İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlk Okuma Yazma Eğitimi
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 185 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #3.246 / 11.858 Ana dal · üst %27,4 Ortak yazar 10 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 230. / 688
i10-indeks
4
Toplam atıf
185
Türkiye’de üst %44
Makale başına
11,6
FWCI
3,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (122 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%69

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. DİLEK ALTUN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  2. EROL DURAN Profesör · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. ZEYNEP AYDEMİR Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  4. ŞERİFE CENGİZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Uşak Üniversitesi

  1. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Ramazan Demir 3Arda Karataş 2Christy Wessel PowellGörkem ArslanKaren WohlwendNilüfer Gürcan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 13 %59,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q31 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Children’s Mental Representations of Artificial Intelligence: Insights from 4th and 8th Graders International Journal of Human–Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2026.2659949 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  2. 2026 AI Literacy With Gifted Children: Iterative Co-Design and Critical Multimodal Practices READING RESEARCH QUARTERLY DOI 10.1002/rrq.70103 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 21.5%
  3. 2023 Okulöncesi çocuklarında toplumsal cinsiyet kalıp yargıları: Bir eleştirel okuryazarlık çalışması RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1316247 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.2%
  4. 2023 Exploring Critical Multimodal Literacy in Reconstructing Fairy Tales Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2023.600.8 YÖKSİS OpenAlex 79.0%
  5. 2023 Media Literacy in Elementary School From the Perspective of Elementary School Teachers HAYEF: Journal of Education DOI 10.5152/hayef.2023.73 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.8%
  6. 2023 Nurturing Young Minds and Bodies: Exploring Critical Media Literacy Through Healthy Food Adventures International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2023.603.14 YÖKSİS OpenAlex 23.3%
  7. 2023 Empowering Children's Media Literacy in the YouTube Era: Insights into Critical Awareness International Journal of Research in Teacher Education DOI 10.29329/ijrte.2023.598.07 YÖKSİS
  8. 2022 Okuma Yazma Eğitiminde Güncel Konular: Ne Çalışmalı, Nasıl Çalışmalı? Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.886879 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 11.2%
  9. 2021 Dijital Çağ İçin Okuryazarlık Kuramları: Sosyal, Eleştirel, Çok Yönlü, Mekansal, Materyal ve Duyusal Bakış Açıları (Kathy A. Mills, 2016, Multilingual Matters) Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  10. 2021 Öğretmenlerin Kitap Önerisinde Kullandıkları Ölçütlerin Çocuk Edebiyatının Temel İlkelerine Göre İncelenmesi Turk Kutuphaneciligi - Turkish Librarianship DOI 10.24146/tk.992025 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 80.3%
  11. 2021 Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Küresel Salgın Sürecinde Uzaktan Eğitim Aracılığıyla İlk Okuma Yazma Öğretimi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.982002 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  12. 2020 Çocuk YouTuberlar ve Paylaştıkları Videolar Üzerine Bir Doküman Analizi Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.47423/TurkishStudies.47390 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.3%
  13. 2018 The commercial side of virtual play worlds Phi Delta Kappan DOI 10.1177/0031721718762417 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 77.5%
  14. 2018 “Kids Don’t Make Money, and That is a Kids Game”: Children’sCritical Actions Against the Commercial Design of Club Penguin Başkent University Journal of Education DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/117 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.3%
  15. 2016 Enriching and Assessing Young Children’s Multimodal Storytelling The Reading Teacher DOI 10.1002/trtr.1491 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  16. 2013 The World of Penguins: The Role of Peer Culture in Young Children’s Interaction in Online Games Working Papers in Literacy, Culture, and Language Education (WPLCLE) DOI https://education.indiana.edu/students/graduates/program-specific/lcle/_docs/WPLCLE%20Volume%202%20-%20May%2020132.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön