Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

SEDA OKUMUŞ

DOÇENT

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi

A quick look at recorded outputs — details below.

  • Articles 52
  • Projects 0
  • Books 0
  • Proceedings 98
  • Patents 0
  • Artistic 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 1 Q3 2 Q4 1
WoS (JCR) Q1 1 Q2 0 Q3 1 Q4 0
TR Index 20 articles

Field+year+type normalized OpenAlex percentiles — not Clarivate ESI / SciVal.

Top 1% articles 0
Top 10% articles 1
Avg percentile 50.3%
Top 1% share 0.0%
Top 10% share 4.3%

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Index filters

52 publications total

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 0 Q3 1 Q4 0
TR Index

Article list

  1. 2026 Disadvantaged middle school students’ digital literacy levels and their critical thinking dispositions The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2026.2655159 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 36.6%
  2. 2025 Lisans Öğrencilerine Yönelik “İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlke” Ölçeğinin Geliştirilmesi Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.48066/kusob.1611456 YÖKSİS OpenAlex 14.1%
  3. 2025 Investigation of VARK learning styles of pre-service science teachers in terms of various variables Eurasian Journal of Teacher Education DOI 10.69918/ejte.1565519 YÖKSİS OpenAlex 82.3%
  4. 2025 How to be a good science teacher? Teacher practices in the perspective of seven principles for good practice Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1628452 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.5%
  5. 2025 Lisans Öğrencilerine Yönelik “İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlke” Ölçeğinin Geliştirilmesi Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.48066/kusob.1611456 YÖKSİS OpenAlex 14.1%
  6. 2024 Deneylerle Desteklenen Bilgisayarsız Kodlama Uygulamalarının Bilgi İşlemsel Düşünme ve Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.48066/kusob.1570233 YÖKSİS OpenAlex 20.1%
  7. 2023 Basınç Ünitesinde Argümantasyona Dayalı Öğretimin Akıl Yürütme ve Akademik Başarıya Etkisi Science Education and Research Association DOI 10.56423/fbod.1207518 YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.4%
  8. 2022 The effects of model-based cooperative and individual learning methods on pre-service science teachers’ conceptual understanding of gases Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.15.1.1 YÖKSİS OpenAlex 68.9%
  9. 2022 KİMYASAL MADDELERİN BİYOLOJİK ETKİLERİ KONUSUNA YÖNELİK UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE OLUŞTURULAN YAZILI ARGÜMANLARIN ANALİZİ Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI 10.47714/uebt.1097576 YÖKSİS OpenAlex 67.3%
  10. 2022 Difficulties Encountered by a Dyslexic Secondary School Student in Learning Science and Suggestions for Solutions Journal of Science Laerning DOI 10.17509/jsl.v5i3.44559 YÖKSİS OpenAlex 85.5%
  11. 2020 İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlkenin Altıncı SınıfMaddenin Tanecikli Yapısı Ünitesinde Uygulanması Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2020.150 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.2%
  12. 2019 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Öz Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.587686 YÖKSİS TR Index OpenAlex 90.0%
  13. 2019 Determining the effect of cooperative learning and models on the conceptual understanding of the chemical reactions Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2019.208.8 YÖKSİS OpenAlex 78.1%
  14. 2019 İşbirlikli öğrenme ve modellerin fiziksel ve kimyasal değişim olaylarının tanecikli yapıda anlaşılmasına etkisi OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.534640 YÖKSİS OpenAlex 5.6%
  15. 2018 The Effects of Model Supported Cooperative and Individual Learning Methods on Prospective Science Teachers’ Understanding of Solutions Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/18.17.945 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 83.5%
  16. 2016 Maddenin Tanecikli Yapısının Anlaşılmasına Farklı Yöntemlerin ve Modellerin Etkisi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/jef.34457 YÖKSİS OpenAlex 86.5%
  17. 2014 Aiding comprehension of the particulate of matter at the micro and macro levels Journal of Educational Sciences Research DOI 10.12973/jesr.2014.41.18 YÖKSİS OpenAlex 17.0%
  18. 2012 The Effects of Argumentation Model on Students’ Achievement and Argumentation Skills in Science Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2012.05.141 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 91.6%
  19. 2025 Fen Bilimlerine Yönelik Motivasyonun, Biliş Üstü Becerilerin ve Cinsiyetin Akademik Başarı Üzerindeki Etkisinin Değerlendirilmesi Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1567776 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.5%
  20. 2024 Designing Argumentation-Supported Cooperative Reading Writing Application Activities for the 6th Grade Sound and Features Unit Journal of STEM Teacher Institutes DOI https://jstei.com/index.php/jsti/article/view/52 YÖKSİS

Back to academicians