Akademisyen
YAVUZ AKBAŞ
Profesör
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges8
- Educator Training and Historical Pedagogy6
- Geography Education and Pedagogy5
- Values and Moral Education4
- Spatial Cognition and Navigation3
- Educational Methods and Analysis3
- Education and Critical Thinking Development2
- Science Education and Pedagogy2
- Environmental Education and Sustainability2
- Diverse Educational Innovations Studies2
- Indigenous and Place-Based Education1
- Educational Strategies and Epistemologies1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6- i10-indeks
- 7
- Toplam atıf
- 161 Türkiye’de üst %35
- Makale başına
- 7,0
- FWCI
- 2,20 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 10
En çok atıf alan makaleleri
- Structural, electronic, elastic, thermodynamic and vibration properties of TbN compound from first principles calculations
- Developing lithium ion battery silicon cobalt core shell electrodes for enhanced electrochemical properties
- Implementing Argumentation-Based Science Learning Approach in Social Studies: Academic Achievement and Students’ Views
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (54 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.859/ 11.858 üst %15,7 Üniversitede #45/ 192Puan 11,7 dergi 9,2 · OA ek 2,5
- Makale sırası1.427/11.858
- Scopus sırası3.085/11.858
- WoS sırası3.565/11.858
- YÖKSİS36
- Scopus5
- WoS3
-
Yan dal Sosyal Bilgiler EğitimiPuan sırası #50/ 259 üst %19,3 Üniversitede #2/ 7Puan 11,7 dergi 9,2 · OA ek 2,5
- Makale sırası55/259
- Scopus sırası66/259
- WoS sırası74/259
- YÖKSİS36
- Scopus5
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 21
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %92
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- EBRU GENÇTÜRK GÜVEN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 8
- ABDULKADİR UZUNÖZ Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 7
- SALİHA CEVHER Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 3
- ELİF MERAL Doçent · Atatürk Üniversitesi 2
- MUSTAFA CİN Profesör · Giresun Üniversitesi 2
- İBRAHİM FEVZİ ŞAHİN Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
- HALİL KOCA Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
- HÜSEYİN ARTUN Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- KEREM ÇOLAK Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- MİRAÇ AYDIN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
- SELAHATTİN KAYMAKCI Profesör · Kastamonu Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi13 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
- Giresun Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10
SAMET KARAKUŞ 4Safiye ÇAKMAK 2İDRİS ENGİN 2Ayşegül DEMİRHANDURMUŞ EKİZFatih SönmezMURAT AYULDEŞSümeyye DurmuşSİNEM MEMİŞ ÇAKIRZeynep Sude YAVRUOĞLU
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
24 dergi
- ISSN 1302-7956 5
- ISSN 1308-2140 2
- ISSN 2146-4642 2
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1301-0085 1
- ISSN 1303-0485 1
- ISSN 1303-8451 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1307-9581 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1308-7274 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 2146-4219 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2148-9378 1
- ISSN 2519-5387 1
- ISSN 2630-6336 1
- ISSN 2667-4513 1
- ISSN 2757-7597 1
- Educational Research and Reviews 1
- Egitim ve Bilim 1
- Milli Egitim 1
- Participatory Educational Research 1
- Review of International Geographical Education Online (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Development Of Geographical Inquıry Skill Scale For Secondary School Students YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.1%
- 2026 Water Literacy of Secondary School Students: A Scale Development Study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
- 2025 Ortaokul Öğrencilerinin Su Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
- 2025 Coğrafya Konularına Yönelik Argümantasyona Dayalı Öğretimin 5. Sınıf Öğrencilerinin Argümantasyon Düzeyine ve Tartışmaya İstekliliklerine Etkisi YÖKSİS OpenAlex 61.0%
- 2024 8. Sınıf Öğrencilerinin Çevre ve İklim Okuryazarlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 10.1%
- 2024 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İklim Adaleti ve İklim Değişikliğine İlişkin Argümantasyon Düzeyleri YÖKSİS OpenAlex 30.9%
- 2023 Oryantiring Uygulamalarının 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarı ve Harita Okuryazarlık Düzeylerine Etkisi YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
- 2022 2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi YÖKSİS
- 2021 The Effects of Argumentation-Based Teaching Approach on Students' Critical Thinking Disposition and Argumentation Skills: "Population in Our Country Unit" YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
- 2020 Content Analysis Regarding the Studies on Values and Values Education in Social Studies Education YÖKSİS
- 2019 Implementing Argumentation-Based Science Learning Approach in Social Studies: Academic Achievement and Students’ Views YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2019 COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE (CBS) DAYALI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MEKÂNSAL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
- 2019 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Proje Tabanlı Öğrenme (PTÖ) Algılarının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.4%
- 2019 The Effect of Place-Based Education Integrated Project Studies on Students’ Problem-Solving and Social Skills YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
- 2019 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YER TEMELLİ EĞİTİM YAKLAŞIMINA DAYALI PROJE ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.5%
- 2017 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEKÂNSAL TEKNOLOJİLERE YÖNELİK ÖZ YETERLİK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2016 Sosyal Bilgiler Öğretiminde İnteraktif Kavram Karikatürleri ve Kavram Haritaları YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
- 2016 Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Coğrafi Bilgi Kaynakları ve Zihin Haritalarındaki Dünya İmajları YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
- 2013 COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ KAVRAMINAMETAFORİK BAKIŞ YÖKSİS
- 2013 Coğrafya öğretmenlerinin alternatif ölçme değerlendirme teknikleri ile ilgili görüşleri Kullanma düzeyleri sorunlar ve sınırlılıklar YÖKSİS