İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÖKHAN AKÇAPINAR

Doçent

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 41 YÖKSİS 41 · OpenAlex 0 Toplam atıf 867 h-indeks 13 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %85 eşleşen 34 / 40 Q1 makale 20 Scopus · WoS Q1 16 En iyi alan sırası #161 / 11.858 Ana dal · üst %1,4 Ortak yazar 48 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 34 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 13 Türkiye yüzdelik dilimi: 91 Üniversitesinde h-indekse göre 471. / 2.381
i10-indeks
16
Toplam atıf
867
Türkiye’de üst %7,3
Makale başına
22,2
FWCI
3,22
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
3
Dünyada üst %10
13

En çok atıf alan makaleleri

  1. Using learning analytics to develop early-warning system for at-risk students 2019 dünyada üst %1 166 atıf
  2. Assessing student perceptions and use of instructor versus AI‐generated feedback 2025 dünyada üst %1 95 atıf
  3. Developing an early-warning system for spotting at-risk students by using eBook interaction logs 2019 dünyada üst %1 89 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (126 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 37 makaleye atıf yapan 116 yayın · 18 Türkiye adresli
  • 2019 15
  • 2020 13
  • 2021 40
  • 2022 16
  • 2025 30
  • 2026 2
  1. DOI 10.1109/taes.2025.3634222 2026
  2. DOI 10.1016/j.compedu.2025.105487 2026
  3. Exploring the transformative power of GenAI in education: an exploratory journey from social studies classes TR Okan Yetişensoy · Education and Information Technologies · 2025
  4. DOI 10.1145/3757232.3757248 2025
  5. DOI 10.1016/j.caeo.2025.100300 2025
  6. DOI 10.3390/technologies13110520 2025
  7. DOI 10.1007/s10758-025-09922-x 2025
  8. DOI 10.1007/s41870-025-02829-x 2025
  9. DOI 10.1109/incit66780.2025.11276018 2025
  10. DOI 10.1145/3769994.3770036 2025
  11. DOI 10.1063/5.0295505 2025
  12. DOI 10.3390/electronics14214154 2025
  13. DOI 10.1080/08923647.2025.2594282 2025
  14. DOI 10.2196/82818 2025
  15. DOI 10.2139/ssrn.5703985 2025
  16. DOI 10.1111/flan.70042 2025
  17. DOI 10.1007/s41870-025-02801-9 2025
  18. DOI 10.1177/2212585x251400819 2025
  19. DOI 10.1080/02602938.2025.2588682 2025
  20. DOI 10.1016/j.procs.2025.09.551 2025
  21. DOI 10.1080/03075079.2025.2596129 2025
  22. DOI 10.3102/00346543251370753 2025
  23. DOI 10.5753/sbie.2025.12616 2025
  24. DOI 10.58213/r0bcj171 2025
  25. DOI 10.1016/j.ssaho.2025.102110 2025
  26. DOI 10.1007/s10639-025-13837-6 2025
  27. DOI 10.3390/electronics14244967 2025
  28. DOI 10.1007/978-3-032-05681-8_12 2025
  29. DOI 10.1007/s40979-025-00207-5 2025
  30. DOI 10.1007/978-981-95-2113-5_11 2025

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 41

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %13
Üst %1013
Ort. · n 37 %72,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 32

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 26

TR Index

  • YÖKSİS satırı 18 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

41makale

Yayını olan dergiler

28 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q120 Q23 Q35 Q43
WoS (JCR)
Q116 Q27 Q31 Q42
TR Index
16makale

