Academician
PELİN EFİLTİ
Doktor Öğretim Üyesi
İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Endüstriyel Tasarım Bölümü
Research topics OpenAlex
- Design Education and Practice8
- Creativity in Education and Neuroscience8
- Architecture, Art, Education4
- Art Education and Development3
- Evaluation of Teaching Practices2
- Innovative Human-Technology Interaction1
- Digital Storytelling and Education1
- Crafts, Textile, and Design1
- Engineering Education and Curriculum Development1
- Geographies of human-animal interactions1
- Anthropological Studies and Insights1
- Culinary Culture and Tourism1
- Ana Dal Mimarlık-Planlama-Tasarım
- Yan Dal Endüstriyel Tasarım
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 13
h-index
4
Percentile in Türkiye: 53
#964 of 1,642 at their university by h-index
- i10-index
- 2
- Total citations
- 52 Top 47% in Türkiye
- Per article
- 4.0
- FWCI
- 2.75 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 4
Most cited articles
- A deep dive into the impacts of empathy on design learning and teaching
- Celebrating the variety, fighting the confusion: An integrative review of the design teacher's pedagogical roles
- A closer look into pedagogical roles of supporting staff in design studio courses: the case of research assistants in Turkey
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Mimarlık-Planlama-TasarımPoints rank #336/ 4,033 top 8.3% At university #32/ 214Score 12 journal 11 · OA add 1
- Article rank1,195/4,033
- Scopus rank219/4,033
- WoS rank261/4,033
- YÖKSİS13
- Scopus12
- WoS11
-
Side field Endüstriyel TasarımPoints rank #11/ 224 top 4.9% At university #3/ 21Score 12 journal 11 · OA add 1
- Article rank33/224
- Scopus rank11/224
- WoS rank11/224
- YÖKSİS13
- Scopus12
- WoS11
Keyword rankings 3
-
Kw. Endüstriyel Tasarımda Kuram ve YöntembilimPoints rank #7/ 60 top 11.7% At university #3/ 5Score 12 journal 11 · OA add 1
-
Kw. Tasarımın Tarihsel- Kültürel ve Toplumsal BağlamıPoints rank #3/ 64 top 4.7% At university #2/ 5Score 12 journal 11 · OA add 1
-
Kw. Ürün TasarımıPoints rank #18/ 210 top 8.6% At university #3/ 10Score 12 journal 11 · OA add 1
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 7
- With an akaturk profile
- 7
- Turkish institutions
- 1
- Co-authored works
- %77
Academic co-authors 7
- KORAY GELMEZ Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi same university 7
- ONUR YILMAZ Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi same university 2
- FERDA ÖZDÜLGER Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi same university 1
- HATİCE KÜBRA YILDIZ Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi same university 1
- MELTEM MARALCAN GÜLMEN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Teknik Üniversitesi same university 1
- ÖZGE ÇELİKOĞLU Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi same university 1
- ŞEBNEM TİMUR Profesör · Özyeğin Üniversitesi 1
National collaboration 1 institutions
Within own university9 joint works · İstanbul Teknik Üniversitesi
- Özyeğin Üniversitesi 1 works · 1 academics
Indexes and citation percentiles
?Top 1%0
Top 10%4
Avg · n 14
%63.4
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 13
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 4
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— Tasarım araştırmalarında "birlikte çalışma" kültürünün araştırma grupları üzerinden incelenmesi
-
— Eğitimde Katılımcı Tasarımın Kavramsallaştırılması: Kullanıcı Deneyiminden Öğrenme Deneyimine Geçiş
-
— Malzeme temelli tasarım: Sürdürülebilir çalışma ortamları için kompozit malzeme ile ürün tasarımları
-
— Tasarım eğitiminde empatinin somutlaşması için bir çerçeve: Tasarım eğitmenlerinin tasarım konuşmalarındaki empatik bakış açılarını keşfetmek
-
— Araştırma görevlilerinin tasarım stüdyosu eğitimindeki pedagojik rolleri, öğretim stratejileri ve araçları üzerinden bir pedagojik rehber oluşturma