İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUSTAFA POLAT

Doçent

Karabük Üniversitesi İnsan Ve Toplum Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 151 h-indeks 7 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %94 eşleşen 17 / 18 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.330 / 11.858 Ana dal · üst %28,1 Ortak yazar 16 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 152. / 935
i10-indeks
6
Toplam atıf
151
Türkiye’de üst %30
Makale başına
7,9
FWCI
3,18
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effects of Authentic Video Materials on Foreign Language Listening Skill Development and Foreign Language Listening Anxiety at Different Levels of English Proficiency 2019 dünyada üst %1 45 atıf
  2. Readiness, resilience, and engagement: Analyzing the core building blocks of online education 2024 dünyada üst %10 24 atıf
  3. The Effectiveness of Synectics Instructional Model on Foreign Language Vocabulary Teaching 2017 16 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 16 makaleye atıf yapan 19 yayın · 10 Türkiye adresli
  • 2019 2
  • 2020 5
  • 2021 3
  • 2022 3
  • 2025 4
  • 2026 2
  1. DOI 10.1016/j.system.2025.103931 2026
  2. DOI 10.1016/j.ijme.2025.101300 2026
  3. DOI 10.7592/tertium.2025.10.1.327 2025
  4. DOI 10.12688/openreseurope.20060.1 2025
  5. DOI 10.21203/rs.3.rs-7983654/v1 2025
  6. DOI 10.1063/5.0299179 2025
  7. The Effects of Authentic Video Materials on Foreign Language Listening Skill Development and Foreign Language Listening Anxiety at Different Levels of English Proficiency TR Mustafa POLAT ve diğ. · International Journal of Contemporary Educational Research · 2022
  8. Classroom management in higher education: A systematic literature review TR Duygu Albayrak ve diğ. · Journal of Further and Higher Education · 2022
  9. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarının Sinektik Tekniği Açısından İncelenmesi TR Ayşegül ERGÜN ve diğ. · Ana Dili Eğitimi Dergisi · 2022
  10. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Elektronik Dinletilerin Dinlediğini Anlama Başarısı ve Dinleme Kaygısına Etkisi TR Rifat Ramazan BERK ve diğ. · Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  11. Uluslararası Değişim Öğrencilerinin Memnuniyet ve Uyumunun Tavsiye Etme Niyeti Üzerine Etkisi: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Örneği TR Mahmut Sami İŞLEK ve diğ. · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi · 2021
  12. DOI 10.1145/3502434.3502460 2021
  13. Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Öğrenme Zorluklarını Yaşama Düzeyleri TR Murat BAYIR ve diğ. · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2020
  14. Naturally occurring requests in Turkish: A case from an academic context TR Uğur Recep ÇETİNAVCI · Eurasian Journal of Applied Linguistics · 2020
  15. Improving the Communication Skills of International Students TR Murat Gündüz ve diğ. · Advances in Higher Education and Professional Development · 2020
  16. DOI 10.1145/3377571.3377601 2020
  17. DOI 10.1108/jieb-04-2020-0026 2020
  18. Öğrenme Stili Modelleri: Teorik Temelleri Bağlamında Kapsayıcı Bir Derleme Çalışması TR Etem Yeşilyurt · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2019
  19. TÜRKİYE’DEKİ SURİYELİ MÜLTECİLERİN YÜKSEKÖĞRETİM SORUNLARI: ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ TR Hacı Hüseyin TAŞAR · Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 18

