Akademisyen
HATİCE ŞENGÜL ERDEM
DOÇENT
İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 21
- Proje 0
- Kitap 10
- Bildiri 20
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
8
Q2
2
Q3
0
Q4
0
WoS (JCR)
Q1
4
Q2
6
Q3
0
Q4
6
TR Index
6
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
0
Ort. yüzdelik
59.9%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
0.0%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 Assessment of Children with Special Needs in Early Childhood from the Perspectives of Different Disciplines: A Qualitative Study YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 61.4%
- 2026 The parentification of typically developing siblings of children with disabilities: a systematic literature review YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 83.1%
- 2025 Özel Gereksinimli ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukların Ebeveynlerinin Eğitimden Beklentileri ve Bu Beklentilerin Karşılanması: Okul Öncesi Eğitimi Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.8%
- 2025 “You become responsible, forever, for what you have tamed”: A photovoice study on the lived experiences of special education teachers following the February 2023 earthquakes in Türkiye YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.8%
- 2024 Handwriting Speed, Visual-Motor Skills, and Attitudes Toward Writing in the Context of Handwriting Legibility of Students with Learning Disabilities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.2%
- 2024 Sibling Relationship of Children with Visual Impairments YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 88.4%
- 2024 Factors associated with the adjustment of typically developing siblings from single-incidence, multiple-incidence and non-autism spectrum disorders families YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 10.5%
- 2023 Experiences of Mothers of Multiple Children with Autism Spectrum Disorder: An Interpretative Phenomenological Analysis Study YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 78.1%
- 2023 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Çarpma İşleminin Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Etkililiği YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.7%
- 2023 Parents' views of the effect of COVID-19 on individuals with special needs: The case of Turkey YÖKSİS TR Index OpenAlex 55.9%
- 2022 The Lived Experiences of Teachers with Visual Impairments in the Inclusion of Students with Visual Impairments: A Phenomenological Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.8%
- 2021 Competence of neurotypical siblings of children with autism spectrum disorder YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 6.8%
- 2020 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Kardeşlerinin Psiko-Sosyal Özelliklerinin Projektif Testlerle Değerlendirilmesi YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 54.9%
- 2020 Özel eğitim sınıflarında görev yapan öğretmenlere sunulan mesleki beceri eğitimi ve sınıf içi düzenlemelerin öğretmenler ve öğrenciler üzerindeki etkisi . YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 18.0%
- 2020 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Tipik Gelişen Kardeşlerinin Davranışsal, Sosyal Ve Duygusal Özellikleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.6%
- 2020 Perspectives of volunteer pre-service teachers and parents on a summer program for children wıth autism spectrum disorders YÖKSİS OpenAlex 7.9%
- 2026 A Photovoice Study on the Experiences of Typically Developing Siblings of Children with Autism Spectrum Disorders: “Autism: A Room with Multiple Doors” YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 33.4%
- 2026 A Factor‐Analytic Approach for Psychometric Properties of the Repetitive Behaviors Questionnaire‐3 ( RBQ ‐3) for Turkish Population YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 75.8%
- 2025 Handwriting Speed, Visual-Motor Skills, and Attitudes Toward Writing in the Context of Handwriting Legibility of Students with Learning Disabilities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.4%
- 2025 “You become responsible, forever, for what you have tamed”: A Photovoice Study on the Lived Experiences of Special Education Teachers Following the February 2023 Earthquakes in Türkiye YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.8%