- Q1 2 %28,6
- Q2 2 %28,6
- Q3 2 %28,6
- Q4 1 %14,3
Akademisyen
ŞENGÜL ATASOY
Profesör
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Science Education and Pedagogy7
- Education and Critical Thinking Development4
- Educational Strategies and Epistemologies3
- Education Practices and Challenges2
- Educational Methods and Analysis2
- Educational Leadership and Administration1
- Innovative Teaching Methods1
- Environmental Education and Sustainability1
- Animal and Plant Science Education1
- Digital Storytelling and Education1
- Russian Literature and Bakhtin Studies1
- Mathematics Education and Teaching Techniques1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 95 Türkiye’de üst %39
- Makale başına
- 9,5
- FWCI
- 5,76 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 7
En çok atıf alan makaleleri
- The effect of concept cartoon-embedded worksheets on grade 9 students’ conceptual understanding of Newton’s Laws of Motion
- Karadeniz Bölgesi’ndeki bazı yerel sosyobilimsel konularda öğrencilerin informal muhakemelerinin belirlenmesi: HES, Organik Çay ve Yeşil Yol Projesi
- Development of Eighth Grade Students’ Epistemological Beliefs through Writing-to-Learn Activities
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (12 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.192/ 11.799 üst %18,6 Üniversitede #24/ 111Puan 10,35 dergi 8,6 · OA ek 1,75
- Makale sırası2.565/11.799
- Scopus sırası2.123/11.799
- WoS sırası1.910/11.799
- YÖKSİS24
- Scopus7
- WoS6
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #145/ 614 üst %23,6 Üniversitede #3/ 11Puan 10,35 dergi 8,6 · OA ek 1,75
- Makale sırası168/614
- Scopus sırası119/614
- WoS sırası102/614
- YÖKSİS24
- Scopus7
- WoS6
-
Kel. Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #31/ 67 üst %46,3 Üniversitede #2/ 4Puan 10,35 dergi 8,6 · OA ek 1,75
- Makale sırası37/67
- Scopus sırası28/67
- WoS sırası26/67
- YÖKSİS24
- Scopus7
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 19
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %88
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- ALİ RIZA AKDENİZ Profesör · Trabzon Üniversitesi 5
- AHMET TEKBIYIK Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 4
- MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi 3
- ZEYNEP BAŞKAN TAKAOĞLU Profesör · Gümüşhane Üniversitesi 2
- ÖZGÜL YILMAZ TÜZÜN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
- AHMET GÜLAY Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 1
- AHMET İLHAN ŞEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
- MUHAMMED ALİ ZOROĞLU Öğretim Görevlisi · Sinop Üniversitesi 1
- NEDİM ALEV Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
- SEYHAN ERYILMAZ TOKSOY Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
- SEZEN CAMCI Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Trabzon Üniversitesi 10 eser · 4 akademisyen
- Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Gümüşhane Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8
Serap Ergin 3OSMAN ŞİNASİ YÜCA 2Ercan AtasoyHalis BulutHülya DemircioğluMehmet KüçükMeral ÖzturnaOsman Küçük
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %16,7
- Q2 1 %16,7
- Q3 0 %0,0
- Q4 4 %66,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 7
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
11 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 The Use of Concept Cartoons on Socioscientific Issues to Promote Teachers’ Dialogic Discussions: Developing Gifted Students’ Decision-Making Competences and Informal Reasoning Modes YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
- 2025 Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Atık Yönetimine İlişkin Görüşleri ve Argüman Düzeyleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.8%
- 2024 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Hidroelektrik Santrallerle İlgili Karar Verme Stratejileri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
- 2022 Development of Argumentation Based Concept Cartoons for Socioscientific Issues: A Case of Science and Art Centers YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
- 2021 Yerel Sosyobilimsel Konularda Kavram Karikatürleri Aracılığıyla Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Argüman Kalitelerinin Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index
- 2020 IDENTIFYING PRE-SERVICE TEACHERS’ INITIAL IMPRESSIONS OF THE CONCEPT CARTOONS IN THE SCHOOL CORRIDORS AND INFORMAL PHYSICS LEARNING YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
- 2020 Development of Eighth Grade Students’ Epistemological Beliefs through Writing-to-Learn Activities YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
- 2020 Using Concept Cartoons to Identify the Epistemological Beliefs of Middle School Students YÖKSİS OpenAlex 75.0%
- 2019 Karadeniz Bölgesi’ndeki bazı yerel sosyobilimsel konularda öğrencilerin informal muhakemelerinin belirlenmesi: HES, Organik Çay ve Yeşil Yol Projesi YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
- 2018 Öğretmen Adaylarının Yaşam Alanlarına Göre Yerel Sosyobilimsel Konularla İlgili İnformal Muhakemeleri YÖKSİS TR Index
- 2017 The effect of concept cartoon-embedded worksheets on grade 9 students’ conceptual understanding of Newton’s Laws of Motion YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2014 Okul öncesi dönemdeki çocuklara yönelik kavram karikatürlerinin geliştirilmesi ve uygulanması YÖKSİS
- 2014 The effects of peer instruction method on attitudes of 9th grade students towards physics course YÖKSİS
- 2013 Effect of Writing to Learn Strategy on Undergraduates Conceptual Understanding of Electrostatics YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
- 2013 Comparative Analysis of the Effectiveness of 4MAT Teaching Method in Removing Pupils Physics Misconceptions of Electricity YÖKSİS
- 2013 Beşinci sınıf öğrencilerinin ses kavramını anlamaları üzerine kavram karikatürlerinin etkisi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 64.6%
- 2011 Remedying science student teachers misconceptions of force and motion using worksheets based on constructivist learning theory YÖKSİS
- 2007 Newton un Hareket Kanunları Konusunda Kavram Yanılgılarını Belirlemeye Yönelik Bir Testin Geliştirilmesi ve Uygulanması YÖKSİS
- 2007 ÇALIŞMA YAPRAKLARININ ÖĞRENME SÜRECİNE KATKILARIYÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS
- 2007 Fen Bilgisi öğretmen adaylarının 5E modelinin uygulamaları hakkındaki görüşleri YÖKSİS