Academician
ÇİMEN ACAR
Doktor Öğretim Üyesi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
- Education Practices and Challenges5
- Family and Disability Support Research3
- Autism Spectrum Disorder Research2
- Behavioral and Psychological Studies2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Educational Leadership and Administration2
- Educational Methods and Analysis1
- Infant Development and Preterm Care1
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder1
- Child Development and Digital Technology1
- Gender Roles and Identity Studies1
- Gender Studies and Social Issues1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 9- i10-index
- 3
- Total citations
- 88 Top 39% in Türkiye
- Per article
- 9.8
- FWCI
- 2.03 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 2
Most cited articles
- Effects of Mother-Delivered Social Storiesand Video Modeling in Teaching SocialSkills to Children With Autism SpectrumDisorders
- Zihin Özürlü Çocuğa Sahip Annelerin Günlük Yaşamda Karşılaştıkları Problem Davranışlarla İlgili Görüşleri
- Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine ve uygulama okullarına ilişkin beklentilerinin belirlenmesi. İlköğretim Online, 18(2), 808-836.
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,439/ 11,858 top 37.4% At university #33/ 97Score 4.7 journal 4.2 · OA add 0.5
- Article rank4,687/11,858
- Scopus rank3,817/11,858
- WoS rank2,516/11,858
- YÖKSİS11
- Scopus3
- WoS4
-
Side field Zihin Engelliler EğitimiPoints rank #77/ 216 top 35.6% At university #2/ 4Score 4.7 journal 4.2 · OA add 0.5
- Article rank67/216
- Scopus rank74/216
- WoS rank66/216
- YÖKSİS11
- Scopus3
- WoS4
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 21
- With an akaturk profile
- 18
- Turkish institutions
- 7
- Co-authored works
- %100
Academic co-authors 18
- AHMET YIKMIŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3
- ARZU ÖZEN Profesör · İstanbul Kültür Üniversitesi 3
- AYSUN ÇOLAK Doçent · Anadolu Üniversitesi same university 3
- NURAY ÖNCÜL Doçent · Anadolu Üniversitesi same university 3
- ELİF TEKİN İFTAR Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 2
- FUNDA AKSOY Doçent · Anadolu Üniversitesi same university 2
- ŞERİFE YÜCESOY ÖZKAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
- ALPASLAN KARABULUT Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- DİLEK ERBAŞ Profesör · Yeditepe Üniversitesi 1
- FİDAN GÜNEŞ GÜRGÖR KILIÇ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Kültür Üniversitesi 1
Show all (18)
- GÜLDEN BOZKUŞ GENÇ Doçent · Anadolu Üniversitesi same university 1
- GİZEM YILDIZ Doçent · Anadolu Üniversitesi same university 1
- HAKAN ÖZAK Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi 1
- HATİCE DENİZ DEĞİRMENCİ Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi same university 1
- SERAY OLÇAY Profesör · Ankara Üniversitesi 1
- SEÇİL ÇELİK DEMİRTAŞ Doçent · Anadolu Üniversitesi same university 1
- SUNAGÜL SANİ BOZKURT Doçent · Anadolu Üniversitesi same university 1
- ÖZLEM DALGIN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
National collaboration 7 institutions
Within own university7 joint works · Anadolu Üniversitesi
- İstanbul Kültür Üniversitesi 4 works · 2 academics
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3 works · 2 academics
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Ankara Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Düzce Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Yeditepe Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 3
Halil İbrahim DİKENÖZLEM TAVLARÖZLEM ÇETİN
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 4
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
11 journals
Narrow down
Article list
- 2023 Öğretmenlerin Gelişim Yetersizliği Olan Öğrencilere Sosyal Beceri Öğretimine İlişkin Bilgileri, Deneyimleri ve Mesleki Gelişim Gereksinimleri YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.4%
- 2023 Öğretmen Adaylarının Gözünden Gelişim Yetersizliği Olan Gençlerin Romantik İlişki Süreçleri ve Eğitim Gereksinimleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.6%
- 2022 Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Beklentilerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.8%
- 2019 Zihin engelliler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine ve uygulama okullarına ilişkin beklentilerinin belirlenmesi. İlköğretim Online, 18(2), 808-836. YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.6%
- 2017 Effects of Mother-Delivered Social Storiesand Video Modeling in Teaching SocialSkills to Children With Autism SpectrumDisorders YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.2%
- 2015 Zihin engelliler öğretmen adaylarının uygulama sınıf öğretmenleri ve uygulama sınıflarına ilişkin görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.1%
- 2013 Zihinsel yetersizliği olan çocuklarla çalışan özel eğitim öğretmenlerinin matematik dersine yönelik yapılan çalışmalarla ilgili görüş ve önerileri YÖKSİS
- 2012 Otistik Bozukluk Gösteren Çocuklara Video Model Öğretim Uygulamalarıyla Yapılan Çalışmaların İncelenmesi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 65.3%
- 2004 Comparison of Two Approaches for Identifying Reinforces in Teaching Figure to Students with Down Sendrome YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 77.2%
- 2002 Zihin Özürlü Çocuğa Sahip Annelerin Günlük Yaşamda Karşılaştıkları Problem Davranışlarla İlgili Görüşleri YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 19.4%
- 2002 Özbakım becerilerinin öğretiminde ipucunun giderek azaltılmasıyla öğretim yönteminin etkililiği YÖKSİS