İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 189 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 17 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 5
Bildiri 19

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 1.092. / 2.337
i10-indeks
4
Toplam atıf
189
Türkiye’de üst %25
Makale başına
12,6
FWCI
2,81
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. MELEK GÜLŞAH ŞAHİN Profesör · Gazi Üniversitesi 11
  2. LEYLA YILMAZ FINDIK Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. GÜLŞEN TAŞDELEN TEKER Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. MUSTAFA İLHAN Profesör · Dicle Üniversitesi 2
  5. YÜKSEL KAVAK Profesör · Ted Üniversitesi 2
  6. EDA GÜRLEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. HÜLYA KELECİOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. KÜBRA ATALAY KABASAKAL Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MÜGE KILIÇARSLAN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  10. NURİ DOĞAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (14)
  1. SELAHATTİN GELBAL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. VAHDEDDİN ŞİMŞEK Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi 1
  3. YILDIZ KIZILABDULLAH Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  4. YILDIZ YILDIRIM GÖRGÜLÜ Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 11 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Dicle Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Ted Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

EREN HALİL ÖZBERK 4SUZAN BEYZA KAPTI 3Emel Eminoğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 3 %50,0
  • Q4 2 %33,3
WoS (JCR) 8
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %37,5
  • Q4 5 %62,5
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 15 %77,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q33 Q45
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Examining the Achievement Test Development Process in the Educational Studies Participatory Educational Research (PER) DOI http://www.perjournal.com/archieve/issue_10_1/Per_2023_14_pdf.pdf YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  2. 2020 The Effect of the Item’s Type and Cognitive Level on Its Difficulty Index: The Sample of TIMSS 2015 Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.20.19.7.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 83.8%
  3. 2019 Effects of Item Pool Characteristics on Ability Estimate and Item Pool Utilization: A Simulation Study Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.16986/HUJE.2018042418 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 11.6%
  4. 2019 An Analysis of Scoring via Analytic and General Impression in Peer Assessment Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.609073 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  5. 2019 Investigation of the Reliability of Teachers, Self and Peer Assessments at Primary School Level with Generalizability Theory Eğitim ve Psikolojide Ölçme ve Derğerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.583891 YÖKSİS OpenAlex 84.7%
  6. 2019 How the length and characteristics of routing module affect ability estimation in ca-MST? Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2019.070121 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 79.6%
  7. 2019 Analyzing the Maximum Likelihood Score Estimation Method with Fences in ca-MST International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.634091 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 14.6%
  8. 2018 Eğitim Alanında Ölçek Geliştirme Süreci: Bir İçerik Analizi Çalışması Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  9. 2018 How classroom assessment affect to science and mathematics achievement: Findings from 2015 International Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2018541305 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  10. 2018 A model proposal for solving the problems encountered in the implication of the performance tasks International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.390603 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 78.3%
  11. 2017 Investigating the Factors Affecting Turkish Students’ PISA 2012 Mathematics Achievement Using Hierarchical Linear Modeling Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.16986/HUJE.2017026950 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  12. 2017 Erasmus Students’ Mobility Priorities: A Rank-Order Scaling Study Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  13. 2015 Investigating Item Exposure Control Methods in Computerized Adaptive Testing Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/estp.2015.1.2593 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 69.2%
  14. 2015 A Review of Articles Concerning Scale Adaptation in the Field of Education TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2015.4091 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  15. 2015 Öğretmen Adaylarının Başarılarının Değerlendirilmesinde Tercih Ettikleri Ölçme Araçlarının Belirlenmesi Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 86.9%
  16. 2015 Hacettepe Üniversitesi Mezun İzleme Araştırması Yükseköğretim ve Bilim DOI 10.5961/jhes.2014.00x YÖKSİS TR Index
  17. 2015 Quantitive Changes Trends in Higher Education Between 1999-2010 in Turkey Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2015.128 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.7%
  18. 2014 PISA 2009 a Göre Okuma Becerisi ile Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=58 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön