Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician profile · DOÇENT

FUNDA AKSOY

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
  • EĞİTİM FAKÜLTESİ
  • ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Articles YÖKSİS 24
Projects 1
Books 20
Proceedings 28
Patents 1
Artistic 1
Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 1 Q3 7 Q4 1
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 10
TR Index 15 articles

Scopus (SJR)

Q1 0 Q2 1 Q3 7 Q4 1

WoS (JCR)

Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 10

TR Index

15 articles

24 publications total

Articles

  1. 2026 Problem Behaviors Displayed by Students with Autism Spectrum Disorder in Educational Settings: A Prevalence Study Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1898356
  2. 2026 The Effectiveness of a Home Visiting Program on Skill Acquisition for Mothers of Young Children with Special Needs Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1865883
  3. 2026 MEB Erken Çocukluk ve Okul Öncesi Özel Eğitim Öğretim Programlarının Cinsel Gelişim Açısından İncelenmesi Yaşadıkça Eğitim Dergisi DOI 10.33308/26674874.2026401990
  4. 2026 Türkiye’de Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerin Eğitsel Tanılama ve Eğitsel Değerlendirme Süreçlerine İlişkin Yapılan Araştırmaların İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.1879946
  5. 2025 Özel Gereksinimli Kadınların Hijyenik Ped Kullanımlarına İlişkin Ebeveynlerin Görüşlerinin İncelenmesi Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1595434
  6. 2025 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Cinsel Eğitim Konulu Lisansüstü Tezlerin Sistematik Derlemesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1540602
  7. 2024 Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde Çalışan Özel Eğitim Alan Mezunu Öğretmenlerinin Pandemi Deneyimleri: Bir Odak Grup Tartışması Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1402819
  8. 2024 Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde Çalışan Özel Eğitim Alan Mezunu Öğretmenlerinin Pandemi Deneyimleri: Bir Odak Grup Tartışması Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1402819
  9. 2023 Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinime Yönelik Değerlendirme ve Tanılama Sürecine İlişkin Yürütülmüş Araştırmaların İncelenmesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  10. 2023 A Review of Research on the Assessment and Diagnosis Process for Special Needs in Early Childhood Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty DOI 10.7822/omuefd.1220291
  11. 2022 Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Beklentilerinin Belirlenmesi Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2021.203
  12. 2019 Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersine ve Uygulama Okullarına İlişkin Beklentilerinin Belirlenmesi İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.562062
  13. 2018 Severity Levels of Autism,Social Interaction Behaviours and School Adjustment of Pre-School Children with Autism Spectrum Disorder International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) DOI 10.20489/intjecse.454037
  14. 2018 Okul Öncesi Dönemdeki Gelişimsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Sosyal Beceri Düzeyleri Okula Uyumlarını Yordar mı? Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  15. 2016 Effectiveness of the Preschool Version of the First Step to Success Early Intervention Program for Preventing Antisocial Behaviors Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2016.2.0317
  16. 2015 Effectiveness of Instruction Performed through Computer- Assisted Activity Schedules on On-Schedule and Role-PlaySkills of Children with Autism Spectrum Disorder Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2015.3.2432
  17. 2015 Views of Teachers, Parents, and Counselors toward the Preschool Version of First Step to Success Early Intervention Program (FSS-PSV) in Preventing Antisocial Behaviors Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2015.3.2616
  18. 2015 Effectiveness of Instruction Performed through Computer-Assisted Activity Schedules on On-Schedule and Role-Play Skills of Children with Autism Spectrum Disorder EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE DOI 10.12738/estp.2015.3.2432
  19. 2014 Effectiveness of Mother Delivered Simultaneous Prompting Taught by Visual Support on Teaching Chained Skills to Their Children with Autism EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2014.2367
  20. 2011 Antisosyal davranışları önlemeye yönelik Başarıya İlk Adım Programı Türkçe versiyonunun uygulanması Eğitim ve Bilim DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/513/292

Back to academicians