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 17 %84,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q40
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2025 The Effects of Negative Emotions and Negative Personality Traits on Academic Achievement Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1551806 YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.1%
  2. 2024 Readiness, resilience, and engagement: Analyzing the core building blocks of online education Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12534-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  3. 2023 Adaptation of Teacher Immunity Scale to Turkish: Validity and Reliability Study Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.1121744 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  4. 2023 An Evaluation of In-Service Training Curriculum for Practitioners of English for Academic Purposes International Journal of Curriculum and Instructional Studies DOI 10.31704/ijocis.2023.001 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.4%
  5. 2023 How Well Do International Students Adapt to The Turkish Higher Education System? Kastamonu Egitim Dergisi DOI 10.24106/KEFDERGI-2022-0044 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.2%
  6. 2022 Exploring Educational Research during the COVID-19 Pandemic: 2020-2021 FIRE: Forum for International Research in Education DOI 10.32865/fire202172276 YÖKSİS OpenAlex 68.7%
  7. 2022 General Adaptation Scale for International Students: Development and Validation Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V11.N2.08 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  8. 2022 Science Mapping the International Knowledge Base on the 21st Century Skills Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.1054567 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.4%
  9. 2020 Studying Abroad: A Phenomenological Study of Lived Experiences of International Students in Turkey Journal of International Students DOI 10.32674/jis.v10i4.1190 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 88.9%
  10. 2019 The Effects of Authentic Video Materials on Foreign Language Listening Skill Development and Foreign Language Listening Anxiety at Different Levels of English Proficiency International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.567863 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  11. 2019 Türkiye’de Uluslararası Öğrenci Olma Deneyimi: Bir Metafor Analizi Turkish Studies Educational Sciences DOI https://turkishstudies.net/education?mod=makale_tr_ozet&makale_id=37358 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.3%
  12. 2018 Yükseköğretimde Uluslararasılaşma: Uluslararası Öğrencilerin Bulunduğu Sınıflarda Ders Veren Öğretim Elemanlarının Öğretim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri Journal of History Culture and Art Research YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
  13. 2018 A Comparative Analysis of Written Errors of Turkish, Azerbaijani and Syrian Students in English Writing Skills International Journal of Contemporary Educational Research YÖKSİS OpenAlex 87.6%
  14. 2018 Yabancı Dilde Dinleme Kaygısı Ölçeğinin Geliştirilmesi Turkish Studies DOI https://turkishstudies.net/turkishstudies?mod=makale_tr_ozet&makale_id=21501 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  15. 2017 The Effectiveness of Synectics Instructional Model on Foreign Language Vocabulary Teaching International Journal of Languages’ Education DOI http://ijlet.com/DergiTamDetay.aspx?ID=1753Detay=Ozet YÖKSİS OpenAlex 77.1%
  16. 2017 Edmonds Öğrenme Stilleri Belirleme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.304739 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 79.3%
  17. 2016 An Examination of the Researches Related to Teaching Styles Measurement Instruments International Journal of Curriculum and Instruction Studies DOI http://www.ijocis.com/index.php/ijocis/article/view/172 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.2%
  18. 2016 SUPSKY Curriculum Design Model International Journal of Curriculum and Instruction Studies DOI http://www.ijocis.com/index.php/ijocis/article/view/156 YÖKSİS

Projeler 1

  1. 2022 Yükseköğretim Hazırlık Programı Düzeyinde İngilizce Öğretim Görevlilerine Yönelik İngilizce Eğitiminde Duyuşsal Engeller Konulu Hizmet-Içi Eğitim Programı Geliştirme Çalışması -Tübitak 3501 · Tamamlandı 2022-02-01 – 2024-02-01

Kitaplar 16 Tümünü gör (16) →

  1. 2025 Yabancı Dil Öğretiminde Yapay Zekâ Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-318-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Yabancı Dil Öğretiminde Yapay Zekâ Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-318-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Uluslararası Araştırmalar-III Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-108-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Annual Review of Comparative and International Education 2022 (International Perspectives on Education and Society, Vol. 46B) Emerald Publishing Limited ISBN 978-1-83797-485-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Annual Review of Comparative and International Education 2022 (International Perspectives on Education and Society, Vol. 46A) Emerald Publishing Limited ISBN 978-1-83753-739-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 37 Tümünü gör (37) →

  1. 2025 Eğitim Ortamlarında Karşılaşılan İstenmeyen Davranışlara İlişkin Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi 8. Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Kongresi
  2. 2025 Eğitim Araştırmalarında Yapay Zekâ Araçlarının Etik Kullanımına Yönelik Küresel Araştırma Eğilimlerinin Bibliyometrik Analizi 4. Uluslararası Türk Dünyası Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimleri Kongresi
  3. 2019 Üniversite öğrencilerinin empati ve vatanseverlik düzeylerinin mültecilere yönelik tutumları ile ilişkisi VIth International Eurasian Educational Research Congress
  4. 2024 Örtük Program Araştırmalarına Yönelik Bibliyometrik Bir Analiz SELCUK 11th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  5. — Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlikle Başa Çıkma Stratejileri İle İlgili Eğilimlerin Belirlenmesi Ege 10th International Conference on Social Sciences

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. BAHADIR ERİŞTİ Profesör · Anadolu Üniversitesi 5
  2. CAHİT ERDEM Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 4
  3. KÜRŞAT ARSLAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Karabük Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. MERAL GÜVEN Profesör · Anadolu Üniversitesi 3
  5. DERYA UYSAL Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2
  6. TUĞBA SÖNMEZ AKALIN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 2
  7. ALİ ÇAĞATAY KILINÇ Profesör · Karabük Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. CANAN KÖSE Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  9. FİDEL ÇAKMAK Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
  10. GÜNAY YILDIZER Doçent · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. METİN KAYA Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
  2. NEŞE ÖZKAL Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Karabük Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 8 eser · 2 akademisyen
  2. Afyon Kocatepe Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  4. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

NİHAN YETİM 2KIYMET SELVİMEHMET ASMALISİNEM ÇALIŞKAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.