- Q1 1 %16,7
- Q2 1 %16,7
- Q3 1 %16,7
- Q4 3 %50,0
Akademisyen
GÜLER GÖÇEN KABARAN
Doçent
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges10
- Digital Storytelling and Education6
- Educational Methods and Analysis6
- Subtitles and Audiovisual Media4
- Educational Leadership and Administration3
- Technology-Enhanced Education Studies3
- Values and Moral Education2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Social Acceptance of Renewable Energy2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Education and Technology Integration2
- Literacy, Media, and Education2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 21- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 97 Türkiye’de üst %36
- Makale başına
- 4,6
- FWCI
- 1,71 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Güney Kore Hong Kong Singapur ve Türkiye deki Öğretmen Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Öğrenme Öğretme Süreç ve Ortamlarında Duygusal Zekâ ve Yaratıcılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- DİJİTAL MATERYAL TASARIMI YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİ (DMTYÖ): BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.234/ 11.799 üst %18,9 Üniversitede #38/ 194Puan 10,15 dergi 9,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası1.720/11.799
- Scopus sırası2.517/11.799
- WoS sırası2.304/11.799
- YÖKSİS32
- Scopus6
- WoS5
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #189/ 841 üst %22,5 Üniversitede #5/ 19Puan 10,15 dergi 9,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası157/841
- Scopus sırası212/841
- WoS sırası189/841
- YÖKSİS32
- Scopus6
- WoS5
-
Kel. Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #52/ 213 üst %24,4 Üniversitede #3/ 8Puan 10,15 dergi 9,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası38/213
- Scopus sırası57/213
- WoS sırası42/213
- YÖKSİS32
- Scopus6
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 14
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %94
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- SEDAT ALTINTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Sinop Üniversitesi 12
- BİLGE ASLAN ALTAN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 5
- BİLAL DUMAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 4
- GÖKHAN GÜVEN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
- KEVSER ÖZAYDINLIK Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
- SABRİ SİDEKLİ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
- ALİ YAKAR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- HALİT KARALAR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- SEVİL FİLİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- VOLKAN DURAN Doçent · Iğdır Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
- ÇİĞDEM ALDAN KARADEMİR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- İZZET GÖRGEN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi17 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Sinop Üniversitesi 12 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Iğdır Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
Hasret Kabaran 10SALİH UŞUN 5
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %20,0
- Q2 2 %40,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %40,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
25 dergi
- ISSN 1308-2140 4
- ISSN 2147-1606 2
- ISSN 2147-1908 2
- ISSN 2667-5609 2
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1305-7766 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1309-6265 1
- ISSN 2146-3638 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2148-2160 1
- ISSN 2148-6999 1
- ISSN 2149-7702 1
- ISSN 2502-4795 1
- ISSN 2587-0718 1
- ISSN 2602-2885 1
- ISSN 2630-6301 1
- ISSN 2634-7172 1
- ISSN 2689-2758 1
- Anthropologist (discontinued) 1
- Education and Information Technologies 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Issues in Educational Research 1
- Journal of Education and Learning 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Understanding students’ intentions to use of AI-Based personalized learning environments in higher education: A TPB and ARCS model approach YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.0%
- 2023 YENİLENEBİLİR ENERJİ EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR ÖĞRETİM TASARIMI GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.5%
- 2022 The Examination of Teachers' Digital Burnout Level YÖKSİS OpenAlex 48.1%
- 2022 Reflections of Pre-Service Teachers on Digital Material Design After Practising Digitally-Enhanced Instructional Events YÖKSİS OpenAlex 61.8%
- 2022 Fen Eğitimi Alanında Dijital Öykü Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması / The Effect of Digital Story Applications on Academic Achievement in Science Education: A Meta-Analysis Study YÖKSİS OpenAlex 69.5%
- 2022 Pre-Service Primary Teachers’ Opinions about the Course of Practice Teaching through Distance Education YÖKSİS OpenAlex 15.7%
- 2022 Graduate students’ perceptions of the academic writing process and its problems: A qualitative study in Turkey YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
- 2022 Effectiveness of the project writing training developed for pre-service primary teachers YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 81.5%
- 2022 ÖĞRETMEN ADAYLARININ SENKRON EĞİTİME KATILIMLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.1%
- 2021 Ortaokul düzeyinde yenilenebilir enerji konusunda öğretim tasarımı geliştirmenin ilk basamağı: İhtiyaç belirleme. YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.7%
- 2021 DİJİTAL MATERYAL TASARIMI YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİ (DMTYÖ): BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
- 2021 Evaluation of the Professional Development Program in Digital Material Design According to the Kirkpatrick’s Model YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%
- 2021 The Effect of Digital Storytelling Method on Learning and Study Strategies YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 81.8%
- 2020 Pre-Service Teachers’ Perceptions on Distance Education YÖKSİS TR Index
- 2019 Sınıf Öğretmeni ve Sınıf Öğretmeni Adayları Dijital Öykü Atölyesinde YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.1%
- 2019 THE PERCEPTIONS AND THE EXPECTATIONS OF STUDENTSIN FACULTY OF EDUCATION ON INSTRUCTORS’COMMUNICATION SKILLS YÖKSİS TR Index
- 2018 THE ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EDUCATIONAL BELIEFS AND TECHNO-PEDAGOGICAL EDUCATION PROFICIENCY OF CANDIDATE TEACHERS YÖKSİS
- 2018 ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM PROGRAMI KAVRAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARININ KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ İLE BELİRLENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
- 2017 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Fakülte ve Öğretim Elemanı Kavramlarına İlişkin Metaforları YÖKSİS
- 2017 Digital Storytelling Experiences of Pre-Service Teachers: an Action Research YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.0%