Makale listesi

  1. 2025 Learning styles or study approaches in medical schools: a study of a pebble thrown into the water BMC Medical Education DOI 10.1186/s12909-025-07818-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  2. 2025 Designing human-centered learning analytics and artificial intelligence in education solutions: a systematic literature review Behaviour & Information Technology DOI 10.1080/0144929X.2024.2345295 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  3. 2025 Predicting students’ academic procrastination tendencies using online learning trajectories Educational Technology & Society DOI 10.30191/ETS.202504_28(2).RP05 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  4. 2025 Assessing student perceptions and use of instructor versus AI‐generated feedback British Journal of Educational Technology DOI 10.1111/bjet.13558 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  5. 2025 Harmanlanmış Öğrenme Ortamında Öğrencilerin Video İzleme Davranışlarının Bilişsel ve Duyuşsal Nedenlerinin Araştırılması Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1620258 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.8%
  6. 2025 Investigating the Video Watching Profiles of Low- and High-Achieving Students Ordu Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI 10.54370/ordubtd.1643142 YÖKSİS TR Index OpenAlex 55.6%
  7. 2024 Decoding Video Logs: Unveiling Student Engagement Patterns in Lecture Capture Videos The International Review of Research in Open and Distributed Learning DOI 10.19173/irrodl.v25i2.7621 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  8. 2024 From chalkboards to AI-powered learning: Students’ attitudes and perspectives on use of ChatGPT in educational settings Educational Technology & Society DOI 10.30191/ETS.202404_27(2).TP05 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  9. 2024 Investigating features that play a role in predicting gifted student engagement using machine learning: Video log and self-report data Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12490-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  10. 2024 AI chatbots in programming education: guiding success or encouraging plagiarism Discover Artificial Intelligence DOI 10.1007/s44163-024-00203-7 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  11. 2024 Unleashing the Power of Predictive Analytics to Identify At-Risk Students in Computer Science Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-023-09674-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  12. 2024 Video Analytics in Digital Learning Environments: Exploring Student Behaviour Across Different Learning Contexts Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-023-09680-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  13. 2024 Identifying Behavioral Patterns in MOOC Video Engagement Using Clustering Approach Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.1367188 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.9%
  14. 2023 Investigating the effect of prompts on learners’ academic help-seeking behaviours on the basis of learning analytics Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-11872-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.3%
  15. 2023 The Effects of Exam Setting on Students’ Test-Taking Behaviors and Performances: Proctored versus Unproctored The International Review of Research in Open and Distributed Learning DOI 10.19173/irrodl.v24i4.7145 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 62.6%
  16. 2023 A Real-Time Learning Analytics Dashboard for Automatic Detection of Online Learners’ Affective States Sensors DOI 10.3390/s23094243 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  17. 2023 Design and Development of an Interactive Video Player for Supporting Formative Assessment in Online Learning Egitimde ve Psikolojide Olcme ve Degerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.1286077 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 77.7%
  18. 2023 Examining Students Formative Test-Taking Behaviors Using Learning Analytics Egitimde ve Psikolojide Olcme ve Degerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.1275597 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 12.5%
  19. 2023 Öğrenme analitiği sürecine yönelik modellere genel bir bakış: Kavramsal bir çerçeve önerisi Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.51948/auad.1163540 YÖKSİS OpenAlex 72.7%
  20. 2021 Using a Summarized Lecture Material Recommendation System to Enhance Students’ Preclass Preparation in a Flipped Classroom Journal of Educational Technology & Society DOI https://drive.google.com/file/d/1QdCVtRmPG8rtKq8SQdulPYdp0jG7AEWz/view YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2

Projeler 19 Tümünü gör (19) →

  1. 2024 Sosyal ve Beşerî Bilimler Alanında Etkileşimli Video Geliştirme Eğitimi -Tübitak 2237 · Tamamlandı 2024-09-18 – 2024-09-20
  2. 2024 Üretken Yapay Zeka ile Çoktan Seçmeli Soru Üretimi: Potansiyel ve Uygulama İncelemesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2024-01-09 – 2025-02-09
  3. 2023 Sürdürülebilir Okul Gelişimi için Etkili Dijital Okul Öz Değerlendirmesi (Digital Effective School Self-Assessment for Sustainable School Improvement) Avrupa Birliği · Tamamlandı 2023-01-15 – 2025-05-16
  4. 2022 K12 Beceri Geliştirme Programı Uluslararası İkili İşbirliği Programları · Tamamlandı 2022-03-22 – 2023-12-29
  5. 2020 Emotions and Robotics: A Study Across Different Cultures, Educational Systems and Populations Avrupa Birliği · Tamamlandı 2020-12-31 – 2024-03-14

Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →

  1. 2024 Assessment Analytics in Education. Advances in Analytics for Learning and Teaching. Springer ISBN 978-3-031-56365-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2022 Artificial Intelligence Education in the Context of Work Springer ISBN 978-3-031-14103-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 Yeni Medyanın Yükselişi Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-417-922-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 K-12 Sınıfları İçin Uzaktan Eğitim Başucu Kitabı: Her Ortamda Katılım ve Etki Yaratmak İçin Öğretim Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-417-686-9 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi
  5. 2022 Üniversiteler İçin Uzaktan Eğitim Başucu Kitabı: Her Ortamda Katılım ve Etki Yaratmak İçin Öğretim Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-417-686-9 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi

Bildiriler 70 Tümünü gör (70) →

  1. 2016 Einstein’s Riddle as a Tool for Profiling Students 13th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2016)
  2. 2016 Data collecting tool for an Erasmus project Contemporary World Challenges for the European Citizen Conference
  3. 2020 Improving EFL students’ learning achievements and behaviors using a learning analytics-based e-book system The 28th International Conference on Computers in Education (ICCE 2020)
  4. 2020 Oh! Another Deadline: Cohort Analysis of Learner’s Behaviors in Self-Directed Tasks IEEE 20th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2020)
  5. 2020 Exploring student approaches to learning through sequence analysis of reading logs Proceedings of the Tenth International Conference on Learning Analytics Knowledge

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
48
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%98

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. ALPER BAYAZIT Doçent · Ankara Üniversitesi 8
  2. ERKAN ER Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 6
  3. ARİF ALTUN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. DENİZER YILDIRIM Doçent · Ankara Üniversitesi 2
  5. HALE ILGAZ Doçent · Ankara Üniversitesi 2
  6. MEHMET KOKOÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
  7. VİLDAN ÖZEKE Doçent · Gazi Üniversitesi 2
  8. FATMA GAMZE SÖKÜCÜ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Abdullah Gül Üniversitesi 1
  9. HATİCE ÇIRALI SARICA Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. IŞIL İREM BUDAKOĞLU Profesör · Ankara Medipol Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
  1. TURHAN MENTEŞ Profesör · Ufuk Üniversitesi 1
  2. YASEMİN USLUEL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. ÇİĞDEM UZ BİLGİN Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  4. ÖZLEM COŞKUN Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 8 eser · 3 akademisyen
  2. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  4. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Abdullah Gül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Ankara Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Ufuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 34

Hiroaki Ogata 6PETEK AŞKAR 6Mohammad Nehal Hasnine 5Brendan Flanagan 4Mohammad Khalil 3ASUMAN ÖNDER 2Alejandro Ortega-Arranz 2Burçak Gönül Aydın 2Christopher Yang 2Gisu Sanem Öztaş 2Hiroshi Ueda 2Majumdar Rwitajit 2Mouri Kousuke 2Paraskevi Topali 2ELİF SİDAN ERDOĞANERDAL COŞGUNGleb BelokrysGülay Öztüre YavuzHacer GünerHo Tan NguyenHuiyong LiHuyen T. T. BuiIrene Y. L. ChenIvica BotickiKeiichi KanekoMaría Jesús Rodríguez-TrianaMikko-Jussi LaaksoOmid NorooziRogers KaliisaSeyyed Kazem BanihashemSolomon Sunday OyelereThuy Thi Thu TranUmar Bin QushemYang Yuan Yuan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.