İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

YAHYA ALTINKURT

Profesör

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 77 YÖKSİS 77 · OpenAlex 0 Toplam atıf 219 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #808 / 13.562 Ana dal · üst %6,0 Ortak yazar 47 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 77
YÖKSİS77 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 16
Bildiri 22

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 82 Üniversitesinde h-indekse göre 167. / 1.327
i10-indeks
9
Toplam atıf
219
Türkiye’de üst %23
Makale başına
16,8
FWCI
3,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Öğretmenlerin psikolojik sermayeleri ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkide psikolojik ve yapısal güçlendirmenin rolü 2018 dünyada üst %10 40 atıf
  2. A meta-analysis of the relationship between teachers? job satisfaction and burnout 2017 37 atıf
  3. The Relationship of Organisational Trust with Organisational Justice, Organisational Commitment, and Organisational Citizenship Behaviours in Educational Organisations: A Meta-Analysis 2021 26 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
47
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%96

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. KÜRŞAD YILMAZ Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 48
  2. YILMAZ İLKER YORULMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 8
  3. ELİF ILİMAN PÜSKÜLLÜOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Ege Üniversitesi 4
  4. TURGUT KARAKÖSE Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 4
  5. YÜCEL ŞİMŞEK Doçent · Anadolu Üniversitesi 4
  6. CEMAL ERGİN EKİNCİ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. ESMAHAN AĞAOĞLU Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
  8. EVRİM EROL Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2
  9. BURCU TÜRKKAŞ ANASIZ Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. HAKİM ÇELİK Profesör · Harran Üniversitesi 1
Tümünü göster (18)
  1. KASIM YILDIRIM Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. MUSTAFA AKTAR Araştırma Görevlisi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  3. NECDET AYKAÇ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. NİHAL TUNCA GÜÇLÜ Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  5. SENAR ALKIN ŞAHİN Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  6. TUĞBA HOŞGÖRÜR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ÇAĞLAR KAYA Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ÖMAY ÇOKLUK BÖKEOĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 50 eser · 5 akademisyen
  2. Anadolu Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  3. Ege Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 29

İBRAHİM ÇOLAK 11AYTUNGA OĞUZ 3Hatice YILDIRIM 2AYHAN AYDINBali AliBayrak CoşkunBİLAL ŞENDean ChildsDilekEFRAİM KESKİNEMİNE TUĞBA SALALIElif ÖzçiftçiErolEsen ArpatEvrimKESİM ERENKaraman GizemMUSAVVER DİDEM CAMBAZMUSTAFA AKTARMUSTAFA GÜNERMUSTAFA VOLKAN COŞKUNMonica Miller MarshSEBAHAT HATİPOĞLUSevgi AltunTopkaya NurselYAKUP AYAYDINYalçın SEVERYaman Özakınduygu kan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %25,0
  • Q3 2 %50,0
  • Q4 1 %25,0
WoS (JCR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 5 %83,3
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 13 %82,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

77makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q45
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2025 Öğretmenlerin İş Güvencesizliği Algıları ile Özerklik Davranışları Arasındaki İlişkide Örgütsel Güç Mesafesi Algısının Aracı Rolü MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.33206/mjss.1549700 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.7%
  2. 2023 Öğretmenlerin Örgütsel Güvenleri ile Özerklikleri Arasındaki İlişkide Örgütsel Güç Mesafesi Algısının Aracı Rolü MANAS Sosyal Arastirmalar Dergisi DOI 10.33206/mjss.1210467 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.0%
  3. 2022 The Relationship Between Power Types Used by School Principals and Teachers’ Autonomy Behaviors Universitepark DOI 10.22521/unibulletin.2022.111.8 YÖKSİS OpenAlex 26.4%
  4. 2022 Öğretmenlerin Örgütsel Güç Mesafesi Algıları ile Özerklik Davranışları Arasındaki İlişkide Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Aracı Rolü International Journal of Educational Researchers DOI 10.19160/e-ijer.1076433 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  5. 2022 The Precarization of Educational Labor: The Examination of Teachers’ Job Insecurity Perceptions Educational Process: International Journal DOI 10.22521/edupij.2022.112.4 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 86.0%
  6. 2021 The Relationship of Organisational Trust with Organisational Justice, Organisational Commitment, and Organisational Citizenship Behaviours in Educational Organisations: A Meta-Analysis TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2021.9806 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 58.3%
  7. 2018 Öğretmenlerin psikolojik sermayeleri ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkide psikolojik ve yapısal güçlendirmenin rolü Eğitim ve Bilim YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  8. 2018 The examination of teacher burnout in Turkey: A meta-analysis Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.348273 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 86.9%
  9. 2018 Öğretmenlerin eleştirel düşünme eğilimleri ile örgütsel muhalefet davranışları arasındaki ilişki Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  10. 2018 Örgütsel Güç Mesafesi Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Trakya Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  11. 2017 Development of Teachers’ Structural Empowerment Scale (TSES): a validity and reliability study Üniversitepark Bülten YÖKSİS
  12. 2017 A meta-analysis of the relationship between teachers? job satisfaction and burnout Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2017.71.10 YÖKSİS OpenAlex 82.8%
  13. 2017 The mediator role of organizational justicein the relationship between teachers’ prejudices in their school relations andorganizational commitment: a structural equation model Educational Process: International Journal YÖKSİS
  14. 2017 Öğretmen özyeterlik inancı ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  15. 2017 Öğretmenlerin özerklik davranışları ile iş doyumları arasındaki ilişki Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  16. 2017 Öğretmenlerin liderlik davranışları ile öğrenen özerkliğini destekleme davranışları arasındaki ilişki. The relationship between leadership behaviors and learner autonomy support behaviors of teachers Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2016016394 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  17. 2017 Örgütsel muhalefet ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  18. 2017 Understanding the Underlying Factors Affecting the Perception of Pre-Service Teachers’ Teacher Identity: A New Instrument to Support Teacher Education ÜNİVERSİTEPARK Bülten YÖKSİS
  19. 2016 Relationship between professional values and critical thinking disposition of science technology and mathematics teachers Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education YÖKSİS
  20. 2016 The relationships between structural and psychological empowerment of teachers and their organizational citizenship behaviors Education and Science YÖKSİS

← Akademisyenlere dön