yeri 9. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi
  10. — Ben bilirim!: Öğretmen olma yolunda ilk adımlar ASES International Social Sciences Conference
  11. — Neden geldim: Öğretmenlerin tezsiz yüksek lisanstan beklentileri ASES International Social Sciences Conference
  12. 2010 İlköğretim birinci kademe matematik öğretim programlarının değerlendirmelerinin derlemesi 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  13. 2026 Universal design for learning in middle school mathematics and gender equity: A systematic review revealing research gap International The Hague Scientific Research Congress
  14. 2026 The effect of artificial intelligence-enhanced educational videos on faculty members' pedagogical competence: A systematic review International The Hague Scientific Research Congress
  15. 2024 Eğitimde sanal gerçeklik 9. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi
  16. 2008 Matematik öğretmen adaylarının kendi kendine öğrenmeye hazıroluş düzeyleri XVII.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
  17. 2010 Yüksek lisans düzeyinde eğitimde program geliştirme dersi programının dersi alan öğrencilerin görüşlerine göre değerlendirilmesi I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
  18. 2010 Öğretmen adaylarının kendini gerçekleştirme düzeyleri İnönü Üniversitesi örneği I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
  19. 2022 Problem solving skill perceptions of middle and high school students 8th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2022
  20. 2022 Milli Eğitim Dergisi’nin “Türkiye’de ve Dünyada Göçmen Eğitimi” özel sayısında yer alan makalelere ilişkin bir meta sentez çalışması 11. Uluslararası Sosyal Araştırmalar ve Davranış Bilimleri Konferansı

← Akademisyenlere dön