- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %33,3
- Q4 2 %66,7
Akademisyen
HÜLYA BALABAN
Profesör
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Educational Methods and Analysis7
- Science Education and Pedagogy6
- Education Practices and Challenges5
- Educational Leadership and Administration3
- Educational Strategies and Epistemologies2
- Various Chemistry Research Topics2
- Values and Moral Education2
- Environmental Education and Sustainability1
- Science Education and Perceptions1
- Advanced Text Analysis Techniques1
- Education and Critical Thinking Development1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 8- i10-indeks
- 8
- Toplam atıf
- 464 Türkiye’de üst %38
- Makale başına
- 27,3
- FWCI
- 6,33 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 10
En çok atıf alan makaleleri
- Conceptual change achieved through a new teaching program on acids and bases
- The effects of conceptual change texts accompanied with animations on overcoming 11th grade students alternative conceptions of chemical bonding
- Investigating the effectiveness of storylines embedded within a context based approach the case for the Periodic Table
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 8 makale (372 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.551/ 11.858 üst %13,1 Üniversitede #40/ 192Puan 13 dergi 11 · OA ek 2
- Makale sırası660/11.858
- Scopus sırası4.278/11.858
- WoS sırası11.361/11.858
- YÖKSİS51
- Scopus3
- WoS0
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #150/ 475 üst %31,6 Üniversitede #11/ 19Puan 13 dergi 11 · OA ek 2
- Makale sırası63/475
- Scopus sırası326/475
- WoS sırası463/475
- YÖKSİS51
- Scopus3
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 31
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %92
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- GÖKHAN DEMİRCİOĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 33
- ALİPAŞA AYAS Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 7
- MUSTAFA YADİGAROĞLU Doçent · Aksaray Üniversitesi 6
- HALUK ÖZMEN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 5
- MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 2
- AYŞEGÜL ASLAN Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
- AYŞEGÜL TUNA Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi 1
- ŞENGÜL ATASOY Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi35 ortak eser · Trabzon Üniversitesi
- İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
- Aksaray Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 23
SELMA VURAL 7Rabia ÖZDEMİR 3Medine Sultan AKDEMİR 2AZAR NASERIAZARBOZ IşıkBURHAN YASEMİNDilek AçıkgözFatma BektaşFunda DemetgülGÜLER KAÇARGökçe TütüncüHayriye AkarMERVE ALTUNTAŞ AYDINMUSTAFA DİNÇOnur GüvenPelin YılmazSELDA KONGURSemih YılmazTuğba AşıkYunis Karababaramazan iriÜzeyir ERGELŞükran ARSLAN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Her Yerde Bilim
-
— Okul dışı etkinliklerin üstün yeteneklilerin kimya kavramlarını günlük hayatla ilişkilendirme düzeylerine ve kimyaya karşı tutumlarına etkisi
-
— KTÜ Bilimsel Araştırma Projeleri