- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %40,0
- Q4 3 %60,0
Akademisyen
SAKİNE ÖNGÖZ
Doçent
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Mentoring and Academic Development2
- Reflective Practices in Education2
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Innovative Teaching Methods1
- Educational Environments and Student Outcomes1
- Robotics and Automated Systems1
- Science Education and Pedagogy1
- Education and Technology Integration1
- Assistive Technology in Communication and Mobility1
- Problem and Project Based Learning1
- Educational Games and Gamification1
- Teaching and Learning Programming1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 30 Türkiye’de üst %55
- Makale başına
- 4,3
- FWCI
- 0,70 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.658/ 10.330 üst %35,4 Üniversitede #94/ 192Puan 5,2 dergi 5,2 · OA ek 0
- Makale sırası3.545/10.330
- Scopus sırası2.292/10.330
- WoS sırası3.110/10.330
- YÖKSİS15
- Scopus6
- WoS3
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #258/ 621 üst %41,5 Üniversitede #9/ 21Puan 5,2 dergi 5,2 · OA ek 0
- Makale sırası223/621
- Scopus sırası198/621
- WoS sırası269/621
- YÖKSİS15
- Scopus6
- WoS3
-
Kel. Bilişim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #41/ 118 üst %34,7 Üniversitede #1/ 3Puan 5,2 dergi 5,2 · OA ek 0
- Makale sırası36/118
- Scopus sırası31/118
- WoS sırası43/118
- YÖKSİS15
- Scopus6
- WoS3
-
Kel. Eğitim TeknolojileriPuan sırası #59/ 133 üst %44,4 Üniversitede #3/ 5Puan 5,2 dergi 5,2 · OA ek 0
- Makale sırası51/133
- Scopus sırası46/133
- WoS sırası63/133
- YÖKSİS15
- Scopus6
- WoS3
-
Kel. Materyal GeliştirmePuan sırası #24/ 45 üst %53,3 Üniversitede #2/ 4Puan 5,2 dergi 5,2 · OA ek 0
- Makale sırası19/45
- Scopus sırası18/45
- WoS sırası24/45
- YÖKSİS15
- Scopus6
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 15
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- DİLARA ARZUGÜL AKSOY Doktor Öğretim Üyesi · Bayburt Üniversitesi 3
- ADNAN BAKİ Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
- YASEMİN KARAL Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
- ADİL YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- ALİ KÜRŞAT ERÜMİT Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- HASAN KARAL Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA ALİOĞLU Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- SELDA AL ŞENSOY Doçent · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
- ÜNAL ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- ŞENAY AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Gümüşhane Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- Bayburt Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Gümüşhane Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
MEHMET ZÜLKÜF MOLLAMEHMETOĞLU 2AHMET KILIÇDuygu TaşdemirRabia Özdemir SarıalioğluŞule Merve Uludüz
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 3 %100,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
11 dergi
- ISSN 2149-4495 2
- Turkish Online Journal of Distance Education 2
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 2147-1908 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2289-2990 1
- ISSN 2667-6788 1
- Digital Education Review 1
- International Journal on E-Learning: Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 1
- Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (discontinued) 1
- Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2024 Examining the Relationship between Assigned Roles and Learning Presence in Online Discussions YÖKSİS SJR Q4
- 2023 Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitiminde Bir Öğrenme Materyali Olarak Robotlar YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.4%
- 2021 Bilişim Teknolojisi Sınıflarının Mekânsal Kalitesini Artırmaya Yönelik Bir Araştırma YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.0%
- 2020 Designing a Computer Programming Environment for Gifted Students: A Case Study YÖKSİS OpenAlex 66.1%
- 2019 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Alanında Bir Elektronik Mentorlük Programının Planlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 14.4%
- 2018 The Use of ICT Tools in E-Mentoring: A Case Study YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q2 OpenAlex 81.7%
- 2017 Development of Three Dimensional Virtual Court for Legal Education YÖKSİS TR Index
- 2017 Determination of Secondary Students’ Preferences RegardingDesign Features Used in Digital Textbooks YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2
- 2017 The Effectiveness of Peer Tutoring in Remedying Misconceptions of Operating System Concepts: A Design-Based Approach. YÖKSİS OpenAlex 70.0%
- 2016 Türkiye de Eğitim Bilimleri Alanında Yapılan Çoklu Ortam Konulu Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri YÖKSİS
- 2015 Üstün Yetenekli Öğrenciler Bilişim Teknolojileri Dersinden Ne Bekliyorlar YÖKSİS
- 2013 5. Sınıf Öğrencilerinin Elektronik Kitap Algısı YÖKSİS
- 2013 Türk Öğretim Üyelerinin Elektronik Kitap Kullanım Durum ve Tercihleri YÖKSİS TR Index
- 2011 Examination of the Impact of Using an Interactive Electronic Textbook on the Affective Learning of Prospective Mathematics Teachers YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2010 E Book Usage of Graduate Students Studying Educational Sciences in Turkiye YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2