İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ALİ SÜLÜN

Profesör

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Fethiye Ali Sıtkı-Mefharet Koçman Meslek Yüksekokulu Çevre Koruma Teknolojileri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 32 YÖKSİS 32 · OpenAlex 0 Toplam atıf 26 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.057 / 11.858 Ana dal · üst %25,8 Ortak yazar 44 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 32
YÖKSİS32 OpenAlex0
Proje 5
Kitap 5
Bildiri 32

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 785. / 1.332
i10-indeks
1
Toplam atıf
26
Türkiye’de üst %78
Makale başına
2,4
FWCI
0,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. İlkokul ve Ortaokullarda Çevre Eğitimi Verecek Olan Öğretmen Adaylarında Çevre Sorunlarına Yönelik Davranışların Araştırılması 2016 16 atıf
  2. Öğrenci ve öğretmenlerin fen ve teknoloji dersinin yaşamımızdaki sürat konusundaki matematik becerileri üzerine görüşleri 2014 dünyada üst %10 4 atıf
  3. Öğrenme Stiline Göre Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının İncelenmesi 2019 2 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (21 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
44
akaturk profili olan
19
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 19

  1. MUSTAFA KIŞOĞLU Profesör · Aksaray Üniversitesi 5
  2. ERSİN KIVRAK Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 4
  3. HÜSEYİN HÜSNÜ BAHAR Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 4
  4. PAŞA YALÇIN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 3
  5. YUSUF SÜLÜN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. ALİ ALAŞ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  7. ARİF BAŞTUĞ Profesör · Aksaray Üniversitesi 2
  8. GÜNTAY TAŞÇİ Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2
  9. VEHBİ AYTEKİN SANALAN Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2
  10. ADEM BAŞIBÜYÜK Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
Tümünü göster (19)
  1. AYŞEGÜL EVREN YAPICIOĞLU Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. FEHİME ŞEYMA KÖSE Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  3. FULYA ÖZTAŞ Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
  4. HALİL YURDUGÜL Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  5. MEHMET ERKOL Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  6. MUZAFFER OKUR Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  7. TAHA ABDULKADİR ÇOBAN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  8. TAHSİN YILDIRIM Profesör · Aksaray Üniversitesi 1
  9. YAKUP KURUCU Profesör · Atatürk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 11 eser · 8 akademisyen
  2. Aksaray Üniversitesi 7 eser · 3 akademisyen
  3. Afyon Kocatepe Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  4. Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 25

HASAN GÜRBÜZ 9DEMET YİĞİT 4DURMUŞ ALİ BAL 2MEHMET AKTAŞ 2SEDAT AYDOĞDU 2ZEKERİYA ALTUNER 2AHMET ÇOBANBALKI NİHATCEMİLE IŞIKDAGMAR HİLFERT RÜPPELLDAGMAR HİNRİCHSDELLABAŞI KILIÇ HİLALDELLALBAŞI KILIÇ HİLALEFE ÇİĞDEMEKİZ SERHAT ONURFUNDA ÇAPANOĞLUHAYDAR ÖZTAŞKANDEMİR ALİKARABULUT AYŞEKONSTANTİN KLİNGENBERGMAİKE LOOSSNİMET YİĞİTOKTAY CİMİNLİ ESİNTURAN EMEKYUSUF ŞAHİN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 4 %80,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %100,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 6 %20,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

32makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2022 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Öğrenmelerinde Teknoloji Yeterliliği Öz-değerlendirme Düzeylerinin Belirlenmesi Journal of Aegean Scientific Research, YÖKSİS
  2. 2022 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN NÖROFİZYOLOJİK ÖĞRENME ALGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Anadolu Öğretmen Dergisi DOI 10.35346/aod.1089504 YÖKSİS OpenAlex 69.1%
  3. 2022 Ders Çalışma Yaklaşımının Akademik Başarıyı Yordama Gücü: Fethiye Ali Sıtkı Mefharet Koçman Meslek Yüksekokulu Örneği Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  4. 2019 Öğrenme Stiline Göre Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımlarının İncelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.2972 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.4%
  5. 2016 Adaptation of scale Working Like Scientists WLS A Turkish language version validation and reliability Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.16.03.3.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 2.0%
  6. 2016 İlkokul ve Ortaokullarda Çevre Eğitimi Verecek Olan Öğretmen Adaylarında Çevre Sorunlarına Yönelik Davranışların Araştırılması Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/ief.93507 YÖKSİS
  7. 2014 Nörofizyolojik Algı Ölçeği Geliştirme Çalışması Öğretmen Adaylarının Algılarını Ölçmeye Yönelik EÜ Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/jef.93434 YÖKSİS OpenAlex 17.3%
  8. 2014 SCREENING OF ANTIOXIDANT AND ANTIMICROBIAL POTENTIAL OF HAWTHORN CREATAGUS MONOGYNA FRUIT AND LEAVES EXTRACTS Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  9. 2014 ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNİN YAŞAMIMIZDAKİ SÜRAT KONUSUNDAKİ MATEMATİK BECERİLERİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  10. 2013 FEN VE TEKNOLOJ DERS ÖĞRET M PROGRAMINN KAZANIMLARINA L K N ÖĞRETMEN GÖRÜ LER N N DEĞERLEND R LMES Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  11. 2012 OVERVIEW ON TEACHERS VIEWS OF SCIENCE AND TECHNOLOGYCURRICULUM International Journal of Global Education YÖKSİS
  12. 2011 B YOLOJ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREOKURYAZARLIKLARININ FARKLI DEĞ KENLER AÇISINDAN NCELENMES e-uluslararası eğitim araştırmaları dergisi YÖKSİS
  13. 2011 FEN BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ BASKIN ÖĞRENME STİLLERİNİN TESPİTİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  14. 2011 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ CİNSİYET ÖĞRENME STİLİ İLİŞKİSİ VE ÖĞRENME STİLİNE GÖRE AKADEMİK BAŞARI Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS
  15. 2010 Environmental Literacy and Evaluation of Studies Conducted onEnvironmental Literacy in Turkey International Online Journal of Educational Sciences YÖKSİS
  16. 2009 BİYOLOJİ LABORATUVARI UYGULAMASINDA V-DİYAGRAMIKULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ/ THE EFFECT OF THE USAGE OF V-DIAGRAMS ON THESTUDENTS SUCCESS IN BIOLOGY LABORATORY ERZİNCAN EĞİTİM FAKÜLTESL DERGİSİ YÖKSİS
  17. 2009 PROJE YARIŞMASININ ÖĞRENCİLERİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE OLAN TUTUMLARINA ETKİSİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  18. 2009 Primary and secondary school teachers understanding of some selected biologicalconcepts turkish student teachers and teachersComprensión de los profesores de escuela primaria y secundaria de algunos conceptosbiológicos seleccionados candidatos a profesor y profesores JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION YÖKSİS SJR Q4
  19. 2009 İLKÖĞRETİM 4 ve 5 SINIFLARDA FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ VEREN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  20. 2009 TÜRKİYE DE FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİ VE KÜLTÜR Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön