İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 28 YÖKSİS 28 · OpenAlex 0 Toplam atıf 139 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 21 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 194. / 1.037
i10-indeks
3
Toplam atıf
139
Türkiye’de üst %38
Makale başına
7,3
FWCI
1,51
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (44 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%96

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. DİLEK TANIŞLI Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 14
  2. TUĞBA YULET YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 4
  3. DENİZ ÖZEN ÜNAL Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 3
  4. CANDAŞ UYGAN Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
  5. GÜLŞADE SAVAŞ Araştırma Görevlisi · Düzce Üniversitesi 1
  6. PINAR BİNGÖL KIZILTUNÇ Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  7. SEVGİ ÖZDEMİR KART Profesör · Pamukkale Üniversitesi 1
  8. ÇİĞDEM KILIÇ Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi14 ortak eser · Anadolu Üniversitesi

  1. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

MELİH TURĞUT 3AYNUR ÖZDAŞ 2Ayhan KIZILTOPRAK 2Duygu Yıldırım 2AdaDUYGU YILDIRIM BOZCUOĞLUDemet YeşilErdoğan E ÖFaik CamciGözde AyberHandegül TürkmenKübra ÖNERT

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 15 %57,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

28makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q33 Q48
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Problem Solving and Posing Processes of Middle School Students with Hearing Loss in Inclusive Education Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1640747 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 35.6%
  2. 2026 The use of a web-based training system in the professional development of a mathematics teacher International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2024.2423810 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 26.0%
  3. 2025 İspat İşlevleri ile Sosyal ve Sosyo-Matematiksel Normlar Arasındaki İlişkiler: KARİDE Modelinden Yansımalar TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2025.12938 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  4. 2023 Savaş, G. & Yavuzsoy Köse, N. (2023). Pre-service mathematics teachers’ abstraction of rotational symmetry. Journal of Pedagogical Research, 7(3), 263-286. https://doi.org/10.33902/JPR.202319685 Journal of Pedagogical Research DOI https://www.ijopr.com/download/pre-service-mathematics-teachers-abstraction-of-rotational-symmetry-13451.pdf YÖKSİS SJR Q2
  5. 2021 A Mathematics Teacher Educator’s Feedback Affecting Teachers’ Design of Hypothetical Learning Trajectories for Teaching Patterns INTERNATIONAL JOURNAL FOR MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING DOI https://www.cimt.org.uk/ijmtl/index.php/IJMTL/index YÖKSİS OpenAlex 75.7%
  6. 2021 Ortaokul Öğrencileri Kanıt Yapabilir mi? Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.923938 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.2%
  7. 2020 Development of Secondary School Students’ Relational Thinking Skills with a Teaching Experiment Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2020.85.7 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 73.9%
  8. 2020 How a teacher professional development program influences students’ algebra performance? Reflections from a web-based platform Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2020464571 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 81.4%
  9. 2019 A lesson study to develop teachers’ geometric habits of mind Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje DOI 10.15516/cje.v21i4.3205 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 32.0%
  10. 2019 Middle School Students’ Interpretation of Definitions of the Parallelogram Family: Which Definition for Which Parallelogram? International Journal of Research in Education and Science YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  11. 2018 Professional Development Through a Web-Based Education System: Opinions of Middle School Mathematics Teachers International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2018.179.8 YÖKSİS OpenAlex 24.3%
  12. 2018 Ortaokul öğrencilerinin çokgen problemlerindeki matematiksel düşünme süreçleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efdergi.ibu.edu.tr/index.php/efdergi/index YÖKSİS TR Index
  13. 2017 Preservice Mathematics Teachers’ Knowledge of Generalization and Justification about Patterns Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.5c3s9m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 82.5%
  14. 2017 Relational thinking: The bridge between arithmetic and algebra lnternational Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2017131893 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  15. 2015 Öğrencilerin çok çözümlü problemler ile imtihanı Çözümlerde kullanılan stratejilerin belirlenmesi Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.3c3s4m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 21.8%
  16. 2014 Sınıf öğretmeni adaylarının geometrideki zihinsel alışkanlıkları Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2014.3.1864 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 22.3%
  17. 2014 İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının kanıt bağlamındaki inançlarının kanıtlama süreçlerinin ve örnek kanıtları değerlendirme süreçlerinin incelenmesi Turkish Journal of Computer and Mathematics Education DOI file:///C:/Users/MacBook%20Pro/Downloads/5000037237-5000084219-1-PB.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q4
  18. 2013 Pre service mathematics teachers knowledge of students about the algebraic concepts Australian Journal of Teacher Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  19. 2013 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Genelleme Sürecindeki Bilişsel Yapıları Bir Öğretim Deneyi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  20. 2013 Investigating Pre service Mathematics Teachers Geometric Problem Solving Process in Dynamic Geometry Environment Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/tojqi/article/view/5000093498/5000087016 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön