İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

YASEMİN KARAL

Doçent

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 35 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 Ortak yazar 25 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 23
YÖKSİS23 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 7
Bildiri 26

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 139. / 553
i10-indeks
0
Toplam atıf
35
Türkiye’de üst %53
Makale başına
2,2
FWCI
2,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Graphic Symbol Based Interactive Animation Development Process for Deaf or Hard of Hearing Students 2020 9 atıf
  2. Web 2.0 Araçlarının Temel Eğitimde Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi 2023 dünyada üst %10 7 atıf
  3. Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitiminde Bir Öğrenme Materyali Olarak Robotlar 2023 7 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. LOKMAN ŞILBIR Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. HASAN KARAL Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. EKREM BAHÇEKAPILI Doçent · Karadeniz Teknik Üniversitesi 4
  4. MURAT ATASOY Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. TANER ALTUN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. ASİYE MEVHİBE COŞAR Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 2
  7. SAKİNE ÖNGÖZ Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. ALİ İHSAN BENZER Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  9. GÜLŞEN ÖZÇAMKAN AYAZ Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MEHMET PALANCI Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
  1. ÖMER FARUK URSAVAŞ Profesör · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Karadeniz Teknik Üniversitesi 6 eser · 3 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

Rabia Özdemir Sarıalioğlu 6Ayşe ÖzcelepDuygu TaşdemirEMRE ZENGİNEnes KüçükErcan DoğanFidaye CincilGÜLBAHAR MERVE ÇAKMAK ŞILBIROkay ÇAMOĞLUOsman KöntekUĞUR ERYILMAZYılmaz Bahadır KURTOĞLUZELİHA IŞIKŞule Merve ULUDUZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 1 %25,0
  • Q2 1 %25,0
  • Q3 1 %25,0
  • Q4 1 %25,0
WoS (JCR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 2 %40,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 1 %20,0
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 16 %46,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q22 Q31 Q41
TR Index
13makale

Makale listesi

  1. 2025 Examining the Relationship between Undergraduate Students' Acceptance, Anxiety and Online Self-Regulation of Generative Artificial Intelligence International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.1065 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  2. 2025 Embodied Learning Enhanced with Technology in Special Education: A Systematic Literature Review Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1576072 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.9%
  3. 2025 Systematic Review of the Ethical Use of Artificial Intelligence (AI) Tools in Education Journal of Theoretical Educational Sciences YÖKSİS TR Index
  4. 2024 Kovid-19 Salgını Sırasında K12 Okullarında Uzaktan Çalışma: Öğretmenler İçin Riskler ve Fırsatlar Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1487139 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  5. 2024 Developing a game-based test to assess middle school sixth-grade students’ algorithmic thinking skills International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1327082 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 1.6%
  6. 2024 Examining the Relationship between Assigned Roles and Learning Presence in Online Discussions International Journal on E-Learning DOI 10.70725/374437ibdsot YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 87.9%
  7. 2024 Examining the Effect of Structured Roles on Social Presence Bartın University Journal of Faculty of Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/buefad/issue/84202/1193165 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.8%
  8. 2023 A Systematic Review of the Use of Augmented Reality Technology for Individuals with Special Needs Journal of Inclusive Educational Research DOI 10.2021/joiner.v3i1 YÖKSİS
  9. 2023 Web 2.0 Araçlarının Temel Eğitimde Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi Journal of Instructional Technologies and Teacher Education, Karadeniz Technical University DOI 10.51960/jitte.1197621 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  10. 2023 Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitiminde Bir Öğrenme Materyali Olarak Robotlar Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.994710 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.4%
  11. 2023 Mesleki Eğitim ve Öğretimde Öğrenenlerin Çevrimiçi Öğrenme Deneyimlerinin İncelenmesi Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1175792 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.6%
  12. 2023 Pre-Service Teachers’ Information Security Awareness: An Analysis Based on the Knowledge—Attitude— Behavior Model Educational Academic Research DOI 10.5152/AUJKKEF.2023.1034562 YÖKSİS OpenAlex 66.2%
  13. 2022 Koronavirüs Salgını Sürecinde Ortaokul Öğretmenlerinin Çevrim İçi Öğrenmeye İlişkin Algıları Educational Academic Research DOI 10.54614/AUJKKEF.2022.1010923 YÖKSİS TR Index
  14. 2022 The development of student feedback literacy through peer feedback in the online learning environment European Journal of Open, Distance and E-Learning DOI 10.2478/eurodl-2022-0004 YÖKSİS OpenAlex 83.0%
  15. 2022 Investigation of the Effect of Formative Peer and Instructor Feedback in Asynchronous Online Learning Environment Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2022.457 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 9.8%
  16. 2022 Analysis of Online Text-Based Discussions For Secondary School Students in The Framework of The Community of Inquiry Turkish Online Journal of Distance Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2513056 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 9.6%
  17. 2020 Graphic Symbol Based Interactive Animation Development Process for Deaf or Hard of Hearing Students lnternational Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2020459466 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 79.3%
  18. 2019 Investigation the Effects on School in the Frame of Educational Change Processes of a Technology Support for Hearing Impaired Students Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI 10.17569/tojqi.551484 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.2%
  19. 2016 Standardization of a Graphic Symbom Systems a Alternative Communication Tool for Turkish Educational Technology and Society DOI https://www.researchgate.net/publication/297764967_Standardization_of_a_graphic_symbol_system_as_an_alternative_communication_tool_for_Turkish YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  20. 2015 The Effect of Graphic Symbol Learning Environments On Verbal Problem Solving Skills Of Hearing-Impaired Students Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29329/mjer YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön