İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEDAT ALTINTAŞ

Doktor Öğretim Üyesi

Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 49 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %48 eşleşen 12 / 25 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.604 / 11.858 Ana dal · üst %30,4 Ortak yazar 14 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 124. / 533
i10-indeks
1
Toplam atıf
49
Türkiye’de üst %50
Makale başına
3,5
FWCI
1,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Sınıf Öğretmeni ve Sınıf Öğretmeni Adayları Dijital Öykü Atölyesinde 2019 10 atıf
  2. Investigation of the Effects of Mathematical Thinking States of Form Teachers on Their Mathematics Teaching Anxieties 2017 dünyada üst %10 8 atıf
  3. Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi İle Belirlenmesi 2018 dünyada üst %10 6 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 11 makaleye atıf yapan 11 yayın · 9 Türkiye adresli
  • 2019 3
  • 2021 6
  • 2022 2
  1. The effect of anxiety on mathematical thinking: An fMRI study on 12th-grade students TR Oğuzhan Atabek ve diğ. · Learning and Motivation · 2022
  2. ÖĞRETMEN ADAYLARININ “İLETİŞİM” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI TR Metin ELKATMIŞ ve diğ. · Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2022
  3. Digital Storytelling: Developing 21st Century Skills in Science Education TR Gülden Gürsoy · European Journal of Educational Research · 2021
  4. TÜRKİYE’DEKİ DİJİTAL ÖYKÜLEME ÇALIŞMALARININ EĞİLİMİ TR Hacer ULU · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 2021
  5. Research Trends in Educational Digital Story Studies: 2008-2019 TR Sinan BİLİCİ ve diğ. · Cukurova University Faculty of Education Journal · 2021
  6. Investigation of Pre-Service Teachers’ Opinions About Using Non-Linear Digital Storytelling Method TR Gül ÖZÜDOĞRU ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2021
  7. An analysis of the cognitive patterns of the eighth-grade students about the treaties that ended the Ottoman Empire through the WAT TR Sibel YAZICI ve diğ. · Turkish History Education Journal · 2021
  8. DOI 10.1088/1742-6596/1918/4/042092 2021
  9. Öğretmen Adaylarının Eğitim Programına İlişkin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi TR Berfu KIZILASLAN TUNÇER ve diğ. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
  10. Turizm işletmeciliği öğrencilerinin cittaslow – yavaş şehir kavramına yönelik bilişsel yapılarının kelime ilişkilendirme testi aracılığıyla incelenmesi TR Erhan COŞKUN ve diğ. · Journal of Tourism Theory and Research · 2019
  11. DOI 10.1088/1742-6596/1280/4/042040 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 25

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 12 %61,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2022 Pre-Service Primary Teachers’ Opinions about the Course of Practice Teaching through Distance Education Mimbar Sekolah Dasar DOI 10.53400/mimbar-sd.v9i1.42615 YÖKSİS OpenAlex 15.6%
  2. 2022 Effectiveness of the project writing training developed for pre-service primary teachers Journal of Education and Learning (EduLearn) DOI 10.11591/edulearn.v16i3.20519 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 81.6%
  3. 2022 The Examination of Teachers' Digital Burnout Level International Technology and Education Journal YÖKSİS OpenAlex 48.1%
  4. 2021 FINANCIAL LITERACY IN TURKISH PRESCHOOL EDUCATION Psycho-Educational Research Reviews DOI https://www.journals.lapub.co.uk/index.php/perr/article/view/1876 YÖKSİS OpenAlex 83.9%
  5. 2021 The Future of Distance Education in Primary Schools During COVID-19 Pandemic Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi DOI 10.38089/ekuad.2021.80 YÖKSİS OpenAlex 73.5%
  6. 2021 Türkiye'de Temel Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirmeye İlişkin Metaforik Algılar İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.800202 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  7. 2020 Pre-Service Teachers’ Perceptions on Distance Education Turkish Studies - Education YÖKSİS TR Index
  8. 2019 SON SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUMLARI The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7832 YÖKSİS OpenAlex 3.9%
  9. 2019 Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Tarihi Dersine Yönelik Tutumları Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tubad/issue/52864/698422 YÖKSİS
  10. 2019 SON SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/article/511071 YÖKSİS
  11. 2019 Sınıf Öğretmeni ve Sınıf Öğretmeni Adayları Dijital Öykü Atölyesinde Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.1%
  12. 2018 Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi İle Belirlenmesi Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.13034 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  13. 2018 The Effects of Pre-service Teachers’ Cognitive Styles on Learning Approaches International Journal of Evaluation and Research in Education YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 17.2%
  14. 2017 Çarpma İşlemi Öğretiminde Napier Çubukları Kullanımı: BirleştirilmişSınıflar Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  15. 2017 TEACHERS CANDIDATES’ REVIEWS ON TEACHER CANDIDATE TRAINING SYSTEM International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic YÖKSİS
  16. 2017 Investigation of the Effects of Mathematical Thinking States of Form Teachers on Their Mathematics Teaching Anxieties European Journal of Educational Research YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  17. 2016 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yabancılaşma Düzeyleri İle Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Duyarlılık Düzeyleri Ve Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  18. 2016 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR DURUM ARAŞTIRMASI Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  19. 2016 Öğretmen adaylarının eğitsel internet kullanım öz-yeterlik inançları ile akademik öz-yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  20. 2016 ANALİTİK VE HOLİSTİK DÜŞÜNEN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KULLANDIKLARI OKUDUĞUNU ANLAMA STRATEJİLERİ Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.2%

Projeler 11 Tümünü gör (11) →

  1. 2024 Mavi Yeşil Muğla Bilim Şenliği TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-11-24 – 2024-11-26
  2. 2022 Öğrenme Güçlüklerine Eğlenceli Destek: Dijital Oyunlar TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-08-01 – 2023-08-01
  3. 2018 Muğla Bilim Şenliği TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-07-20 – 2019-02-20
  4. 2022 Muğla'da Doğa Eğitimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2022-09-01 – 2023-09-01
  5. 2020 TÜBİTAK 4007 MUĞLA'NIN BİLİM YOLCULARI TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2020-07-01 – 2021-12-31

Kitaplar 5

  1. 2024 International Research in the Field of Educational Instructional Technologies Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-6251-96-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2020 Eğitim ve Program Üzerine Düşünceler Yönelimler Pegem Akademi Yayıncılık ISBN 978-625-7880-09-1 Bilimsel Kitap
  3. 2019 Özel Öğretim Yöntemleri Cilt-1 PEGEM AKADEMİ ISBN 978-605-241-180-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2018 Özel Öğretim Yöntemleri Pegem Akademi ISBN 978-605-241-180-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2018 Hayat Bilgisi Öğretimi Eğiten Kitap ISBN 978-605-2234-79-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 44 Tümünü gör (44) →

  1. 2023 ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME TUTUMLARI VE MEDYA OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ SELCUK 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES
  2. — Kamu Personeli Seçme Sınavına Yönelik Öğretmen Adaylarının Motivasyon Durumlarının İncelenmesi 3. INTERNATIONAL DİCLE SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS
  3. 2014 Analyzing Pre-Service Teachers’ Skill-Level On Summarizing Informative Texts 5th International Conference of New Horizons in Education
  4. — Adaptations Of Primary School Teachers In Instruction During Pandemic 3. INTERNATIONAL MARMARA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS
  5. — INVESTIGATION OF PARENTS' VIEWS ON DISTANCE EDUCATION DURING THE PANDEMIC PERIOD AHI EVRAN International Conference on Scientific Research

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. GÜLER GÖÇEN KABARAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 12
  2. İZZET GÖRGEN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 6
  3. SABRİ SİDEKLİ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 5
  4. OSMAN AKHAN Doçent · Akdeniz Üniversitesi 3
  5. AHMET DOLMACI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Düzce Üniversitesi 2
  6. KEVSER ÖZAYDINLIK Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
  7. ALPER YORULMAZ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  8. BİLGE ASLAN ALTAN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  9. HALİT KARALAR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  10. SEMRA BAŞARAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 22 eser · 8 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Düzce Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Hasret Kabaran 7Esra Çetin AltıntaşGözde GürdalSALİH UŞUN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.