İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

DİLARA ARZUGÜL AKSOY

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU HUKUK BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 14
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 0
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 4 Q2 2 Q3 2 Q4 0
WoS (JCR) Q1 3 Q2 3 Q3 0 Q4 2
TR Index 3 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 3
Üst %10 makale 9
Ort. yüzdelik 89.2%
Üst %1 payı 23.1%
Üst %10 payı 69.2%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 14 yayın

Scopus (SJR)
Q1 4 Q2 2 Q3 2 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 3 Q2 3 Q3 0 Q4 2
TR Index
3 makale

Makale listesi

  1. 2026 Cross‐Cultural Patterns in Artificial Intelligence Literacy Development: Investigating Country and Gender Differences Among Pre‐Service Teachers in Germany and Türkiye European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70454 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  2. 2025 Factors Affecting the Sustainability of Open Educational Resource Initiatives in Higher Education: A Systematic Review Review of Education DOI 10.1002/rev3.70029 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 72.7%
  3. 2025 Factors affecting the sustainability of open educational resource initiatives in higher education: A systematic review Review of Education DOI 10.1002/rev3.70029 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 72.7%
  4. 2024 Behind the Scenes: A Critical Perspective on GenAI and Open Educational Practices Open Praxis DOI 10.55982/openpraxis.16.3.674 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  5. 2024 Yükseköğretim Öğreticileri Perspektifinden Uzaktan Eğitim: Bir Meta Sentez Çalışması Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.1392075 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  6. 2024 Behind the Scenes: A Critical Perspective on GenAI and Open Educational Practices Open Praxis DOI 10.55982/openpraxis.16.3.674 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  7. 2021 Yükseköğretim öğrencilerinin Koronavirüs (Covid-19) pandemi sürecinde uzaktan eğitime yönelik algıları Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.900375 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  8. 2021 Yükseköğretim Öğrencilerinin Koronavirüs (Covid-19) Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Algıları Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.900375 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  9. 2020 Designing a Computer Programming Environment for Gifted Students: A Case Study Malaysian Online Journal of Educational Technology (MOJET) DOI 10.17220/mojet.2020.03.003 YÖKSİS OpenAlex 66.1%
  10. 2019 A Model Suggested for Programming Teaching: Programming in Seven Steps Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2018.7678 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  11. 2017 Exploring extraneous cognitive load in an instructional process via the web conferencing system Behaviour Information Technology DOI 10.1080/0144929X.2016.1276964 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 77.6%
  12. 2017 Yabancı dil konuşma eğitiminde dijital öykü kullanımı Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.271060 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  13. 2025 A Road Map for Sustainable Open Educational Resource Initiatives in Higher Education Asian Journal of Distance Education DOI https://asianjde.com/ojs/index.php/AsianJDE/article/view/848/459 YÖKSİS
  14. 2022 Designing learner control in instructional software: A lens of time spent on tasks to determine the mental effort International Journal of Learning Technology DOI https://www.inderscience.com/jhome.php?jcode=ijlt YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  15. 2021 Yükseköğretim Öğrencilerinin Koronavirüs (Covid-19) Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Algıları Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.900375 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  16. 2018 Distance Education Students Satisfaction Level: Structure of theProgram, Interaction and Common Problems MODERN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING METHODS DOI http://mjltm.org/files/site1/user_files_a9608a/admin-A-10-1-240-e98fd26.pdf#page=740 YÖKSİS
  17. 2016 Türkiye de Eğitim Bilimleri Alanında Yapılan Çoklu Ortam Konulu Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri Journal of Instructional Technologies Teacher Education YÖKSİS
  18. 2015 Üstün Yetenekli Öğrenciler Bilişim Teknolojileri Dersinden Ne Bekliyorlar? Journal of Education and Special Education Technology DOI https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/55818879/10-36-1-PB_bt-libre.pdf?1518787690=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DUstun_Yetenekli_Ogrenciler_Bilisim_Tekno.pdf&Expires=1678201805&Signature=eE-NjrNpK8vawHNeIHfhNENYuQV8FqHHb5STNAvpKgCmiDMAP7FGat-hOlXPhLDmfTvbegFtaCakIgVzbaZqkmPleU~qFKyvNxuLQPHNG4LB352tn0KVrH2kZgdjT2Hz9qWfKOLouFOfKlFpTTvPdqxE1OjUHYvbXn6nmPTw43EZX6YRJ2TRkZjxtISj~PPu-92kMffdxqbTp73tLFpDz368UsbAj6UxOk4WCoqx~89~kDeoLU9lq7r61gdda0WY27z~4mSAS20JVb9ScMYaV6VmI-gv42icHBkGaynm5l3W3IjKSIAdh7klp9Y1nP4rWkS56FP0nHL4IATuEpbUMA__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA YÖKSİS

Akademisyenlere dön