İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ZEYNEP AYDEMİR

Doçent

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 46 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.004 / 11.858 Ana dal · üst %25,3 Ortak yazar 12 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlk Okuma Yazma Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 21
YÖKSİS21 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 7
Bildiri 17

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 850. / 2.192
i10-indeks
2
Toplam atıf
46
Türkiye’de üst %49
Makale başına
3,5
FWCI
1,94
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Ekrandan Okumanın 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilgilendirici ve Öyküleyici Metin Türünde Okuduğunu Anlama Düzeylerine Etkisi 2013 12 atıf
  2. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARİNİN DİJİTAL PEDAGOJİK YETERLİLİKLERİ 2013 10 atıf
  3. Yeni Okuryazarlık Becerileri Bağlamında İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programının İncelenmesi 2021 8 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. ERGÜN ÖZTÜRK Profesör · Erciyes Üniversitesi 7
  2. MEHMET BARIŞ HORZUM Profesör · Sakarya Üniversitesi 3
  3. DİLEK ALTUN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 2
  4. GÖNÜL SAKIZ Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. TUĞBA DEMİRTAŞ TOLAMAN Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi 2
  6. TOLGA KARGIN Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  7. ZEYNEP CÖMERT Doktor Öğretim Üyesi · Bahçeşehir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. Erciyes Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Sakarya Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  3. Boğaziçi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

HAVVA YAMAN 2MİDRABİ CİHANGİR DOĞAN 2Banu MoşoğluKÜBRA BÜTÜNMURAT AŞICI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 3 %60,0
WoS (JCR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 1 %20,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 2 %40,0
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 14 %56,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q31 Q42
TR Index
13makale

Makale listesi

  1. 2026 Children’s Mental Representations of Artificial Intelligence: Insights from 4th and 8th Graders International Journal of Human–Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2026.2659949 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  2. 2026 İlkokul Düzeyinde Okuma İlgisi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.1822115 YÖKSİS OpenAlex 52.7%
  3. 2026 Çoklu Ortamla Öğrenme Teorisi Işığında Maarif Modeli Türkçe Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1816128 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.1%
  4. 2025 Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Testinin Türkçeye Adaptasyon Çalışması Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1776993 YÖKSİS TR Index
  5. 2024 Güney Kore ile Türkiye nin Ana Dili Eğitim Programlarında İlk Okuma Yazma Öğretiminin Karşılaştırılması Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2024.300 YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.2%
  6. 2022 Adaptation of Motivation to Read Profile Scale to Turkish International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1002824 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 15.6%
  7. 2022 Analysis of PISA Digital Reading Questions Hayef:journal of education DOI 10.5152/hayef.2022.8 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.3%
  8. 2022 Determining the Metaphor Perceptions of Generation Z Teacher Candidates for Handwriting and Keyboarding (Typing) International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2022.426.12 YÖKSİS OpenAlex 79.5%
  9. 2022 Okuma Profili Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlaması Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.940529 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  10. 2021 Yeni Okuryazarlık Becerileri Bağlamında İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programının İncelenmesi Turkish Studies (Elektronik) DOI 10.7827/TurkishStudies.48783 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.3%
  11. 2019 İlkokul Düzeyinde Dijital Okuryazarlık Becerileri Rubriğinin Geliştirilmesi MİLLİ EĞİTİM DERGİSİ YÖKSİS TR Index SJR Q4
  12. 2017 KADEMELİ SORUMLULUK AKTARIMI MODELİ KULLANILARAK ÖĞRETİLEN İNTERNETTE ARAMA-ANLAMA STRATEJİLERİNE YÖNELİK ÖĞRENCİLERİN YANSITICI DÜŞÜNME EYLEMLERİ Journal of International Social Research DOI 10.17719/jisr.2017.1798 YÖKSİS OpenAlex 81.9%
  13. 2016 KORE DİLİ PROGRAMINDA SÖZ VARLIĞININ ÖĞRETİMİ Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4
  14. 2014 Web 2.0 Tools and Educational Usage Self-efficacy: A Scale Development Study Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2014.01.239 YÖKSİS OpenAlex 70.6%
  15. 2013 Ekrandan Okumanın 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilgilendirici ve Öyküleyici Metin Türünde Okuduğunu Anlama Düzeylerine Etkisi Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/estp.2013.4.1294 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 33.0%
  16. 2013 The Effect of Reading from Screen on The 5th Grade Elementary Students’ Level of Reading Comprehension on Informative and Narrative Type of Texts Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2013.4.1294 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 33.0%
  17. 2013 The scale of preservice teachers’ digital pedagogic competencies: validity and reliability study The Online Journal of New Horizons in Education DOI https://www.tojned.net/journals/tojned/volumes/tojned-volume03-i03.pdf#page=32 YÖKSİS
  18. 2013 BAŞLANGIÇ DÜZEYİ OKUYUCULARININ OKUMA MOTİVASYONLARININ, GÜNLÜK KİTAP OKUMA SÜRELERİ VE AİLENİN OKUMA DURUMUNA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS
  19. 2013 TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARİNİN DİJİTAL PEDAGOJİK YETERLİLİKLERİ TURKISH STUDIES DOI https://eds.s.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&sid=17abf2ac-62f3-4711-854a-d7e403dd3332%40redis YÖKSİS TR Index OpenAlex 38.5%
  20. 2013 Metinlere Yönelik Okuma Motivasyonu Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması İlköğretim Online (elektronik) YÖKSİS TR Index SJR Q4

← Akademisyenlere dön