İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

ABDULKADİR UZUNÖZ

PROFESÖR

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Coğrafya Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 36
  • Proje 0
  • Kitap 14
  • Bildiri 39
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 5
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 2
TR Index 19 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 73.5%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 14.3%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 36 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 5
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 2
TR Index
19 makale

Makale listesi

  1. 2023 Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal katılıma yönelik düşüncelerinin belirlenmesi International Social Sciences Education Journal DOI 10.47615/issej.1291061 YÖKSİS OpenAlex 87.8%
  2. 2022 Pandemide öğretmen olmak: sınıf öğretmenlerinin uzaktan eğitim deneyimleri International Social Sciences Education Journal DOI 10.47615/issej.989899 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  3. 2018 Examination of Student Responses to Honesty Value through Value Analysis Approach Kuramsal Eğitimbilim DOI 10.30831/akukeg.350285 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.3%
  4. 2018 Conceptual Teaching Based on Scientific Storyline Method and Conceptual Change Texts: Latitude-Parallel Concepts International Journal of Higher Education DOI 10.5430/ijhe.v7n1p32 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 76.1%
  5. 2010 High School 9th Grade Students’ Understanding Level of Conceptions Related to Atmosphere and Misconceptions Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2010.12.387 YÖKSİS OpenAlex 76.2%
  6. 2009 Bitki Sekonder Metabolitlerinin Biyoteknolojik Önemi e-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739/10.12739 YÖKSİS OpenAlex 3.9%
  7. 2023 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SORUMLULUK DEĞERİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI Gelecek Vizyonlar Dergisi DOI http://www.futurevisionsjournal.com/files/62/manuscript/manuscript_3877/fvj-3877-manuscript-000032.pdf YÖKSİS
  8. 2022 An Analysis of Social Studies Textbooks in Terms of UNESCO's Global Citizenship Education Paradigm TÜRK AKADEMİK YAYINLAR DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2545690 YÖKSİS
  9. 2020 Investigation of Social Studies Teacher Candiadates' Metaphor Perceptions About Freedom Value Route Educational and Social Science Journal DOI http://www.ressjournal.com/OncekiSayilarDetay.aspx?Sayi=46 YÖKSİS
  10. 2020 Secondary School Students’ Metaphoric Perceptions Towards The ‘‘Diligence’’ Value In Social Studies Lesson Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dersgisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeusbed/issue/56121 YÖKSİS TR Index
  11. 2020 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tasarruf Değerine İlişkin Metaforik Algıları Nevşehir HacıBektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/nevsosbilen/issue/54873 YÖKSİS TR Index
  12. 2020 Nevşehir İlinin Eğitim Fonksiyonlarının Eğitim Coğrafyası Açısından İncelenmesi KAPADOKYA EĞİTİM DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kaped/issue/72747/1181486 YÖKSİS
  13. 2020 Covid 19 Sürecinde Evde Oyun Etkileşimli Baba Katılımı Kapadokya Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/kaped/issue/72749/1182289 YÖKSİS
  14. 2019 Coğrafya Öğretiminde İnteraktif Ders Sunumu Kullanımı Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/issej/issue/46630/550436 YÖKSİS
  15. 2018 Öğretim Teknolojisi Ve Materyal Tasarımı (ÖTMT) Dersinin, Öğretmen Adaylarının Mesleki Kazanımlarına Etkisine İlişkin Farklı Değişkenlere Göre Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI http://journals.manas.edu.kg/mjsr/archives/Y2018_V07_I02/f7ebbeb09ca1121129b7d2ca7698188d.pdf YÖKSİS TR Index
  16. 2018 Views of Seventh Grade Students About Work Sheets Based on The Moral Dilemma Technique: The Value of Respect for Diversity Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.353566 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.7%
  17. 2017 Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersinin, Mesleki AçıdanKazandırdıklarına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri: Nitel BirÇalışma Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi DOI 10.14689/issn.2148- 2624.1.5c3s14m YÖKSİS TR Index JCR Q4
  18. 2017 COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİ İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİ (NEVŞEHİR ÖRNEĞİ) ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ DOI http://www.ijoess.com/Makaleler/900077460_48.202239-225920ali20meydan.pdf YÖKSİS TR Index
  19. 2017 COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA SÜREÇ BECERİLERİYLE İLGİLİ İNANÇ DÜZEYLERİ (DOĞU KARADENİZ ÖRNEĞİ) Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59420 YÖKSİS TR Index
  20. 2013 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Okur Yazarlık Düzeylerine Etki Eden Faktörlerin Değerlendirilmesi PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/114506 YÖKSİS TR Index JCR Q4

Akademisyenlere dön