İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Toplam atıf 190 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 47 15 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 25 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 130. / 1.037
i10-indeks
6
Toplam atıf
190
Türkiye’de üst %31
Makale başına
6,8
FWCI
1,39
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (46 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
47
akaturk profili olan
22
Ulusal kurum
15
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 22

  1. NİLÜFER KÖSE Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 11
  2. DENİZ ÇELİKSOY Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 4
  3. ŞAHİN DANİŞMAN Profesör · Düzce Üniversitesi 3
  4. AHMET ÖZBEK Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  5. AYŞENUR ÖNALAN Doçent · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  6. BAKİ DOĞAN Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  7. CANDAŞ UYGAN Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  8. ERDEM GÜRKAŞ Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  9. FATMA EBRU ALGÜL Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  10. MELİH İMAMOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (22)
  1. METİN YÜKSEK Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  2. MUSTAFA CAN GÜLER Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  3. NESLİHAN ÜNAL AKDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  4. NEŞE YELDİR Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
  5. SEMİH DALKILIÇ Doçent · Fırat Üniversitesi 1
  6. TANGÜL KABAEL Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. TUBA ERDEM SULTANOĞLU Doçent · Düzce Üniversitesi 1
  8. TÜRKER SALMAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Fırat Üniversitesi 1
  9. UFUK ÖZKUBAT Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  10. VASIF ŞAHOĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  11. ÇETİN KÜRŞAD AKPINAR Profesör · Samsun Üniversitesi 1
  12. ÇİĞDEM KILIÇ Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 15 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Anadolu Üniversitesi

  1. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Düzce Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Fırat Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  7. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Marmara Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  10. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
Tümünü göster (15)
  1. Samsun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  3. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 25

Faik Camci 4Gözde Ayber 3MELİH TURĞUT 3YAVUZSOY KÖSE NİLÜFER 3Handegül Türkmen 2Özdaş Aynur 2ADA TUBABurcu KarakuzuDeniz EroğluDeniz Kalkan BikeDuygu Yıldırım BozcuoğluDİLEK IRMAKERDOĞAN EMELLEYLA RAMAZANOĞLULÜTFİYE KADIOĞLU DALKILIÇMERT NAZİKMURAT GÜRSOYMehmet DurOLKUN SİNANSAĞLAM MUSTAFASEDAT ÇİFTELTANŞLI DİLEKYasemin Ataç KoşlukZEYNEP BİRSU ÇİNÇİNŞAKİR HAKAN AKSU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 18 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 25 %66,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q32 Q412
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 The use of a web-based training system in the professional development of a mathematics teacher International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2024.2423810 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 26.0%
  2. 2026 Algebraic thinking in the context of geometry and measurement: Eighth-grade students reasoning processes Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202641940 YÖKSİS SJR Q2
  3. 2024 Evaluating a Hypothetical Learning Trajectory for nets of rectangular prisms: A teaching experiment The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2024.2303505 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 30.4%
  4. 2023 Cebir Öğretim Sürecinin Jestler Bağlamında Göstergebilimsel Olarak İncelenmesi Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.1346962 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  5. 2021 A mathematics teacher educator's feedback affecting teachers' design of hypothetical learning trajectories for teaching patterns International Journal for Mathematics Teaching and Learning YÖKSİS OpenAlex 75.7%
  6. 2021 Tahmini öğrenme yollarının uygulanması sürecinde matematik öğretmenlerinin çoklu temsil kullanımlarının gelişimi. Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.718210 YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.0%
  7. 2020 ixth-Grade Students’ Mathematical Abstraction Processes in a Teaching Experiment Designed Based on Hypothetical Learning Trajectory Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2020.8464 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 20.0%
  8. 2020 How a teacher professional development program influences students’ algebra performance? Reflections from a web-based platform Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2020464571 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 81.4%
  9. 2019 Cebir öncesi: 3. 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin fonksiyonel ilişkileri genelleme düzeyleri. Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.7c1s.16m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 4.8%
  10. 2019 Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirler ve Kesirlerdeki Toplama-Çıkarma Konusundaki Bilgilerinin Yapılandırılmasına İlişkin Tahmini Öğrenme Yol Haritası Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/PUJE.2018.225 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  11. 2018 Linear Functions and Slope: How Do Students Understand These Concepts and How Does Reasoning Support Their Understanding? Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje DOI 10.15516/cje.v20i4.2746 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 80.3%
  12. 2018 Quantitative Reasoning: Reflections on Solving Real-World Problems. Cukurova University Faculty of Education Journal DOI http://dergipark.gov.tr/cuefd YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 76.7%
  13. 2018 Case Study on The Semiotic Signs During A Lecture of Cartesian Plane. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia DOI 10.24917/20809751.10.3 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 54.5%
  14. 2018 Professional Development Through a Web-Based Education System: Opinions of Middle School Mathematics Teachers International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2018.179.8 YÖKSİS OpenAlex 24.3%
  15. 2018 Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Ders Tasarımlarının Öğretime Entegrasyonu. Anadolu Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi DOI 10.18039/ajesi.454588 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.8%
  16. 2017 An Analysis of Middle School Mathematics Textbooks from the Perspective of Fostering Algebraic Thinking through Generalization Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2017.6.0506 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 84.4%
  17. 2017 Preservice Mathematics Teachers’ Knowledge of Generalization and Justification about Patterns Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.5c3s9m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 82.5%
  18. 2017 Examination of mathematics teachers’ pedagogical content knowledge of probability. The Malaysian Online Journal of Educational Sciences YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  19. 2017 Integration of Algebraic Habits of Mind into the Classroom Practice (Zihnin Cebirsel Alışkanlıklarının Sınıf Ortamına Entegrasyonu) Elementary Education Online DOI 10.17051/ilkonline.2017.304717 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 87.7%
  20. 2016 How Do Students Prove Their Learning and Teachers Their Teaching Do Teachers Make a Difference Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2016.66.3 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 20.8%

← Akademisyenlere dön